教師技能大賽活動(dòng)方案 篇1
大學(xué)生宣傳技能大賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能,增強(qiáng)宣傳意識(shí),讓更多的同學(xué)了解海報(bào)、板報(bào)的制作方法及技巧,校學(xué)生會(huì)宣傳部特?cái)M定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個(gè)溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)院系之間交流合作,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
二、活動(dòng)事項(xiàng)
?。ㄒ唬┗顒?dòng)時(shí)間12月11日13:30~16:30
?。ǘ┗顒?dòng)地點(diǎn)校電影場,各小組場地劃分:板報(bào)組電影場觀眾席中部及西部海報(bào)組/宣傳單制作組電影場演出臺(tái)
?。ㄈ┗顒?dòng)主題為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動(dòng)”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個(gè)給人無限想象空間的詞語,選手可根據(jù)該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的.主題進(jìn)行制作。
?。ㄋ模┗顒?dòng)要求
1、所有作品要求思想健康,積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作,不得由他人代替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù):板報(bào)組:以院系為單位,每單位不得超過4人;宣傳單制作組:以院系為單位,每單位不得超過2人;海報(bào)組:以個(gè)人為單位,由每個(gè)院系選送1~3人參賽,每人作品海報(bào)1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備,板報(bào)組可以先用紙將板子糊好,但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙,正反面均可用,手繪,圖文并茂,制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名,不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼,板報(bào)組我們會(huì)派專人在各個(gè)作品背面標(biāo)上該小組編號(hào),違者取消評(píng)比資格。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置板報(bào)組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;海報(bào)組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;宣傳單制作組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
?。┲鬓k單位校學(xué)生會(huì)宣傳部
(七)承辦單位生科院宣傳新聞中心
?。ò耍﹨f(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部
?。ň牛﹨①悊挝患皞€(gè)人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
三、活動(dòng)流程
1、在院系部長例會(huì)上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部群共享欄里
2、活動(dòng)主題抽簽(例會(huì)后進(jìn)行)前期準(zhǔn)備校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
1、布置場地:在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)布置賽場,現(xiàn)場板報(bào)制作大賽需按參賽小組編號(hào)順序劃分場地;
2、攝影:在活動(dòng)進(jìn)行過程中從賽場的各個(gè)角度拍攝,要求能夠充分展示活動(dòng)的氣氛和內(nèi)容,由信技系負(fù)責(zé);
3、參賽院系代表隊(duì)到場準(zhǔn)備;
4、介紹到場嘉賓;
5、宣布評(píng)分辦法及比賽注意事項(xiàng)。
活動(dòng)前期宣傳
1、海報(bào)10張,分三天張貼,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);3、廣播臺(tái)提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);
1、板報(bào)組:2小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報(bào);
2、海報(bào)組/宣傳單制作組:從抽簽后開始制作,于12月11日13:00將作品交到電影場,逾期按棄權(quán)處理。評(píng)分校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號(hào)順序依次排列,評(píng)委根據(jù)評(píng)分表的要求對(duì)其評(píng)分,按照作品得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),按照創(chuàng)意欄得分高低評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。
活動(dòng)后期宣傳
1、將所有獲獎(jiǎng)作品以板報(bào)展形式在東西區(qū)各展出3天;
2、以喜報(bào)的形式向全校同學(xué)公布獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人,共3份,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);
3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動(dòng),由生科院負(fù)責(zé)。
四、報(bào)名方式:
1、以院系為單位進(jìn)行報(bào)名,由各院宣傳部長將參賽人員及評(píng)委名單發(fā)送到fengye@sina
2、名單注明參賽院系、評(píng)委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送,直接寫在郵件正文發(fā)送。
教師技能大賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨:
本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,促進(jìn)兒童全面發(fā)展,為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,著力培養(yǎng)學(xué)生的各種技能,促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。
二、展示時(shí)間:
3月26日:班級(jí)展示
3月29日:各班報(bào)送節(jié)目(2—3個(gè))
3月30日:以年級(jí)為單位審查節(jié)目
4月30日:全校展示(時(shí)間暫定)
三、展示形式和分類
總體形式分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩大部分
1、技能類:勞動(dòng)技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、綜合實(shí)踐技能、游戲技能等;
2、特長類:演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術(shù)、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動(dòng)要求
1、班級(jí)展示
先以班級(jí)為單位進(jìn)行班內(nèi)展示,人人參與,鼓勵(lì)家長一起參加演出,邀請家長觀摩。并在班內(nèi)選送2—3個(gè)優(yōu)秀,按年級(jí)為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多,難取舍的,可酌情增加。選送節(jié)目注意各學(xué)科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。
請各班收到方案后抓緊訓(xùn)練,認(rèn)真組織,確保本次展示的`技能面廣、熟練程度高、效果好,并考慮展示時(shí)的場地安排和現(xiàn)場效果??梢匝埣议L協(xié)助,發(fā)揮家委會(huì)的作用。并對(duì)每個(gè)同學(xué)的技能進(jìn)行詳細(xì)登記。
觀摩檢查:由學(xué)校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。
2、節(jié)目審查
審查節(jié)目時(shí),以年級(jí)為單位進(jìn)行展示。各科科組長或各科節(jié)目負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后,各學(xué)科組負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé),并根據(jù)其特色打造精品節(jié)目。如:語言類、英語類、數(shù)學(xué)類、體育類、美術(shù)類、科技類、音樂類等
觀摩檢查:由學(xué)校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗(yàn)收組。
3、全校展示
教師技能大賽活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善中學(xué)足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng),提高學(xué)生寫作能力的同時(shí),激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情,提高參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,從而建立良好的健康生活方式。
三、活動(dòng)對(duì)象
各年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)主題
發(fā)展校園足球,成就夢想。
五、活動(dòng)內(nèi)容
作品以[發(fā)展校園足球,成就X夢想"為主題,以[五人制足球賽"為創(chuàng)作對(duì)象,充分展現(xiàn)廣大青少年走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下的健康生活方式。
六、活動(dòng)要求
1、內(nèi)容要求:主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。
2、文體要求:作品題目自擬,小說、詩歌除外,文體不限。
3、字?jǐn)?shù)要求:400字以上。
4、報(bào)送時(shí)間:各班請于4月30日前選五篇作品報(bào)送政教處。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
教師技能大賽活動(dòng)方案 篇4
一、目的意義
為了加快我校青年教師成長的步伐,適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平,促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展,樹立先進(jìn),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉,成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
三、活動(dòng)主題:
推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化,樹青年教師新形象
四、活動(dòng)時(shí)間:
1、初賽:xx年x月中上旬;
2、決賽:xx年x月xx日(暫定)。
五、參賽對(duì)象:
1、35歲以下青年教師;
2、以個(gè)人形式參賽;
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以演講的形式,對(duì)21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時(shí)間:5分鐘
2、“三筆”字比賽
比賽要求:參加毛筆字比賽時(shí),要自帶紙、筆、墨。紙的大小,以能書寫一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
3、多媒體課件制作比賽
要求:各參賽青年教師獨(dú)立完成自己的多媒體課件,于x月x日前上交xx處。
七、表彰
比賽評(píng)出單項(xiàng)前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、參加辦法
1、全校35歲以下青年教師必須報(bào)名參加任意兩項(xiàng)比賽,有條件的青年教師可以參加三項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天,報(bào)名地點(diǎn):xx處。
教師技能大賽活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)黑龍江省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則的要求,結(jié)合我院教育教學(xué)發(fā)展的需要,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、參評(píng)資格:
1、全院教師教齡不足5年任課教師或年齡不超過40周歲的教師。
2、具有初級(jí)職稱或初級(jí)以上職稱。
三、競賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、初賽時(shí)間:二○xx年十一月十四日~二○xx年十一月二十三日;地點(diǎn):教學(xué)系(部)自行確定。
2、復(fù)賽時(shí)間:二○xx年十一月二十五日下午13:00時(shí);地點(diǎn):尖山學(xué)區(qū)六樓報(bào)告廳。
四、競賽形式
學(xué)院教務(wù)處和工會(huì)聯(lián)合組織青年教師說課大賽,學(xué)院成立青年教師說課大賽領(lǐng)導(dǎo)小組和競賽評(píng)比小組,負(fù)責(zé)本次競賽活動(dòng)的實(shí)施。競賽分初賽和復(fù)賽二個(gè)階段進(jìn)行,各教學(xué)系、部負(fù)責(zé)組織初賽。推薦復(fù)賽階段參賽教師。每個(gè)系部推薦二名教師參加說課大賽。要求教師說一門課。教學(xué)系、部組織初賽要求全體教師參加,并于二○xx年十一月二十四日將推薦參加學(xué)院說課大賽教師的初賽材料及結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)到競賽評(píng)比小組(趙孟老師處)。不組織初賽的系、部按放棄參賽處理,學(xué)院將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)院競賽評(píng)比小組將對(duì)各教學(xué)部推薦的復(fù)賽階段參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)比,最后將評(píng)出學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度青年教師說課能手,學(xué)院將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并作為評(píng)選“優(yōu)秀教師”和年度先進(jìn)工作者的必要依據(jù)。
五、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
成員:xx
六、競賽評(píng)比小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
特邀評(píng)委:xx(教學(xué)名師)競賽評(píng)比辦公室設(shè)在教務(wù)處。
工作人員:xx
七、競賽內(nèi)容和具體要求
1、說課教師要在正式說課之前利用2~3分鐘簡明扼要說明指導(dǎo)教師基本情況,并重點(diǎn)說明指導(dǎo)教師對(duì)你在教學(xué)工作中進(jìn)行哪些工作上的指導(dǎo)和幫助,尤其是在這次說課大賽活動(dòng)中是如何指導(dǎo)和幫助的等等。
2、說課時(shí)間控制在10~15分鐘,不允許超過15分鐘。
3、要求運(yùn)用多媒體課件的形式,同時(shí)上交說課講稿。
4、說課獎(jiǎng)項(xiàng)與指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)產(chǎn)生。
5、實(shí)施現(xiàn)場打分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。
6、具體要求:
1)說課語言力求形象、生動(dòng)、簡煉準(zhǔn)確,講普通話;
2)符合教學(xué)進(jìn)度要求;
3)傳授知識(shí)準(zhǔn)確,課程內(nèi)容安排合理,條理性強(qiáng),符合認(rèn)知(認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))規(guī)律;
4)說課內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng);
5)因材施教,注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),方法靈活;
6)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力,積極開展教法研究與應(yīng)用;
7)專業(yè)課要體現(xiàn)實(shí)踐性,突出實(shí)踐操作能力的培養(yǎng);
8)突出體現(xiàn)課堂教學(xué)是以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;
9)說課的每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)需要理論依據(jù)。
10)也可根據(jù)“說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教具、說教學(xué)過程、說教學(xué)效果”等七個(gè)環(huán)節(jié)靈活掌握,不一定要面面俱到,有些環(huán)節(jié)可以省略。但說教材、說教法和說教學(xué)過程是不能省的。
八、參賽名額的分配
采礦機(jī)電工商基礎(chǔ)思想政治培訓(xùn)部(2人)單位合計(jì)工程系工程系管理系教育系教研部技工其它名額
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
?。ㄒ唬┱f課獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):2名;優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名。
?。ǘ┲笇?dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):最佳指導(dǎo)獎(jiǎng):2名。
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