跳大繩優(yōu)秀作文18篇跳大繩作文500字優(yōu)秀作文

時間：2024-01-13 15:43:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的跳大繩優(yōu)秀作文18篇跳大繩作文500字優(yōu)秀作文，歡迎參閱。

跳大繩優(yōu)秀作文1

　　一天中午，陽光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩?？尚∝i卻提出疑問：我們兩個人沒有辦法玩呀？

　　過了一會兒，小猴想出了一個辦法，說：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了?！毙∝i聽了拍手叫好。

　　說干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開始跳繩了。這時，一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過，他看見對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會傷害到樹木的?！蓖娴恼_心的小豬和小猴聽到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來說：“來，我和你們一起玩跳繩？”

　　小猴開心地拍著手說“好啊，好?。　?/p>

　　后來它們玩累了，想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說：“我怎么過去呢？我不會游泳?。　?/p>

　　大家急得一籌莫展，這時小猴子靈機一動，想到了辦法。它興奮地說道：“我們可以去河對岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過來了呀。”于是，小豬和小猴去森林里找木板了，費了小豬和小猴好長時間才找好，又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了。看見搭好的.“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開開心心地過橋了。

　　過了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開心的跳著。

跳大繩優(yōu)秀作文2

　　體育課上，老師讓參加了校運會跳大繩項目的選手去練習(xí)一下。我便是其中之一。

　　我本以為是那種往里沖，跳一下出來，接著下一個，在限定是時間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動全身啊。一個人卡繩了，所有人都會停下來，這樣調(diào)整時間就長了許多，難度無疑增大了。

　　我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個就會卡繩。這時，有人說：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統(tǒng)一一點兒。大家都贊同。又有人舉手提出說：我覺得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的`人。甩低一點，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說?？诹詈捌?，眾人都同時跳起，腳板如同剛被裁剪過的草坪一樣平整，次數(shù)有顯著的提高。

　　隨著時間的推移，問題又一個個慢慢地浮現(xiàn)了出來。跳的過程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會被勾住腳尖。我們有商討了起來。兩邊的皺著眉頭說：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見。最后，我們逐一實驗了一遍。

　　在實驗期間，一個人有點驚訝又有點沮喪地說：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個發(fā)現(xiàn)令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來。大家的融洽度明顯提高，次數(shù)也提高著。有人忍不住，大聲細(xì)數(shù)著：1！2！3！有的體力不支，停了下來。最終的結(jié)果雖然看起來沒女生多，但卻先前多了20多個，這是質(zhì)的飛躍。

　　一個團(tuán)隊在遇到困難的時候，成員必須各抒己見，才能最大限度地解決困難。這不是一個很好的例子嗎？

跳大繩優(yōu)秀作文3

　　陽光明媚,歌聲嘹亮,同學(xué)們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備參加學(xué)校正在舉行的一分鐘跳繩比賽。在操場上人山人海，大家把比賽場圍得水泄不通。參賽的同學(xué)有的沉著冷靜，成竹在胸，躍躍欲試準(zhǔn)備迎接激烈的挑戰(zhàn)。

　　比賽剛開始,觀眾們立刻沸騰起來。喝彩聲、蹦跳聲、拍手聲……交織在一起，匯成了一支慷慨激昂的運動交響曲。

　　我們一班和九班第一個輪次上場參賽。大家互相擊掌鼓勵：“加油！”、“加油！”大家迅速找準(zhǔn)位置立正站好，全神貫注屏住呼吸，等待發(fā)令的哨聲。“嘟--”說時遲那時快，看！操場上立刻繩舞飛揚。同學(xué)們有的'張開雙臂，手不停地?fù)]舞，腳尖點地輕快地彈跳著，跳繩在空中飛舞，不時發(fā)出悅耳的響聲；有的身子向前彎成弓形，她身輕如燕，似蜻蜓點水。個個小臉漲得象個紅蘋果，我們緊握繩柄，好象有使不完的勁。兄弟班級的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭?，吶喊聲一浪高過一浪。劉老師緊張得伸長脖子，瞪大眼睛，跟著一起喊加油。我感覺自己嗓子都提到喉嚨眼了，腳都跺麻了，可是身上卻充滿了無窮的力量，繩子轉(zhuǎn)得更快了。

　　“滴”一聲清脆的哨聲響起，緊張激烈的一分鐘比賽結(jié)束了。勝敗乃兵家常事，雖然我們班跳繩成績沒有名列前茅，但是那激烈的比賽場面我會永遠(yuǎn)記著，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神會永遠(yuǎn)激勵著我。

跳大繩優(yōu)秀作文4

　　今天上完科學(xué)課，我跟趙睿迪學(xué)跳大繩。

　　兩個媽媽幫我們搖著繩子，趙睿迪很輕巧地一跳，就過去了。我看著揮動的繩子，心里有點害怕了。媽媽鼓勵我：“別害怕，等我們數(shù)到3的時候，你就沖進(jìn)去。不會打到你的?！贝蠹乙黄饚臀覕?shù)：1、2、3……我聽到了3，但是沒有沖——因為我太害怕了。

　　趙睿迪安慰我：“沒事的。你聽我們的，一定不會有事。我2年級的時候也不敢進(jìn)去呢。多練習(xí)練習(xí)就好了?！闭f完，她又給我做了一個示范。

　　我深吸一口氣，眼睛緊緊盯住繩子，心里數(shù)著：1、2、3，不顧一切的沖了進(jìn)去——哎呀，被打到了。還好嘛，不怎么疼。

　　我鼓起勇氣，跟著趙睿迪一次又一次地練習(xí)。最后，我終于成功了。

　　我想起書上的一句話：困難算什么，只要有勇氣。以后我還會遇到很多困難，都要鼓足勇氣來面對，不能被困難打敗。

　　——后續(xù)

　　自從那天之后，我就喜歡上了跳大繩。每天晚上都要練習(xí)。

　　漸漸地，我找到了跳繩的小竅門：一聽到繩子“啪”的一聲打到地上，就往里沖。等跑到中間時，繩子正好搖下來。輕輕一跳，就過去了。記?。呵f不能猶豫，猶豫的后果就是挨打。更不能站著發(fā)呆，眼睜睜的看著繩子打下來。挨打的.滋味不好受?。α?，還有一條：跳完了，一定要從搖繩子的人的胳肢窩底下及時跑掉，這樣才不會被刷到屁股。

　　今天上完課后，我又跟趙睿迪、邱睿婷去跳繩了。大家都夸我進(jìn)步很大。我聽了，心里樂滋滋的。這都是練習(xí)的結(jié)果啊。

　　困難真的不算什么，只要肯學(xué)、肯練、肯動腦筋，就一定能克服。

跳大繩優(yōu)秀作文5

　　“一、二、三，進(jìn)！”

　　一條長長的紅色跳繩不斷揮舞著，同學(xué)們找準(zhǔn)時機，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個人跳完下一個人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。

　　劉老師和小衿負(fù)責(zé)甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學(xué)。繩子不斷轉(zhuǎn)動，好幾個同學(xué)都抓住時機，慢慢接近甩繩的范圍，然后開始跳繩。小辰跳幾個，跑出去，小溪再進(jìn)來。我從來沒有過跳大繩的經(jīng)歷，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看著幾個同學(xué)瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。

　　看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進(jìn)去，生怕繩子打到自己，在我看來，不停甩動的繩子簡直是個繩子包圍圈。

　　只見繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進(jìn)了繩子包圍圈里，可是還沒等我開始跳，繩子就打在了我的肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺得跳大繩真枯燥，一點兒也不有趣。

　　看著其他同學(xué)鉆進(jìn)繩子包圍圈是那樣的'輕松，是那樣的得心應(yīng)手，我很是羨慕。

　　第二天中午吃完飯，同學(xué)們又開始跳大繩，大家排成整齊的隊伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進(jìn)了隊伍里。排在我前面的同學(xué)所剩無幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來。該我進(jìn)包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進(jìn)去，繩子順利地從我腳下甩過，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。

　　一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過繩子，我也喜歡上了跳大繩。

　　滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！

跳大繩優(yōu)秀作文6

　　在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來了跳繩比賽，二百多位同學(xué)坐在地上，微風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！

　　比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節(jié)課，一條長龍向下跑去，這緊張的一刻終于到了，我們班是第一個上場跳的。一開始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。

　　到了三分鐘時刻，同學(xué)們加速向前沖，一只只如同會飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節(jié)奏沒有亂，非常不幸，同學(xué)們剛跳好的節(jié)奏被我打亂了，沒跳過。我的`胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過氣來，往后一望，同學(xué)們向前一沖，繩子落下來時，他們縱身一躍，我果然是班級的問題，明明挺好的班級，硬是被我拖了下去。我們跳完下場后，傳來的是只有指責(zé)聲，這些話如同幾只箭向我刺來，后面的同學(xué)眼神無光地望向一班。我呆坐在地上，回過神時，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過得很慢。我為什么會沒過去呢？我為什么不跳過去呢？

　　我感到精神恍惚，馬上便到了領(lǐng)獎時間，我真希望得個第四名，結(jié)果卻被排在了最后，明明已經(jīng)很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來，風(fēng)也在為我悲嘆，而這一張三等獎的獎狀，像是在對我說：“都怪你，都怪你，要是沒有你在，班級至少都可以拿第四?！?/p>

　　可是最后，老師對我們說努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學(xué)了走在路上，我覺得太陽光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭先恐后地從地上冒出來，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！

跳大繩優(yōu)秀作文7

　　今天，我早早地起床。洗漱完畢，吃完早飯，來到了小區(qū)廣場，因為我今天上午要和小朋友們跳大繩！

　　當(dāng)我到了廣場的時候，才九點半，一個小朋友也沒來，廣場里只有幾個與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來，在廣場里滾著呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過了一會兒，雷茗淇也來了，我就和她玩了起來。又過了一會兒蔡雨宸也來了，三個人玩就有意思了，我們拿著呼啦圈去臺階上趕蝴蝶玩，還看有沒有小朋友來，蔡雨宸來了之后是沈俊熙，然后是趙逸初，當(dāng)我們正在等著下朋友的時候，蔡雨宸爸爸說讓我們大家都來跳大繩，一開始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。后來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開始我老是跳不好，經(jīng)常絆繩，漸漸的，我跳過去了——然后就能跟上了，之后就能跳的特別好了，也不怕繩了。

　　之后很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)也來了，大家一起跳繩，可有意思了，因為人多快樂多嘛，我們前面幾個女生跳過去的.時候是連起來的，而后面的那幾個男生是一個過去了空一下，下一個人才跳。王楚凝總是很快的帶著我們從繩里鉆進(jìn)去，因為第一個小朋友要看最后與個小朋友什么時候跳完，要看好時機帶著后面的小朋友跳進(jìn)去，好呈現(xiàn)一個完美的八字形。

　　跳了一段時間，蔡雨宸爸爸說讓我們休息一會兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場上玩。過了一小段時間，蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩，跳完，我們?nèi)ゲ莸厣献搅艘粫汉?，就回家了?/p>

　　我覺得這個上午過得特別開心。

跳大繩優(yōu)秀作文8

　　在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。

　　那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因為我們上課鈴一響，就是我們班和四年（2）班、五年（1）班、五年（2）班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來?；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的那幾個不會跳的同學(xué)。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個最大的石子當(dāng)了先鋒。

　　我們班的對形是按個子的.大小排列的。大個先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當(dāng)繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當(dāng)繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急。可他由于失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……

　　我們班一共跳了284個。（2）班跳了298個。五年（1）班278個。五年（2）班313個。我們班名列第三?；氐浇處熚覀兌己軅模瑤讉€女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家?！甭犃死蠋煹脑?，我們的心好受了很多。

　　那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。

跳大繩優(yōu)秀作文9

　　說實話，我對跳大繩有種恐懼感，它那咻咻的聲音總是讓我想起用刑時的鞭子。不僅如此，它的聲音讓我的心癢癢，還會想到被抽到時的疼痛和慘樣，所以，恐懼感就會由內(nèi)而生。很快，這種感覺就布滿了我的心里如狂風(fēng)驟雨席卷了我的心靈。因為，跳大繩比賽即將來臨，而且還要全員上場。這也就意味著，我必須要克服心理困難。

　　回到家，我不好意思的向老媽說出實情(我愛面子)老媽居然幸災(zāi)樂禍的說笑我：“你也有怕的`時候？”于是，我只好被逼無奈的向朋友討教。她說：“不要聽，不要去想聲音，用腦子記動作并施行就可以了！”看著她信心滿滿的樣子，我決定一試！果然好用！

　　第二天，比賽開始了！伴隨著大繩咻咻的聲音！我咬緊牙關(guān)，閉緊雙眼，心中想著那些跳繩的動作，沖了上去！終于，闖過去了，我送了一口氣，心中的石頭掉了下來。接著，高興，心情好的喝汽水都會醉，身體輕的好像可以飛起來!我開始放開去跳，全身心的投入，大膽，勇敢的去跳。從沒有在我這里斷過繩，我更是信心百倍，我開始和學(xué)習(xí)后面的同學(xué)給一些和我一樣的同學(xué)鼓勵，大喊：“一班第一，一班加油，一班必勝，加油，勇敢點……”

　　果不其然，我們班又是第一，231的戰(zhàn)果奪得冠軍。二班230個，只差一個，真險。

跳大繩優(yōu)秀作文10

　　馬上就要到第四屆體育文化節(jié)了，老師正忙著選接力賽、長跑和跳大繩的人數(shù)，我非常希望能選上跳大繩這個項目。

　　終于開始選人了，我站在隊伍的中間，排了很長時間的隊伍，我看見那上下甩動的大繩，心馬上緊張了起來，很怕它打住我的頭。猶豫了好一會兒，我還是戰(zhàn)勝了那種恐懼，試著跳了一下，竟然跳了過去！

　　可是，沒高興多久，第二次我跳的時候我就被絆住了，第三次也沒有跳過去，后來，被老師選中跳大繩的同學(xué)名單出來了，雖然我很希望老師能挑上我，但是，這個希望破滅了。

　　不過，老師又說這次女生只選出了六個，還差四個人以后再選。我聽了又高興起來，回家以后天天讓媽媽在院子里陪我練習(xí)，跳大繩的技術(shù)也越來越高，我相信下一次我一定會抓住機會的！

　　比賽的前一天，老師開始選跳繩的另外四個人了，老師看我比前幾天進(jìn)步不少，果然就選上了我，我真的是太高興了！

　　比賽那天，我們班的'同學(xué)一共跳了49個，我也順利地跳過去了3個，而另一個班卻跳了107個，比我們多了2倍！我們很沮喪，張老師說沒有事兒，只要每個同學(xué)盡心盡力就行了。

　　雖然我們班的成績不是太好，但是，每個同學(xué)都盡了自己最大的努力，也展現(xiàn)出了我們班的運動精神，這樣就足夠了。

跳大繩優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)長繩在我腳下一次次劃過之時，讓人既緊張又激動，讓我講講我跳大繩的故事吧！

　　周六的運動課又一次來到，一上課，老師就微笑著對我們說：“今天我們要玩一個有趣的游戲—跳大繩?！蔽衣犃诵睦锛染o張又興奮。老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地時，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。

　　我們迅速地排好隊，來到指定場所，我排在了中間，看著前面跳的人，恨不得馬上沖上去跳。我看著前面的.同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定的看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了?？吹梦倚睦锲呱习讼碌摹Ｎ业男睦锎蚱鹆斯模喝f一我跳不過去被嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一哎呀！我的心臟要跳出來了。

　　終于輪到我了，我對老師說：“老師，我”“沒關(guān)系，試一試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步。最終，老師讓我先站過去再甩繩子。我雙手抓緊了褲側(cè)，不停地為自己加油。開始跳了，我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然，太緊張的我有點掌握不住節(jié)奏。

　　我深深的呼吸了幾下，心情逐漸平靜，漸漸地我掌握了節(jié)奏，怎么跳都輕松自如。同學(xué)們都全神貫注的盯著我的雙腿，我不禁有點兒驕傲起來。越跳越低，差一點兒絆一跤?！膀湴潦谷寺浜?。”我又趕緊變回了原來沉著的樣子，又跳得輕松自如。練了一會兒，我竟然連跳了100下。我成功的戰(zhàn)勝了自己，這次突破讓我無比激動。

　　我猛然間想到：跳大繩這么一個很小的游戲都有它的訣竅，其實做任何事情不都是這樣嗎？那怎么獲得訣竅呢？除了要堅持不放棄外，還在于你的勤于動腦哦！

跳大繩優(yōu)秀作文12

　　今天舉行了一場緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩說起吧！

　　比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心里暗想：為什么我剛比完就跳呢。沒辦法，我和其余的四個同學(xué)走上賽場。我非常緊張，正當(dāng)我胡思亂想時，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是張立。他對我說“別緊張，緊張會跳不好的，你們加油?！蔽覀兲娜齻€人異口同聲地回答了一聲“嗯”。

　　只聽見“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨著搖繩人“跳、跳”的`聲音，我們跳了兩個?！鞍Γ缓?，被絆了，這回完了，肯定跳不多了?！蔽倚睦锟上У叵搿Ｎ覀冇竹R不停蹄地跳起來，聽到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心里一陣竊喜。這時，我沒注意繩子已經(jīng)落了下來，我慌了神，但我又輕巧地跳過去了，我長長地松了一口氣。

　　“嘀”的哨音又響起了，比賽結(jié)束。我們趕緊沖向裁判那里詢問成績，“80個！”我們狂叫道：“耶！80個啊，這可破了我們的紀(jì)錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來贊許的目光，同學(xué)們向我們投來羨慕的目光，我的心里美滋滋的。

　　通過這次五人跳大繩比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，大家以后做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要沉著冷靜！

跳大繩優(yōu)秀作文13

　　學(xué)校為了同學(xué)們的身體健康著想，近期要開展跳大繩比賽。

　　比賽的規(guī)則是班級所有的同學(xué)都要參加，2個同學(xué)搖大繩，其他的同學(xué)都參與其中。

　　前期的鍛煉開始了，老師挑選2個大個同學(xué)，搖動大繩，其他的同學(xué)魚貫而行，一個接著一個八字跳起來。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學(xué)站穩(wěn)腳跟，揮動著胳膊，用力的搖起來，繩子上下翻飛，當(dāng)繩子接觸地面的時候，發(fā)出啪啪的聲響。其他同學(xué)在老師的組織下，一個跟著一個跑著跳。輪到小明的時候，問題出來了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動，就是不敢沖繩，小芳鼓勵她，：“沒有事，你大膽些，往里沖，等繩子在半空中的時候，跑到繩子著地點，在一蹦”盡管是說的明白，可小明就是仿佛腳下生根，不敢往前沖。老師的批評，同學(xué)的鼓勵，啦啦隊同學(xué)的加油聲，仿佛鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的.搖搖搖身子。

　　到底是老師，智高一籌。先讓其他同學(xué)練習(xí)跳繩的速度，老師帶領(lǐng)幾個4個同學(xué)到一邊進(jìn)行練習(xí)，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準(zhǔn)備跳繩的過程中，一個同學(xué)在小明身后猛地用力一推，小明不由自主的跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來……

　　同學(xué)們的班級榮譽感極強，只要是有時間，就練習(xí)集體跳大繩，當(dāng)老師再次到操場領(lǐng)我們練習(xí)的時候，老師高興的說：“我們班的同學(xué)像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這只燕子能飛過去，這只燕子也能飛過去……”老師不停的數(shù)著。

　　我們期待跳大繩比賽的時候，我們班一定能贏得冠軍。

跳大繩優(yōu)秀作文14

　　比賽要開始了。可時間過得非常慢，大家都等不及了。

　　第二節(jié)下課，還沒等老師開口說拿凳子下樓。我們就拿著自己的凳子直沖樓下，練位置都沒有擺好，就立即坐下等老師宣布比賽開始。

　　比賽開始了，大家都無比興奮。男生先比賽，然后女生再比。二年級先開始，他們站在比賽的地方，顯得有點緊張。我心里想著：不要緊張?。〔灰o張！又沒什么大不了。我感覺到我們上場的時間離現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了?！币?、二、三……四十七、四十八?！拔也唤?jīng)又緊張起來：二年級就挑了四十八個，那三年級、四年級和五年級該跳多少個?。∥覟槲覀儞?dān)心起來，擔(dān)心比不過二年級和其他班。

　　接下來，其他年級的成績一個不如一個，五年級跳的都沒二年級跳的`多。我們也可能比不過二年級，我失望起來。我又鼓起勁來，身為六年級，應(yīng)該給其他班做榜樣呀！我看看同學(xué)，撓撓頭，又認(rèn)真想：一定要為班級取得榮耀！加油！到我們上場了，外表上似乎看不出我的緊張，但我的心跳已經(jīng)加速，臉在緩緩變熱。繩子隨著哨聲開始了，”加油！六年級！加油！六年級！“聽到班里人吶喊，我有了信心。一分鐘艱難的過去了，我們完成了六十六個的目標(biāo)。”哈哈，數(shù)字挺吉利的，六六大順。“我笑道。男生第一肯定歸我們了，就是不知女生成績?nèi)绾巍?/p>

　　女生面不改色心不跳，一步一步的走上場，比起我們，我們差遠(yuǎn)了。哨聲一吹，女生隨著繩子的轉(zhuǎn)動跳起來。時間一長，我看的眼花繚亂，只覺得時間過得很慢。女生停了，她們一下都沒有跳壞，跳了七十七個。我們既高興又自愧不如，嫉妒女生跳得多。

　　幾次跳大繩比賽來，我還是頭一次遇見這別開生面的跳大繩比賽。

跳大繩優(yōu)秀作文15

　　我們在學(xué)校的課余時間，最喜歡玩的游戲就是男女生比賽跳大繩了。游戲規(guī)則是看誰能在最短的時間內(nèi)跳完誰就贏，大家摩拳擦掌躍躍欲試，都希望自己的團(tuán)隊能贏。

　　課間，只聽見老師喊：“預(yù)備，開始!”男生一個一個向繩子里跳去。大家速度極快，像一個個離弦的箭，靈活矯健的伸手，又像一個個武林高手。突然，我們有一個同學(xué)用腳絆住了繩子，壞了一個，大繩停了下來，搖繩的同學(xué)快速將大繩再次啟動，大伙都喊：“快點，快點，要不然就輸給女生了!”同學(xué)們趕緊再次歸隊，我們又開始快速的向繩子里邊鉆去。

　　排在隊伍最后面的三個同學(xué)是韓競毅、單克強和黃子誠，他們的動作都不怎么標(biāo)準(zhǔn)，最愛犯的錯誤就是容易用腳勾到繩子。只見小韓同學(xué)每次跳進(jìn)去都要把兩個大拇指高高地豎起來，就像給別人點贊一樣;單克強在進(jìn)繩子的時候好像很害怕似的，每次都要往后退幾步才能一下子跳進(jìn)去，進(jìn)到繩里之后手就開始亂揮舞，像一只準(zhǔn)備隨時戰(zhàn)斗的公雞;黃子誠就更有意思了，他進(jìn)了繩之后，總是要用右手摸他的小心臟才能跳，男同學(xué)們就是這么怪異的小動作惹得我們大家捧腹大笑，讓我們的跳繩游戲顯的緊張又快樂。

　　女生們跳的很穩(wěn)定，但是也是個別人壞的.次數(shù)多，只要腳把繩絆住就會影響到后面的同學(xué)，至少會讓兩個人都出現(xiàn)失誤。急得搖大繩的同學(xué)就會大喊：“你倒是快點，你看人家男生都快跳完了”。就在女生們著急的時候，男生們大喊一聲“耶!”男生勝利了，女同學(xué)們一臉的不高興?？磥?，跳大繩一定要團(tuán)結(jié)一致，不能互相埋怨。

跳大繩優(yōu)秀作文16

　　昨天下午，學(xué)校進(jìn)行了一到六年組的跳神比賽。

　　一到三年的小朋友，跳小繩，就是自己跳自己的繩子，4到6年級的同學(xué)，進(jìn)行跳大繩比賽，就是班級的男女同學(xué)同跳一根繩子，兩個同學(xué)搖繩子，其他的同學(xué)一個接一個的跳過繩子。

　　比賽開始了，我們高年級的同學(xué)和老師一起穿好衣服，就到了操場上，信心十足的參加比賽。

　　此時，安靜的操場上熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹各自使出了吃奶的勁：比賽的哨聲一響，蹦跳聲，加油聲，操場上此起彼伏，一分鐘的時間，仿佛格外的快，老師的`哨聲響起來的時候，低年級的弟弟妹妹們的比賽結(jié)束了，再看他們，雖然是寒冷的冬天，個個小腦瓜上冒著熱氣，老師們急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子?；氐搅烁髯缘陌嗉?。

　　到了我們高年級的同學(xué)大展身手的時候，老師的哨聲一響，搖繩的同學(xué)是全身左右搖動，一個胳膊上下翻飛，繩子好似長了腿，在大家的腳下跳舞，男生運動機能特好，一個個小燕子似的越繩而過，女生啊，機靈的不遜男生，膽小的，動作笨拙的，跑到了繩子下面，就是抬不起腿，急的老師吼道“鉆過去，鉆過去”。那個女生倒也機靈，從繩子底下麻溜的鉆了過去，這樣不合格的動作，逃不過數(shù)數(shù)老師的眼睛。3分鐘，平時覺得好漫長，此時，感覺好像一眨眼，一會的功夫，哨聲響起，我們的跳大繩比賽結(jié)束了。

　　雖然回到了各自的班級，班主任老師也是著急成績，互相打探同年組別的班級的成績，我們班，3分鐘227個，遙遙領(lǐng)先年級的其他班級，我看老師的嘴巴像上翹著，說：“我們贏了”我們附和到：“我們贏了”。

　　盼望著，下周一的升旗儀式結(jié)束后，會頒發(fā)跳繩比賽的優(yōu)勝班級。冠軍非我們莫屬了。

跳大繩優(yōu)秀作文17

　　期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經(jīng)過前面的練習(xí)，我們有足夠的信心來完成比賽。

　　終于盼來了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”，張新語和朱亮聲兩位同學(xué)對視一眼，兩手握緊繩子，同時“啟動”。第一個要跳的.是邢志林，只見他輕輕一跳，像一只靈巧的小燕子一樣，鉆過了繩子，緊接著，金天陽、石浩林……一個一個的都順利的跳了過去。我前面的同學(xué)越來越少，我也越來越緊張，生怕跳壞了，影響了班級的成績。一扭頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到班主任徐老師對我微微一笑，好像是在鼓勵我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過去了，看到大繩已經(jīng)高高的抬起，我一咬牙，快速的跑進(jìn)去，左腳一點，右腳一跳，居然成功了。我沒有耽誤時間，馬上繞回隊伍后面，同學(xué)們?nèi)耘f一個接著一個跳，沒有一個同學(xué)失敗。我們的情緒高漲，幾個同學(xué)大喊著：“五一、五一，永爭第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我也跟著喊起來：“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結(jié)束”，我們的成績停止在“341”。同學(xué)們都圍到體育老師身邊，去探聽其他班的成績，當(dāng)聽到我們的成績是最高的，同學(xué)們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。

　　在大家的共同努力下，我們終于完成了這場精彩激烈的“跳大繩”比賽。