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小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文4篇(關(guān)于植樹節(jié)的優(yōu)秀作文)

時間:2022-07-06 13:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文4篇(關(guān)于植樹節(jié)的優(yōu)秀作文),供大家參閱。

小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文4篇(關(guān)于植樹節(jié)的優(yōu)秀作文)

小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文1

  春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子,在風中紛紛起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲,一只只小蝌蚪在河里搖擺著尾巴。

  小河邊有一座小山坡,一陣春雨過后,小草的青草味夾著泥土的清香飄向遠方。

  小明、小紅、小方三個小伙伴拿著一棵棵小樹苗去山坡上種樹。泥土軟軟的,小和小方拿著鏟子挖坑。一個個小坑排著整齊的隊伍好像在說:“看我的肚子空空的,大家快來把我填滿吧!”小紅拿著一棵棵小樹種到坑里,小方一鏟一鏟地把一個個坑填滿了土。小明負責把澆水,讓小樹吃得飽飽的。

  經(jīng)過他們?nèi)齻€人半天的辛苦勞動,山坡上豎起了一棵棵筆直的小樹。這時天更藍了,山坡更綠了。三個小伙伴看著,心里可高興了!

小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文2

  期盼桂花飄香時 春風送暖,正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來到了曲江公園,準備親手種下一棵棵桂花樹苗。

  在老師簡短的植樹動員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個小土坡上,植樹活動開始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實。這時,向往拎來了水,我們把水澆在小樹的根部??纯匆煌八芸毂晃?,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。

  樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。

  我期待著,等到桂花飄香之時,我一定會自豪地告訴所有來這兒的人,這棵桂花樹是我親手種下的。

小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文3

“快點,快點,我們要遲到了!”星期六一大早,我就爬起來,不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無奈地說:“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現(xiàn)在就要去植樹。

  媽媽開著車,帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說說笑笑,八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。

  呀,來的人真多,我一下車,就發(fā)現(xiàn)那里人山人海,十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹了。

  我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說:“楠楠,你比我小,我來負責挖坑,說完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起了一小塊,還把我手給震麻了。我甩了甩頭,喪氣地說:”這土怎么這么硬呀,太難挖了!媽媽見了,就過來幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會傷手,在媽媽的細心指導下,我終于挖出了一個還不錯的樹坑,這時的我已經(jīng)累得汗流浹背了。

  我和楠楠一起小心地把樹放入坑內(nèi),又給它蓋上土,用腳踩實,最后用水壺給它灑上水,一棵樹終于做好了!小樹苗的樹葉在風中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。

  我和楠楠一鼓作氣,又種了好多的樹,到了十一點多我們才回家。今天上午,我累得筋疲力盡,不過我感覺很充實,因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。

小學生植樹節(jié)優(yōu)秀作文4

  春天,萬物復蘇,百花齊放,是春游的大好時光,也是植樹的大好季節(jié)!學校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹,聽到這個消息同學們都大聲歡呼起來!

  藍藍的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,同學們在車上有說有笑,都十分亢奮!

  終于到了,同學們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊,恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的.茫茫楊梅林海,上萬棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來到我們要植的樹面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過鏟子,對著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來了。然后王老師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。很快,就有同學蠢蠢欲動了,紛紛想試試。就這樣一個人接一個,很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn),找到一個最高點,想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,同學們都鼓起了掌。

  最后,我們和老師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!

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