下面是范文網(wǎng)小編收集的我最尊敬的人作文8篇,以供參考。
我最尊敬的人作文1
我最尊敬的一個(gè)人,你猜猜是誰(shuí),這個(gè)人就是——我的媽媽。
敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛,戴一幅眼鏡,像一個(gè)學(xué)者,在我的心目中,媽媽是最美的,也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢?因?yàn)?,我的媽媽教育輔導(dǎo)我的方法很特別,讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧,讓我給您介紹其中的一個(gè)吧!
記得有一次,我不小心摔倒了,摔得很痛很痛,我就在原地放聲大哭,哭了很久。等我用完了力氣停下來(lái)了,媽媽就慢慢地走過(guò)來(lái),先是問(wèn)我還痛不痛,我不理她,她知道我最喜歡聽(tīng)故事,就給我講了一個(gè)小小的故事:“從前,有一個(gè)人,不小心從2樓摔下來(lái)了,正好壓在樹(shù)枝上,再掉到地上,這個(gè)人摔破了頭皮,摔壞了雙腳,但他卻沒(méi)有哭,而是馬上到醫(yī)務(wù)室包扎,止痛止血,而且,因?yàn)檫@次摔倒,經(jīng)常有頭部的劇痛,但是這個(gè)人依然沒(méi)有哭。你這么一點(diǎn)點(diǎn)傷就哭得這么嚴(yán)重,值得嗎?”聽(tīng)完媽媽這么一說(shuō),我開(kāi)始明白了,原來(lái),媽媽剛才不理我的原因,是想讓我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折,我都會(huì)想起媽媽給我講的`這個(gè)小故事,我都不會(huì)哭,而是堅(jiān)強(qiáng)地挺住,我知道我是個(gè)男子漢,是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的。就是這么一個(gè)小故事,讓我明白了很高深的道理,使我受益終身。就是這么一個(gè)循循善誘的媽媽,足以讓我非常尊敬。
我最尊敬的人作文2
從幼兒園到現(xiàn)在,教我的老師很多很多,其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。
記得一次,突然停電了,正趕上該繩老師值周,上課下課沒(méi)有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來(lái)喊上課、下課。這一天下來(lái),繩老師的嗓子喊啞了,話都說(shuō)不出來(lái)??衫K老師還是堅(jiān)持給我們上課,一節(jié)課都不落下。
第二天,繩老師又來(lái)給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室,像往常一樣,巡視一番全體同學(xué)后就打開(kāi)課本,認(rèn)認(rèn)真真的'講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊,不用說(shuō),昨天晚上老師準(zhǔn)又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛,盡量使聲音大一些,讓同學(xué)們聽(tīng)得清??墒?,她的聲音越來(lái)越小,直到連話也說(shuō)不出來(lái)了。就在這時(shí),教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室,勸繩老師去休息一會(huì)兒,可繩老師咳嗽了幾聲說(shuō):“等我把這幾道題講完嘍再去休息。”說(shuō)著他又說(shuō)不出話來(lái)了。盡管李主任極力勸說(shuō),但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè),才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
老師愛(ài)崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里,印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時(shí)我也明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊,您是世界上最可愛(ài)的人!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終生難忘。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
我最尊敬的人作文3
在生活中,有一個(gè)人最值得我尊敬,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了幸福,而我現(xiàn)在不能給你們說(shuō),你們猜一下她是誰(shuí)吧,看完這篇作文你就會(huì)知道她是誰(shuí)了,看你們猜得到嗎?
每到六點(diǎn)半我就會(huì)起床,而她四點(diǎn)鐘就已經(jīng)起床了。她先幫我奶奶賣菜,六點(diǎn)鐘她回來(lái)并給我和妹妹做好早餐,并且還送我和妹妹去上學(xué)等等事情呢!那就是她,我的媽媽,她給我?guī)?lái)了無(wú)限的幸福。
我媽媽雖然不是最美的,但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個(gè)瓜子臉,瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛,眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠,我媽媽的眼睛非常敏銳,我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個(gè)老好人,經(jīng)常幫助別人,比如有一次我媽媽看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拉著車過(guò)橋,但是老奶奶拉不動(dòng),我媽媽就隨手幫忙,老奶奶給我媽媽說(shuō)謝謝,我媽媽回答到不用謝,我媽媽是不是個(gè)老好人。
我媽媽老是辛苦的工作,因?yàn)樗嶅X來(lái)給我上學(xué)的,不然我媽媽就不會(huì)那么辛苦。我媽媽經(jīng)常睡不好覺(jué),還全身很酸痛,而我以前還小,不懂事,現(xiàn)在大了,懂得了父母對(duì)我的'愛(ài)。媽媽經(jīng)常關(guān)心我,我媽媽經(jīng)常偷偷地去買衣服給我,我不知道,而我不想再買衣服,能穿就可以了,而媽媽硬是要買衣服給我穿,因?yàn)閶寢屗P(guān)心我,所以給我買衣服。如果她不關(guān)心我,她就不會(huì)給我買衣服,但是我媽媽是關(guān)心我的。
你們猜對(duì)了嗎?她就是我媽媽,她是我最尊敬的人,因?yàn)樗盐医o養(yǎng)大,給我吃,給我穿,所以她是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文4
我們四(2)班有57個(gè)位同學(xué),在這么多的同學(xué)中,我最敬佩的是我們的班長(zhǎng)――徐佳圓。
徐佳圓,今年十一歲,梳著一條馬尾巴的長(zhǎng)辮,高高的鼻子,大大的眼睛,一張伶俐的小嘴,展示了她的領(lǐng)導(dǎo)才能。她不但學(xué)習(xí)好,而且興趣廣泛:畫畫、唱歌……她性格好強(qiáng)、聰明、活潑,遇到問(wèn)題能冷靜處理。能調(diào)解同學(xué)之間的矛盾,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),以身作責(zé),深受老師的贊許與同學(xué)的擁護(hù),她自然而然地成了老師的小助手。每當(dāng)老師有事、開(kāi)會(huì)或聽(tīng)課,她都會(huì)把同學(xué)們管得服服帖帖,沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)“不”字。儼然一個(gè)小老師。如果有同學(xué)忘記了帶文具用品,她都會(huì)毫不猶豫的.借給他們。不讓他因自己的粗心,而受到老師的批評(píng)。同學(xué)們心里都很感激她。
俗話說(shuō):“老虎不在家,猴子稱大王”。今天的自修課上,有的同學(xué)就交頭接耳、竊竊私語(yǔ);有的搞怪,作可愛(ài)型;還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個(gè)紛亂的場(chǎng)面,既影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),又?jǐn)牧宋覀兯模?)班的課堂紀(jì)律。我們班的班長(zhǎng)從容不迫地走向講臺(tái),發(fā)出嚴(yán)重警告:一、再交頭接耳、破壞班風(fēng)者罰抄課文1遍;二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出,果然立馬生效,同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,不聲不響地開(kāi)始做作業(yè)。班長(zhǎng)隨時(shí)巡視著各個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜,整個(gè)課堂紀(jì)律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課,寂寥無(wú)聲。
下課鈴響了,班長(zhǎng)恢復(fù)了孩子的天性,與同學(xué)有說(shuō)有笑地交談。大家都喜歡與班長(zhǎng)交朋友。我從心里佩服班長(zhǎng)的魅力與威嚴(yán),她是四(2)班的榜樣,也是我們心里的小老師。
我最尊敬的人作文5
我最尊敬的人是我的爸爸。爸爸瘦瘦小小的,是一位地地道道的農(nóng)戶。
爸爸初中文化,可他的人生道路經(jīng)驗(yàn)則是一本很厚的書,一直讓讀了不完。爸爸說(shuō),他兒時(shí),家中挺窮的,那個(gè)時(shí)候我國(guó)還分成份,我家是貧農(nóng),能夠說(shuō)成家徒四壁??砂职挚倳?huì)有一句話“我是不講道理,我不會(huì)很有可能一直窮”,爸爸的這句點(diǎn)一直危害這我。也鑄就了我固執(zhí)的性情。爸爸不僅說(shuō)說(shuō)即使了,還以身作則。每日早出晚歸。比村內(nèi)的別人都需要勤勞,因此沒(méi)有兩年我們家的.日子就富有的。爸爸持續(xù)教育我講:“小孩,你一定要記牢,熟能生巧!”因此我銘記于心,學(xué)習(xí)上因?yàn)槲也慌吕щy,我覺(jué)得愚鈍,但我依然要“愚公移山”,一點(diǎn)一點(diǎn)的啃掉學(xué)習(xí)中的硬骨頭。見(jiàn)到在學(xué)習(xí)上成績(jī)變好啦,爸爸要說(shuō)“哀兵必勝!”
有一次,我確實(shí)自豪的,歸還爸爸說(shuō),我成績(jī)很好啦,爸爸沒(méi)有說(shuō)些什么了。結(jié)果成績(jī)出來(lái),成績(jī)主要表現(xiàn)一般,我有一些悔恨。爸爸說(shuō):“小孩,哀兵必勝,是想要你具體感受的,爸爸只說(shuō)不行??!”我漸漸地的懂了,懂了爸爸一個(gè)平平常常的農(nóng)戶,盡管文化藝術(shù)不高,可愛(ài)子心切,他把他全部的社會(huì)發(fā)展結(jié)晶體不遺余力的交到我,此為樹(shù)德之本!
假如說(shuō)教師教會(huì)了我科技知識(shí),那麼爸爸便是教會(huì)了我怎么做人的含義?!暗脤W(xué)辦事,先學(xué)會(huì)做人?!卑职志褪俏易钭鹁吹娜?。
我最尊敬的人作文6
秋風(fēng),吹落了樹(shù)上金黃的樹(shù)葉,它們紛紛如同蝶兒,在盡情的舞動(dòng)著,飛跑著……我喜歡和那蝶兒一般,追逐著飛舞的落葉,而他,我的舅舅,只是在一旁望著我,而又不時(shí)動(dòng)動(dòng)手里的活兒。
他不是一般的養(yǎng)樹(shù),養(yǎng)花人,但是,他迷戀花的清香,喜歡樹(shù)兒那頑強(qiáng)的`生命力。
和他有一個(gè)記憶:就在那個(gè)秋天。
樹(shù)葉又黃了,落入了草的懷抱,舅舅又在干活了。我無(wú)知的拔掉那直直的樹(shù)枝,拿著它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見(jiàn)了,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是拍拍我的頭,笑瞇瞇的說(shuō):“孩子,你瞧,樹(shù)媽媽累了,瞧,她已經(jīng)睡著了,她的孩子都飛走了,去玩了,她多么的傷心,孤單呀!你拔她的樹(shù)枝,她會(huì)痛的,心也會(huì)痛的。明年,她還會(huì)再長(zhǎng)出美麗的樹(shù)枝,她是多么的頑強(qiáng)呀!在那樹(shù)枝上會(huì)開(kāi)出美麗的花,然后結(jié)果,那時(shí),你再來(lái)嘗嘗鮮美的果子吧?!?/p>
我歡跳著,叫著,跑出院子。后來(lái),我常常拿著日歷,不停的翻著,不?;孟氤怨訒r(shí)幸福的場(chǎng)景。
我長(zhǎng)大了,也已淡忘了那個(gè)秋天。那棵大樹(shù)的葉子又掉下來(lái)了,還是和那年秋天的一樣。
是啊,大樹(shù)是頑強(qiáng)的,有生命力的,這也不時(shí)在提醒我,做個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力的孩子嗎?我思索著,跑向了那個(gè)永遠(yuǎn)美麗的院子和那個(gè)我尊敬的人――我的舅舅。
我最尊敬的人作文7
每一個(gè)人都值得我們尊敬,他們都有各自獨(dú)特的地方值得我們尊敬,讓我們學(xué)習(xí)的精神。
在我七歲那年,我們村還是一個(gè)不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見(jiàn)底,水從五顏六色的卵石與水草上流過(guò),還可以看到魚媽媽帶著魚寶寶出來(lái)覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的`胡須,好像正準(zhǔn)備去見(jiàn)他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽(yáng),騎著單車去一公里外的學(xué)校上學(xué),他們傍晚一放學(xué),匆匆吃過(guò)晚飯。馬上就約上了四五個(gè)小伙伴。一起去小河里游泳抓魚。雖然他們每天樂(lè)此不疲,但是有一位名為郭靖的先生,看著心里不是滋味,每天頂著炎熱的太陽(yáng),難免都會(huì)容易中暑。而他準(zhǔn)備在村里建筑一所學(xué)校。這件事情在村里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家紛紛豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
這位郭靖先生,他是大有來(lái)頭的,他在深圳贏得了人生中的第一桶金當(dāng)起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人,只有他讀到了高中,所以他知道知識(shí)的重要性。他決定承擔(dān)起這個(gè)在鄉(xiāng)建校的使命。因?yàn)閳?jiān)持用小錢辦大事,所以郭靖先生還當(dāng)起了建筑工人,一邊施工一邊監(jiān)工,想要建一棟好學(xué)校,讓年輕一代走出社會(huì)哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設(shè)了公路,還有捐款做慈善,這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng),更多是為社會(huì)做貢獻(xiàn),這就是我最尊敬的人,我會(huì)在郭靖學(xué)校好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我最尊敬的人作文8
在我的生活中,有許多人幫助過(guò)我,有“愛(ài)啰嗦”的媽媽、有“一而再,再而三”的爸爸,還有歡快活潑的同學(xué)們,但幫助我最多的,就要數(shù)肖老師了!
肖老師眼睛小小的,眼睛里還夾著一顆黑寶石,烏黑的頭發(fā)點(diǎn)綴著瘦瘦的臉蛋,眉毛彎彎的,就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著,耳朵扁扁的,耳輪分明,高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡,神氣極了!下面還有一張小巧玲瓏的`小嘴巴,能說(shuō)會(huì)道,英俊瀟灑。
一天, 在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的下午,我們?nèi)嚅_(kāi)著車,一起去東湖春游。我發(fā)現(xiàn)一只青蛙,我看那樣子挺好玩,就學(xué)著它的樣子玩了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒,意外發(fā)生了!我的腳碰到了一顆小石頭,居然翻了個(gè)跟頭, 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口,不讓同學(xué)老師看見(jiàn),怕影響他們的心情??墒窍⒕褪沁@么靈通,我的傷口一下子就被川川和其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,川川和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到肖老師面前,氣喘吁吁地向肖老師 匯報(bào)了這件事情,肖老師發(fā)現(xiàn)后,馬上問(wèn)我有沒(méi)有事?我連忙捂著傷口說(shuō): “沒(méi)事!沒(méi)事!”“都出血了還沒(méi)事?” 肖老師緊接說(shuō)。肖老師連忙背起我,將我放在了他的車上,送到了離這里最近的醫(yī)院,和護(hù)士說(shuō)明了我的傷口,并給我出了醫(yī)療費(fèi)、藥費(fèi)。然后給我纏上繃帶,最后給我的爸爸打電話,直到爸爸來(lái)了以后才松了口氣。
這就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、平易近人的肖老師,你們難道不尊敬他嗎?
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