下面是范文網(wǎng)小編收集的我最尊敬的人作文8篇，以供參考。
我最尊敬的人作文1
我最尊敬的一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)，這個(gè)人就是——我的媽媽。
敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛，戴一幅眼鏡，像一個(gè)學(xué)者，在我的心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢？因?yàn)?，我的媽媽教育輔導(dǎo)我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧，讓我給您介紹其中的一個(gè)吧！
記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來(lái)了，媽媽就慢慢地走過(guò)來(lái)，先是問(wèn)我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽(tīng)故事，就給我講了一個(gè)小小的故事：“從前，有一個(gè)人，不小心從2樓摔下來(lái)了，正好壓在樹(shù)枝上，再掉到地上，這個(gè)人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒(méi)有哭，而是馬上到醫(yī)務(wù)室包扎，止痛止血，而且，因?yàn)檫@次摔倒，經(jīng)常有頭部的劇痛，但是這個(gè)人依然沒(méi)有哭。你這么一點(diǎn)點(diǎn)傷就哭得這么嚴(yán)重，值得嗎？”聽(tīng)完媽媽這么一說(shuō)，我開(kāi)始明白了，原來(lái)，媽媽剛才不理我的原因，是想讓我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)想起媽媽給我講的`這個(gè)小故事，我都不會(huì)哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺住，我知道我是個(gè)男子漢，是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的。就是這么一個(gè)小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這么一個(gè)循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。
我最尊敬的人作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒(méi)有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來(lái)喊上課、下課。這一天下來(lái)，繩老師的嗓子喊啞了，話都說(shuō)不出來(lái)?？衫K老師還是堅(jiān)持給我們上課，一節(jié)課都不落下。
第二天，繩老師又來(lái)給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室，像往常一樣，巡視一番全體同學(xué)后就打開(kāi)課本，認(rèn)認(rèn)真真的'講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊，不用說(shuō)，昨天晚上老師準(zhǔn)又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學(xué)們聽(tīng)得清?？墒?，她的聲音越來(lái)越小，直到連話也說(shuō)不出來(lái)了。就在這時(shí)，教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室，勸繩老師去休息一會(huì)兒，可繩老師咳嗽了幾聲說(shuō)：“等我把這幾道題講完嘍再去休息。”說(shuō)著他又說(shuō)不出話來(lái)了。盡管李主任極力勸說(shuō)，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
老師愛(ài)崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時(shí)我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛(ài)的人！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
我最尊敬的人作文3
在生活中，有一個(gè)人最值得我尊敬，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了幸福，而我現(xiàn)在不能給你們說(shuō)，你們猜一下她是誰(shuí)吧，看完這篇作文你就會(huì)知道她是誰(shuí)了，看你們猜得到嗎？
每到六點(diǎn)半我就會(huì)起床，而她四點(diǎn)鐘就已經(jīng)起床了。她先幫我奶奶賣菜，六點(diǎn)鐘她回來(lái)并給我和妹妹做好早餐，并且還送我和妹妹去上學(xué)等等事情呢！那就是她，我的媽媽，她給我?guī)?lái)了無(wú)限的幸福。
我媽媽雖然不是最美的，但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個(gè)瓜子臉，瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠，我媽媽的眼睛非常敏銳，我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個(gè)老好人，經(jīng)常幫助別人，比如有一次我媽媽看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拉著車過(guò)橋，但是老奶奶拉不動(dòng)，我媽媽就隨手幫忙，老奶奶給我媽媽說(shuō)謝謝，我媽媽回答到不用謝，我媽媽是不是個(gè)老好人。
我媽媽老是辛苦的工作，因?yàn)樗嶅X來(lái)給我上學(xué)的，不然我媽媽就不會(huì)那么辛苦。我媽媽經(jīng)常睡不好覺(jué)，還全身很酸痛，而我以前還小，不懂事，現(xiàn)在大了，懂得了父母對(duì)我的'愛(ài)。媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我媽媽經(jīng)常偷偷地去買衣服給我，我不知道，而我不想再買衣服，能穿就可以了，而媽媽硬是要買衣服給我穿，因?yàn)閶寢屗P(guān)心我，所以給我買衣服。如果她不關(guān)心我，她就不會(huì)給我買衣服，但是我媽媽是關(guān)心我的。
你們猜對(duì)了嗎？她就是我媽媽，她是我最尊敬的人，因?yàn)樗盐医o養(yǎng)大，給我吃，給我穿，所以她是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文4
我們四（2）班有57個(gè)位同學(xué)，在這么多的同學(xué)中，我最敬佩的是我們的班長(zhǎng)――徐佳圓。
徐佳圓，今年十一歲，梳著一條馬尾巴的長(zhǎng)辮，高高的鼻子，大大的眼睛，一張伶俐的小嘴，展示了她的領(lǐng)導(dǎo)才能。她不但學(xué)習(xí)好，而且興趣廣泛：畫畫、唱歌……她性格好強(qiáng)、聰明、活潑，遇到問(wèn)題能冷靜處理。能調(diào)解同學(xué)之間的矛盾，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，以身作責(zé)，深受老師的贊許與同學(xué)的擁護(hù)，她自然而然地成了老師的小助手。每當(dāng)老師有事、開(kāi)會(huì)或聽(tīng)課，她都會(huì)把同學(xué)們管得服服帖帖，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)“不”字。儼然一個(gè)小老師。如果有同學(xué)忘記了帶文具用品，她都會(huì)毫不猶豫的.借給他們。不讓他因自己的粗心，而受到老師的批評(píng)。同學(xué)們心里都很感激她。
俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱大王”。今天的自修課上，有的同學(xué)就交頭接耳、竊竊私語(yǔ)；有的搞怪，作可愛(ài)型；還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個(gè)紛亂的場(chǎng)面，既影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，又?jǐn)牧宋覀兯模?）班的課堂紀(jì)律。我們班的班長(zhǎng)從容不迫地走向講臺(tái)，發(fā)出嚴(yán)重警告：一、再交頭接耳、破壞班風(fēng)者罰抄課文1遍；二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出，果然立馬生效，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，不聲不響地開(kāi)始做作業(yè)。班長(zhǎng)隨時(shí)巡視著各個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜，整個(gè)課堂紀(jì)律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課，寂寥無(wú)聲。
下課鈴響了，班長(zhǎng)恢復(fù)了孩子的天性，與同學(xué)有說(shuō)有笑地交談。大家都喜歡與班長(zhǎng)交朋友。我從心里佩服班長(zhǎng)的魅力與威嚴(yán)，她是四（2）班的榜樣，也是我們心里的小老師。
我最尊敬的人作文5
我最尊敬的人是我的爸爸。爸爸瘦瘦小小的，是一位地地道道的農(nóng)戶。
爸爸初中文化，可他的人生道路經(jīng)驗(yàn)則是一本很厚的書，一直讓讀了不完。爸爸說(shuō)，他兒時(shí)，家中挺窮的，那個(gè)時(shí)候我國(guó)還分成份，我家是貧農(nóng)，能夠說(shuō)成家徒四壁?？砂职挚倳?huì)有一句話“我是不講道理，我不會(huì)很有可能一直窮”，爸爸的這句點(diǎn)一直危害這我。也鑄就了我固執(zhí)的性情。爸爸不僅說(shuō)說(shuō)即使了，還以身作則。每日早出晚歸。比村內(nèi)的別人都需要勤勞，因此沒(méi)有兩年我們家的.日子就富有的。爸爸持續(xù)教育我講：“小孩，你一定要記牢，熟能生巧！”因此我銘記于心，學(xué)習(xí)上因?yàn)槲也慌吕щy，我覺(jué)得愚鈍，但我依然要“愚公移山”，一點(diǎn)一點(diǎn)的啃掉學(xué)習(xí)中的硬骨頭。見(jiàn)到在學(xué)習(xí)上成績(jī)變好啦，爸爸要說(shuō)“哀兵必勝！”
有一次，我確實(shí)自豪的，歸還爸爸說(shuō)，我成績(jī)很好啦，爸爸沒(méi)有說(shuō)些什么了。結(jié)果成績(jī)出來(lái)，成績(jī)主要表現(xiàn)一般，我有一些悔恨。爸爸說(shuō)：“小孩，哀兵必勝，是想要你具體感受的，爸爸只說(shuō)不行??！”我漸漸地的懂了，懂了爸爸一個(gè)平平常常的農(nóng)戶，盡管文化藝術(shù)不高，可愛(ài)子心切，他把他全部的社會(huì)發(fā)展結(jié)晶體不遺余力的交到我，此為樹(shù)德之本！
假如說(shuō)教師教會(huì)了我科技知識(shí)，那麼爸爸便是教會(huì)了我怎么做人的含義?！暗脤W(xué)辦事，先學(xué)會(huì)做人?！卑职志褪俏易钭鹁吹娜?。
我最尊敬的人作文6
秋風(fēng)，吹落了樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，它們紛紛如同蝶兒，在盡情的舞動(dòng)著，飛跑著……我喜歡和那蝶兒一般，追逐著飛舞的落葉，而他，我的舅舅，只是在一旁望著我，而又不時(shí)動(dòng)動(dòng)手里的活兒。
他不是一般的養(yǎng)樹(shù)，養(yǎng)花人，但是，他迷戀花的清香，喜歡樹(shù)兒那頑強(qiáng)的`生命力。
和他有一個(gè)記憶：就在那個(gè)秋天。
樹(shù)葉又黃了，落入了草的懷抱，舅舅又在干活了。我無(wú)知的拔掉那直直的樹(shù)枝，拿著它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見(jiàn)了，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是拍拍我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“孩子，你瞧，樹(shù)媽媽累了，瞧，她已經(jīng)睡著了，她的孩子都飛走了，去玩了，她多么的傷心，孤單呀！你拔她的樹(shù)枝，她會(huì)痛的，心也會(huì)痛的。明年，她還會(huì)再長(zhǎng)出美麗的樹(shù)枝，她是多么的頑強(qiáng)呀!在那樹(shù)枝上會(huì)開(kāi)出美麗的花，然后結(jié)果，那時(shí)，你再來(lái)嘗嘗鮮美的果子吧?！?/p>
我歡跳著，叫著，跑出院子。后來(lái)，我常常拿著日歷，不停的翻著，不?；孟氤怨訒r(shí)幸福的場(chǎng)景。
我長(zhǎng)大了，也已淡忘了那個(gè)秋天。那棵大樹(shù)的葉子又掉下來(lái)了，還是和那年秋天的一樣。
是啊，大樹(shù)是頑強(qiáng)的，有生命力的，這也不時(shí)在提醒我，做個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力的孩子嗎？我思索著，跑向了那個(gè)永遠(yuǎn)美麗的院子和那個(gè)我尊敬的人――我的舅舅。
我最尊敬的人作文7
每一個(gè)人都值得我們尊敬，他們都有各自獨(dú)特的地方值得我們尊敬，讓我們學(xué)習(xí)的精神。
在我七歲那年，我們村還是一個(gè)不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見(jiàn)底，水從五顏六色的卵石與水草上流過(guò)，還可以看到魚媽媽帶著魚寶寶出來(lái)覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的`胡須，好像正準(zhǔn)備去見(jiàn)他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽(yáng)，騎著單車去一公里外的學(xué)校上學(xué)，他們傍晚一放學(xué)，匆匆吃過(guò)晚飯。馬上就約上了四五個(gè)小伙伴。一起去小河里游泳抓魚。雖然他們每天樂(lè)此不疲，但是有一位名為郭靖的先生，看著心里不是滋味，每天頂著炎熱的太陽(yáng)，難免都會(huì)容易中暑。而他準(zhǔn)備在村里建筑一所學(xué)校。這件事情在村里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家紛紛豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
這位郭靖先生，他是大有來(lái)頭的，他在深圳贏得了人生中的第一桶金當(dāng)起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人，只有他讀到了高中，所以他知道知識(shí)的重要性。他決定承擔(dān)起這個(gè)在鄉(xiāng)建校的使命。因?yàn)閳?jiān)持用小錢辦大事，所以郭靖先生還當(dāng)起了建筑工人，一邊施工一邊監(jiān)工，想要建一棟好學(xué)校，讓年輕一代走出社會(huì)哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設(shè)了公路，還有捐款做慈善，這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng)，更多是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這就是我最尊敬的人，我會(huì)在郭靖學(xué)校好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我最尊敬的人作文8
在我的生活中，有許多人幫助過(guò)我，有“愛(ài)啰嗦”的媽媽、有“一而再，再而三”的爸爸，還有歡快活潑的同學(xué)們，但幫助我最多的，就要數(shù)肖老師了！
肖老師眼睛小小的，眼睛里還夾著一顆黑寶石，烏黑的頭發(fā)點(diǎn)綴著瘦瘦的臉蛋，眉毛彎彎的，就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著，耳朵扁扁的，耳輪分明，高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡，神氣極了！下面還有一張小巧玲瓏的`小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，英俊瀟灑。
一天， 在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的下午，我們?nèi)嚅_(kāi)著車，一起去東湖春游。我發(fā)現(xiàn)一只青蛙，我看那樣子挺好玩，就學(xué)著它的樣子玩了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了！我的腳碰到了一顆小石頭，居然翻了個(gè)跟頭， 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口，不讓同學(xué)老師看見(jiàn)，怕影響他們的心情?？墒窍⒕褪沁@么靈通，我的傷口一下子就被川川和其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，川川和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到肖老師面前，氣喘吁吁地向肖老師 匯報(bào)了這件事情，肖老師發(fā)現(xiàn)后，馬上問(wèn)我有沒(méi)有事？我連忙捂著傷口說(shuō)： “沒(méi)事！沒(méi)事！”“都出血了還沒(méi)事？” 肖老師緊接說(shuō)。肖老師連忙背起我，將我放在了他的車上，送到了離這里最近的醫(yī)院，和護(hù)士說(shuō)明了我的傷口，并給我出了醫(yī)療費(fèi)、藥費(fèi)。然后給我纏上繃帶，最后給我的爸爸打電話，直到爸爸來(lái)了以后才松了口氣。
這就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、平易近人的肖老師，你們難道不尊敬他嗎？
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