下面是范文網小編分享的榜樣就在身邊作文10篇，以供參考。
榜樣就在身邊作文1
在我們身邊，有著許多的榜樣，他們或許是老師，或許是同學，而我的榜樣卻是我的爺爺。
我爺爺中等的個子，一個小平頭，額頭上方有一片白頭發(fā)。他雖然長的如此平凡，但是他的博大胸懷卻讓我由衷的`佩服，是我最好的榜樣！
爺爺的生活非常簡樸，甚至到了“小氣”，我讓爺爺給我買個冰激凌都不行，一次媽媽給了我兩元錢，爺爺看到后立即沒收，還批評我亂花錢。我覺得爺爺太小氣了，心想：等我長大了，也不給爺爺買零食。但是那一次卻讓我徹底改變了看法。
那天下午，我和爺爺在公園散步，忽然聽到旁邊傳來沙啞的聲音：“我是遠處來這里打工的，誰知沒人收我，自己的錢還被偷了。我已經一天多沒吃飯了，好心人，給點吃的吧！”爺爺二話沒說，趕快拿出十元錢，說：“快去買碗面吧?！蹦莻€人連忙向爺爺道謝。
我們大約走了十幾米，爺爺“呀”的一聲，嚇我一跳，說：“壞了，只給他十元，怎么回家?。 庇谑勤s緊跑過去，把自己身上的一百多元全給了他。我看著爺爺，對爺爺的欽佩在心中油然而生。
榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗中的彷徨。榜樣是指南針，指引前進的方向，揚起奮進的風帆。在榜樣的影響和鼓舞下，我們一天天長大、懂事、成熟。
榜樣就在身邊作文2
我有一個好榜樣，她就是呂朵逸，他寫的作文語言優(yōu)美，用詞豐富，看著她的'作文就如身臨其境。
每當教師教我們寫作文的時候，她總是第一個落筆，并且構思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時候還語意不清，經常受到教師的批評。她卻常常得到教師的青睞表揚。
記得有一次，教師讓我們寫《我的小伙伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開始了，還沒等我理清思路，教師說：““鑫鑫動作迅速一些，呂朵逸已經寫了一半！”“什么？一半！”我驚呆了，心想：速度太快了吧！我要抓緊時間了。誰知，我剛寫了100字，她竟然完成了。教師又催促我了。這時，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來不及了。不一會兒，大家紛紛交上了作文，教師又說：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，腦子一片空白，不知從何下手呢！哎，都怪我，平時不肯上心用功，完成作業(yè)就當任務。瞧，同樣的教師同樣的時間，估計智力也差不多，可效率就是不一樣。
以后，我要以呂朵逸為榜樣，讓自我學會學習，學會作文，成長為一個優(yōu)秀的男子漢。
榜樣就在身邊作文3
在我們身邊，有許多值得學習的榜樣，不怕風吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的`精神值得讓我們去學習，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的紀律委員了。
在一節(jié)語文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍，發(fā)現我的右桌紀律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對他說：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認認真真地聽課，完全投入在內了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒用。這時他忽然舉起手來想回答問題，把我嚇了一跳，可是，當我轉過頭時，教師并沒有回答問題，真奇怪。
當我再看桌子，發(fā)現有一個修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開小紙條一看，上頭寫著：“學習委員，你不要上課走神哦。我這個備用的小修正帶借你一天，要注意聽講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽講??！作為學習委員，我真為自我的舉動而感到可恥。我也要向“小暢”學習，成為一個優(yōu)秀的學習委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實就在我身邊……
榜樣就在身邊作文4
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我必須要向他學習。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表揚了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學習，學習他的助人為樂，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的.良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
這就是我學習的榜樣——陳麒帆。
榜樣就在身邊作文5
日落時，我永遠不會忘記那一幕。那天，我和同學們打掃了教室。很多人離開了，我們四個人仍在努力打掃教室。
突然，一位同學大聲喊道：“我不知道你在干什么?！睍r間不早了，我必須回家，“然后，他抓起書包，像一陣大風一樣溜走了。一位同學想說些什么，但他又閉上了嘴。不久，當夕陽即將把最后的余輝灑向大地時，火云也退去了。鬧鐘指向5點50分。開放學校里只有我們。我們已經在流汗。我正在睡覺?！蔽抑皇窍胄菹⒁幌拢铱吹?，盡管其他學生和我一樣，但他們并沒有抱怨，也沒有累。
時光飛逝，夕陽已落，月亮緩緩升起，樹上散發(fā)著桂花的芬芳。我們不想看到月光，盡管它很美。但是我還沒有完成我的工作。另一個同學走了。我和另一位同學掃完了走廊。已經六點半了，只剩下一個花壇了。我有點想回家，但從他堅定的.眼神看，不掃地就不可能回家。幸運的是，我完成了作業(yè)，否則我就完了。掃地剛過一半，饑餓就涌上我的肚子，疲乏拖累了我的雙腿。我疲倦地對他說：“我不知道怎么辦?！辈还茉谀睦铮覀兌蓟丶野刹?，同學大聲說，因為他的話消除了我的疲勞，所以他掃了掃花壇回家。
榜樣無處不在。只要你仔細觀察，事實上，榜樣就在你身邊。
榜樣就在身邊作文6
在我們身邊，總有些人，他們表現出色，成為我們學習的榜樣！
“叮叮?！狈艑W啦！同學們都興高采烈地忙著收拾柜桶里的學習用品。我也急急忙忙地收拾好書包，突然“砰”的一聲，我的玻璃水瓶從柜桶里跑了出來，粉身碎骨了。我看著滿地的水和玻璃碎片，感到不知所措。
同學們剛才還是鬧哄哄的，現在一下子安靜了下來，好像周圍的空氣凝固了一樣。只見平時頑皮的小浩同學，一下子跑了過來。他睜大眼睛，專注地望著地面，然后彎下腰去撿玻璃碎片。一塊、兩塊大一點的玻璃碎片都被他一一撿起來了。老師關切對小浩說：“小浩，小心玻璃碎片弄傷你的手啊！”這時平時學習不顯眼的'小洲同學，拿著掃把和垃圾鏟走了過來，他把地上剩下的玻璃碎片認真地打掃干凈。我的同桌平時話語很多的小輝同學還聚精會神地巡視地面，生怕地面上還殘留著玻璃碎片，那專注的樣子簡直與平時判若兩人。
我被眼前這幾位同學助人為樂的精神感動了！我的一個不小心的舉動，牽動著他們的心！讓我發(fā)現：榜樣，就在我們身邊！
榜樣就在身邊作文7
在我們的身邊必須有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。
陳麒帆是我們班的“數學小博士”，每次考試，他都能拿到一個優(yōu)秀的成績，無論是附加題還是奧數題都難不倒他，有一次數學考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的.樣貌，這道題對他來說簡直是小菜一碟。
陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我十分佩服，作文寫得生動趣味，他上課專心致志地聽講，能回答出教師提的每個問題。下課時，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每一天還堅持寫日記呢！陳麒帆真是我學習的好榜樣！
陳麒帆還在學校當過升旗手呢，他站在升旗臺上的樣貌好帥?。槲覀儼鄴炅瞬簧贅s譽。
我想：把我的成績和陳麒帆相比，我和他相差好遠好遠，所以，我要好好地向陳麒帆學習，慢慢提高，漸漸地向他看齊，爭取超越他。
榜樣就在身邊作文8
她有著一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒。她身上有許多優(yōu)點，讓我們贊嘆不已。哈！你一定猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的小才女——張木子。
張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們贊不絕口。
張木子還是一個書寫特別認真仔細的人。他寫字的'時候從來都是一筆一劃認真仔細的寫，橫是橫、豎是豎，每一個字都非常認真，每一個字都干干凈凈、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個不好看的字。
張木子還是一個非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個笑話：有一天，老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問：“小明，教室里多了一個什么東西？”“多了一個校長。”“校長可不是一個東西！”大家聽完，哄堂大笑。
這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！
榜樣就在身邊作文9
在我們的身邊一定有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。
陳麒帆是我們班的“數學小博士”，每次考試，他都能拿到一個優(yōu)秀的成績，無論是附加題還是奧數題都難不倒他，有一次數學考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的'樣子，這道題對他來說簡直是小菜一碟。
陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我非常佩服，作文寫得生動有趣，他上課專心致志地聽講，能回答出老師提的每個問題。下課時，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每天還堅持寫日記呢！陳麒帆真是我學習的好榜樣！
陳麒帆還在學校當過升旗手呢，他站在升旗臺上的樣子好帥??！為我們班掙了不少榮譽。
我想：把我的成績和陳麒帆相比，我和他相差好遠好遠，所以，我要好好地向陳麒帆學習，慢慢進步，漸漸地向他看齊，爭取超越他。
榜樣就在身邊作文10
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學習。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的`雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表揚了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學習，學習他的助人為樂，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
這就是我學習的榜樣——陳麒帆。
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