下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)描寫植物的作文6篇 寫關(guān)于描寫植物的作文，歡迎參閱。

小學(xué)描寫植物的作文1

　　我們的祖國處處都有美景，而我的家鄉(xiāng)就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在萬里江河之上，這里的植物園更是美中之美。

　　走進(jìn)植物園，你首先會被綠色所吸引?？茨前讞顦渚拖褚粋€個穿著軍裝的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披著一頭秀發(fā)，在風(fēng)中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木，就像是要爭先恐后讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中，它們都舒展著枝條，像是和你揮手致意呢。

　　植物園里當(dāng)然也少不了花兒的繽紛。

　　看那路旁五顏六色的花朵，它們盡情散發(fā)著迷人的芳香，那沁人心脾的感覺會令你憂愁頓消?；ㄏ阋踩堑酶魃暮诨▍仓恤骠嫫鹞?，競相展示自己優(yōu)美的風(fēng)姿。小蜜蜂也來取花兒們專給它們留下的花汁，然后親親熱熱地與花兒私語一番，才戀戀不舍地回巢釀蜜去了。面對這么美麗的場景，人們怎能放下手中的相機(jī)呢？

　　穿花拂柳，你還會發(fā)現(xiàn)別有洞天在眼前，那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。

　　來到橋上，散下一把魚食，只見歡蹦亂跳的魚兒潮水般聚攏而來，伸著腦袋，搖著尾巴，有的甚至躍出了水面，來爭搶魚食，頃刻之間魚食就被吃了個精光，然后又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般，四散游走了。

　　啊，美麗的植物園，神奇的好地方，真是說也說不盡，道也道不完哪！不妨，你也來瞧瞧吧！

小學(xué)描寫植物的作文2

　　科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長變化。

　　放學(xué)后，我在陽臺的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　剛長出來的鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

　　鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

　　鳳仙花很誠實(shí)，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼的。

　　鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　我喜愛美麗的鳳仙花。

小學(xué)描寫植物的作文3

　　?。∥野l(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密

　　童年像是深藍(lán)的夜空，美麗又迷人，而發(fā)現(xiàn)就是那天空中閃耀的星星，圍成一個又一個美麗的圖案。我的童年也有一些發(fā)現(xiàn)。

　　那是在我八歲的時候。一次，我和媽媽去逛花鳥市場，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一盆草，她亭亭玉立，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮。我蹲在她面前想用手摸摸，可我的手剛一碰到她，她那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我很驚奇，急忙問站在旁邊的媽媽，媽媽說：“要想知道，就自己去探索?！?/p>

　　回到家，我拿出《十萬個為什么》，找里半天，終于找到了。原來呀，那盆草叫做含羞草，在含羞草小葉與葉柄、葉柄與莖節(jié)的連接部，有一個較膨大的部分——葉枕。在葉枕里充滿水，脹得鼓鼓的。因?yàn)槿~枕下半邊的壓力比上半邊大，當(dāng)我們用手指碰含羞草時，葉子受到震動，葉枕下半邊的水就向上半邊和兩側(cè)流去，所以葉枕下半邊就癟下去，上半邊就鼓起來，小葉便相互合攏，葉柄低垂。過一會兒水回流到原處，含羞草便又恢復(fù)原狀。書上還說：據(jù)科學(xué)家觀測，含羞草這種傳遞刺激信息的速度可達(dá)到每秒10厘米左右，還可以通過莖傳給50厘米以外的葉柄和葉片，而且對刺激的反應(yīng)非常敏感。南美洲的巴西是含羞草的老家。含羞草這種“害羞”本領(lǐng)還可以保護(hù)她不被風(fēng)吹雨打呢！

　　這個發(fā)現(xiàn)將永遠(yuǎn)在我心中閃耀。

小學(xué)描寫植物的作文4

　　幾個月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏細(xì)，把雜草也除得干干凈凈，然后，再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的，不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。

　　過了一個月左右，我給仙人掌澆水時，在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來，心想：一個低調(diào)、高雅的仙人掌下面，怎能出現(xiàn)這樣的小草！

　　又過了二十幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長出了一些小草，它們長得比前次還要高、還要綠。我想：看你厲害還是我厲害！我用幾塊瓷磚壓住你，看你怎么長！于是，我從洗衣臺下面找來兩塊瓷磚，用力壓住小草，狠狠地說：“我就不信你還能長出來！”

　　再過了一段時間，我去給仙人掌澆水時，竟然再次看到了它們——那幾株小草！它們居然從磚縫里鉆了出來，而且比上一次長得還要壯。我震驚了：幾株小小的的野草，竟有如此頑強(qiáng)的.生命力！我沒有再阻止它們生長。一陣風(fēng)吹來，它們那嬌嫩的身體擺動著，卻永遠(yuǎn)不會倒下。

　　小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神。只要永不放棄，生命就會展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)描寫植物的作文5

　　我的大阿姨是在花鳥市場賣假山的。那天，我恰巧去那里玩的時候發(fā)現(xiàn)了幾株含羞草，我的好奇心驅(qū)使著我，便在那仔細(xì)琢磨起來。

　　在春天的時候，含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，非常養(yǎng)眼。我小心翼翼地用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)它的高度大約在十到二十厘米之間。夏天的含羞草長得非常茂盛。它的葉子長得很奇特，像我們的手掌，又像水杉的葉子。秋天，含羞草開花兒了，一朵朵小花毛茸茸的，有粉紅色的，有紫色的。

　　雖然它很小，不起眼，但當(dāng)你仔細(xì)觀察時，就會覺的它美麗又可愛，那是一種無法用語言形容的美，很引人憐愛。到了秋末冬初時，含羞草結(jié)果了，果子好象扁豆一樣，外面有一層綠色的殼，里面是顆種子。不久，小種子就會從殼里蹦出來，落在土地上，和其它植物一樣繼續(xù)生根發(fā)芽，繁衍下一代。

　　最使我納悶的是：為什么我們用手輕輕一碰，它就會合攏下垂呢？我絞盡腦汁，就是不明白，就只好上網(wǎng)求助答案。原來，它的囊袋里裝滿了一種液體，當(dāng)我觸碰葉子的時候，囊袋中的液體就向上部和葉子的兩側(cè)流動開來，葉子就在重力的作用下漸漸合攏了，平靜一會兒后，液體會慢慢流回囊袋中，葉子就重新展開了。在大阿姨家無聊時，我就會碰碰它們，和它們開玩笑，含羞草垂下的葉子正如我們合攏了手掌。

　　有時候身邊的不經(jīng)看的小東西，會有一種科學(xué)知識讓你去發(fā)掘。

小學(xué)描寫植物的作文6

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