五年級敘事作文 篇1
一次語文課上，老師把作文發(fā)下來，讓我們修改。這時，同學們發(fā)現(xiàn)一張沒名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無名的作文讀了起來。讀著讀著，突然，同學們“哄”得一聲笑了起來。原來，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機在黑板上寫下這兩個字，教我們怎樣區(qū)別。她先做了一個有趣的動作：眉頭一皺，把舌頭伸出來，然后用手在舌頭前扇動著，接著拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學們看了笑得合不攏嘴，也有些同學好奇地望著老師，不明白其中的奧妙。這時，老師說：“渴了就是想喝水，是不是?”同學們齊答：“是!”老師說：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁?！蓖ㄟ^老師的講解，同學們恍然大悟，若有所思地頻頻點頭。
這堂課即將結(jié)束的時候，老師檢測我們的聽課效果，問道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同學們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”
一節(jié)課就在歡笑聲中結(jié)束了，在這樣輕松愉快地氛圍中，我們既學到了知識，又增加了師生之間的情誼。
老師的臉上露出了滿意的微笑，同學們發(fā)出得意而自豪的笑聲。
五年級敘事作文500字6
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個走廊立刻熱鬧起來。
說話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個走廊鬧哄哄的。“哪個班的這么吵?”，對面?zhèn)鱽硪魂嚺叵?。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是袁校長，只見他怒氣沖沖地站在對面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場，沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會議室的窗戶里探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們，眉毛才舒展了開來，頭又收了回去。誰知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓了一頓，說：“我從一開始教你們班，就覺得你們紀律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧!哼!”
話音剛落，我們班幾個嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。說：“熱死了，這老師也太狠了居?！闭l知被體育老師聽見了，他揪出了兩個男生，又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了，只希望時間快一點過去。炙熱的太陽將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來，大家排著有序的隊伍，回到教室。
唉，真是倒霉啊!
五年級敘事作文 篇2
有一種愛叫做母愛，這種愛是無私，是偉大的，是永恒的。這種愛來自母親的關(guān)懷，來自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點打了，有氣無力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計，讓我夾在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計從我腋下拿出來，看了看說：“呀!怎么發(fā)燒了啊?跟你說過了，流汗了不要脫外套?！卑?嘮叨模式又開始了，媽媽嘴里喃喃地說：“都怪我一天太忙了，沒照顧好你”。又是找來退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無力地說道：“好熱，我想喝水?！眿寢屓珥橈L耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問道：“怎么了?孩子?”她摸了摸我的額頭，暗暗說：“怎么還這么燙啊!”她連忙端來一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過去。醒來后，看見她靠在床邊睡著了，像守護神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因為我不想驚擾她，勞累了一個晚上，一個為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時間。
可憐天下父母心。媽媽對我的愛，總在點滴之間……
五年級敘事作文 篇3
周末，媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查，一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多，可他們一個個都是引人注目的焦點，你就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們?nèi)齼煞昼?，便目瞪口呆了。我不再給你說大話了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。
“投飛碟”
聽到這個名稱，你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當有人發(fā)給他宣傳單的時候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單卷到手里，三下五除二就把它變成了一架架紙飛機。他用嘴朝著拿起的飛機“哈”了一口氣，這么做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以為然，一揮胳膊就讓飛機朝著目標——路旁的行人飛去，可以說他是極其地“關(guān)懷備至”——給路人送去宣傳單，可是路人經(jīng)過他身邊時還是膽戰(zhàn)心驚的。
“踢球”“投籃”
剛才說的是單個的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆并肩走，一男一女，手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些，還沒等沉魚落雁的美眉喝完，就開始在川流不息的斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這么危險的動作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”。看，那美眉也把可樂喝完了，開始表演自己的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱，正好，很長時間沒有練習了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如愿以償?shù)仫w到垃圾箱的肚子里，可能是陰差陽錯吧。那小伙子悠然自得，繼續(xù)和美眉談笑風生地走了。
我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧?！蔽业哪X子里只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以為足智多謀，給他們講道理，就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清，一起去追求完美夢寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧!
五年級敘事作文 篇4
生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜，也有苦澀。只有我們不畏困難，堅持不懈，才能闖過艱難，攀登到人生的高峰。每當聽到悠揚的鋼琴曲時，我都會不禁想起學鋼琴的那段值得回味的時光。一年級，也許是對鋼琴的好奇心吧，我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽那種純純的像流水一般的琴聲，沒有作業(yè)，把它當成一種樂趣。彈啊彈，到了二年級，開始考級，不算太難，反而加深了我對鋼琴的興趣。
三年級……四年級……到了五年級，漸漸成熟起來的我，開始領(lǐng)悟到鋼琴的高雅，決定直上九級。我以為這次還會像五級一樣簡單，可是那張九級證書里溶入了我大量的汗水和時間。在刺骨的冬天里，我那跨不到八度的小手，變得僵硬無比，為了能夠柔軟一些，我把手向后扳，有的時候特別的疼，還要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的兩指之間，用力向外扳，中間的皮被拉得通紅通紅的，因為旁邊有取暖器，所以冬天能熬過去。
可是夏天，氣溫高達39度，我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時來襲，搞得我煩躁不安。有時我要在鋼琴旁坐上三四個小時，手麻了，背酸了，豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時，我真的好想放棄，可是九級那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時，別人贊美的話不絕于耳時，我要告訴自己：堅持一下，成功就在眼前!學鋼琴的時光是閑的，是酸的，是甜的，是值得回味的!在生活里，不光只是練鋼琴這樣，有許多的事情都是這樣的，只有經(jīng)歷過風雨，闖過困難艱險，才有機會看到大山后的藍天、美好世界。“陽光總在風雨后”，同學們，攀登吧!堅持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光，攀上人生的高峰!
五年級敘事作文 篇5
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣?愿意結(jié)識我嗎?請往下看!
我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好?！崩蠋煿膭畹攸c點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步!”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說：“糊了唄”!她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”!同學又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀?不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀?心魔說：買了就買了唄!明天再買練習冊
呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決，到底聽誰的呀?最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧!
這就是我的故事!頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友!
五年級敘事作文 篇6
聞名象山的華翔山莊是一個美麗的旅游景點。
走進山莊，進入眼簾的是鯉魚潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的畫卷。
在遠處的假山上，有兩只石龜在說著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。
假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的，高處那匹是銀色的，三匹馬似乎要騰空躍起。
天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。
今天真是讓我大開眼界啊!
五年級敘事作文 篇7
在我的身上每天都有故事發(fā)生，有的故事轉(zhuǎn)眼即逝，有的故事卻留下了深深的印象。
那是發(fā)生在四年級的事情。一天下午天空陰沉沉的，還下著蒙蒙的小雨。同學們像鳥兒歸巢一樣，嘰嘰喳喳的離開了學校。就連當日的值日生也跑得只剩下我一個人了。當我走過老師講臺時，發(fā)現(xiàn)教室的地上有許多垃圾，再抬頭一看，桌子、椅子橫七豎八，簡直就像垃圾場。值日生的職責讓我我留了下來。我先拿起掃把，把教室里的垃圾清掃了一遍，接著我去了洗手間拿了一個拖把，把教室里的地面拖得干干凈凈，然后把桌椅排得整整齊齊。我想我們班肯定能獲得衛(wèi)生流動紅旗一面。
我獨自一人離開了學校，冒著越下越大的雨，跑了回家?；氐郊?，天色已晚，還被淋成了落湯雞。爸爸、媽媽見我這副模樣，責罵了我并講我為什么放學不回家，我的眼眶紅紅的，雖然感到很委屈，但我沒有把原因告訴他們。我覺得還是不張揚的好!
這就是我—一個勤勞也能忍耐的我!
五年級敘事作文 篇8
在我小時候，爸爸一向?qū)ξ液車绤?。我覺得爸爸對我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實他是關(guān)心我的。
在小學的一次中午，我在樹下看書一束陽光葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學了。天下著傾盆大雨。我重來沒有帶傘的習慣，所以今天也沒帶傘，在教室里看著家長一個一個地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒來。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開水讓我洗澡。到了晚上睡覺時，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說：爸爸，我身上很燙。爸爸二話沒說就背著我向醫(yī)院跑去。
路上很安靜，靜得只聽見爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來越沉重。我對爸爸說：爸爸放我下來吧！我自己能走。爸爸回答：沒關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說：孩子，哭什么?。课移婀值貑柕溃耗闶窃趺粗赖?？爸爸回答道：你每次哭的時候身體都會微抖一會兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯了。
到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過了一會兒，爸爸暈了過去。第二天醒來，我對爸爸說：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛護我。
五年級敘事作文 篇9
暑假的時候，我跟爸媽提議說想學騎自行車。
這個想法當即就得到了他們的贊同，畢竟這也是一種技能，騎自行車既能鍛煉身體，而且還能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就給我牽來了一輛成人的男式黑色自行車，雖然我在同齡人中算是高個了，可是面對這輛自行車，我覺得坐墊偏高了不少。
“沒事，先在騎桿下站著騎，不要坐坐墊，先找著感覺再說?！卑职止膭畹?。
于是，在爸爸的幫助下，我左腳踏上了左邊的腳踏板，可還沒等我把右腳伸進騎桿下去踏另一邊的時候，因為我的重力的關(guān)系，自行車明顯地有點往左倒的趨勢。
“??！”我有點害怕地叫道，卻聽到爸爸鼓勵的聲音，“不要怕，車把我扶著呢，你就大膽地騎上去?！?/p>
果然，車子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制著并沒有倒下，我小心翼翼地把另一邊的腳踏到踏板，按著爸爸教地，用力地往下踩了幾下。
哈哈，自行車居然轉(zhuǎn)動了，因為還不敢踩到底，我就左腳踏半圈，右腳踏半圈。
“眼睛看前面，不要看腳，勇敢點?！?/p>
我注視著前方的路，小心地踏著腳踏板，卻突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有幫我扶車頭了，啊，我一下覺得沒有安全感，立馬不敢騎了，眼看車子要倒了，車后座卻是被一道力給扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕?lián)跄愕囊暰€，我在后面扶，你用心騎，你看，剛才你都會了哦！”
原來爸爸在后面扶著呢，我心里松了口氣。因為剛才騎的經(jīng)驗，我漸漸地有了感覺，騎的時候更沉穩(wěn)些。
在我一圈圈地練習著的時候，卻發(fā)現(xiàn)周圍多了不少人。
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，卻聽到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己騎的，很棒，繼續(xù)練習。”
原來爸爸在看我適應了騎車方法后就偷偷放手了，我因為心里以為后面有人幫我扶而騎的心無旁騖。
本來還有點 緊張，聽到爸爸的鼓勵，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，又認真地騎了起來。
五年級敘事作文 篇10
天空上一群群燕子在快樂地飛翔，小河中可愛的魚兒在快樂地暢游，田地里菜苗快樂地成長。它們都在告訴人們“春天來了，春天來了！”
我和媽媽回家鄉(xiāng)探望奶奶時，發(fā)現(xiàn)了春天真的很美！
午飯后，我漫步到小山溝。河里的水清澈見底，許許多多的鵝卵石靜靜地躺在沙子上面，有說有笑地接受春天的免費洗禮。有幾顆小孩般調(diào)皮的小鵝卵石在隨著春水到處旅游，有的甚至在水邊和旁邊俏麗的小草阿姨談天說地，道古論今?？蓯鄣男◆~兒隨伴著春水媽媽旅游，它們有的在深思什么，有的在竊竊私語，有的和隨行小草或鵝卵石高談闊論。
跨過小河，走上不高的山丘。喲，山丘上的樹木已在春風阿姨的溫柔撫摸下發(fā)芽了。那大大的樹頭上一支小小的嫩嫩的枝條突了出來，枝上還有幾片淺綠色的手指般的嫩葉。地面上，小草在春風阿姨的滋潤下也成長起來。山丘下有幾片田，用于蔬菜的。幾個農(nóng)民，彎著腰，仔細地撒菜種子，那樣子似乎不愿意讓哪一小塊地方空著。這就是春?。?/p>
一個小時后，幾滴小雨落在土地上，我卻沉醉在這美如畫的景色中?！昂糜辏糜?！”那幾個農(nóng)民高聲叫，我才如夢初醒。我感到十分快樂，那不小而又不大的春雨會讓種子在土地里迅速地生長。我顧不上跑走逃雨，大叫：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”這是春風阿姨給農(nóng)民的禮物——春雨?。?/p>
在雨中的小山溝更是美不勝收，小河泛起小漣漪；春雨在地上起了一個個小坑。好一幅春意盎然的美畫！春天來了！春天來得是那么急，還給我們帶了禮物！
我在春雨中，也像鵝卵石一樣接受春的洗禮……。
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