下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文7篇 用我的煩惱寫作文300字，歡迎參閱。

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文1

　　在成長的過程中，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，例如音樂家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己寫不出好的歌詞，畫家怕自己畫不出好看的畫……而我也有自己的煩惱，那就是怕星期日，寫不完作業(yè)。

　　在我上學(xué)的過程中，從五年級(jí)開始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長，我的煩惱也增加了。

　　現(xiàn)在上初一的`我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時(shí)間。現(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來上夜自習(xí)。唉！星期日就更沒時(shí)間了。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來了。語數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了?，F(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。

　　放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過氣來，不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對(duì)著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧！但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗?，渴望見到陽光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長的過程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長。

　　在成長的過程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文2

　　每個(gè)人都有煩惱，唉，那當(dāng)然我也不例外！媽媽一看我玩，就大呼小叫的嘮叨。

　　媽媽是最疼我的人，也是最令我煩惱的人。她不是讓我寫作業(yè)就是叫我看書，我就像一只關(guān)在籠子里的`小鳥，失去了自由，失去了快樂。我最怕的那就是星期天了。

　　一到星期天，她就像一個(gè)多管隊(duì)隊(duì)長，我作業(yè)做完了，想看一會(huì)兒電視。太好了，今天她買菜了，我看到最精彩的地帶，“多管隊(duì)隊(duì)長來了，把電源一拔，”作業(yè)寫完了嗎？寫完了看一會(huì)兒書，別在這浪費(fèi)時(shí)光，沒聽說過嗎，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！快去看書！“我心里像掉進(jìn)了冰洞，馬上變成了一塊大冰球。唉，我只好去干！書看完了，應(yīng)該輕松一下吧！我剛出房門，拿球，這個(gè)”大隊(duì)長“又出現(xiàn)在我的眼前，眼睛一瞪，雙手一插腰，像一個(gè)大惡魔，給我去寫我給你補(bǔ)置的作業(yè)，唉我只好垂頭喪氣的去寫，你能體會(huì)小孩的苦惱嗎？這樣下去，我非成了一個(gè)大白癡？終于寫完了，我左思右想，為什么，為什么？為什么小孩那么倒霉，家庭作業(yè)已經(jīng)夠多了，老師補(bǔ)的作業(yè)已經(jīng)夠亂了，你還給我增亂。

　　我想來想去，我去找媽媽說：”媽媽，你……就……給我一點(diǎn)玩的時(shí)間好嗎？“好！明天再說，現(xiàn)在已經(jīng) 7 點(diǎn)了，明天還要學(xué)習(xí)，快睡覺！”媽媽用堅(jiān)定的話語對(duì)我說。說著啪一聲關(guān)上門走了。什么？剛才還說好，明天再說，現(xiàn)在又說，明天還要學(xué)習(xí)，這樣我會(huì)變成大笨蛋的，應(yīng)該一邊玩玩一玩，一邊讀書，這樣我才會(huì)變聰明?！?/p>

　　說句真心的，我真想休息一下呀！唉，可是，母命難違呀！想跟她說通，比登天還難呀！我的生活好苦呀！我在學(xué)校里像多么自由一樣，可是，那是表面的。你知道嗎？我最怕晚上回家了，因?yàn)橐换丶?，你?huì)像老虎一樣，而我像老鼠一樣，唉，沒辦法，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白小孩子們的苦惱呀！你們自己做做看，你們就知道了，熬一天算一天吧！

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文3

　　今天上午上語文課，老師讓我們寫字詞.我對(duì)老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：

　　“不能寫字，真的嗎？”

　　“是不是不想寫作業(yè)?。俊?/p>

　　“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎？”

　　我聽著同學(xué)們的.聲音，心理很難受，眼淚頓時(shí)唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會(huì)是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時(shí)，盡量少動(dòng)手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)出血，不利于傷口愈合。來上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時(shí)不要寫作業(yè)了。怕傷口長不好，以后手上會(huì)留疤?？墒抢蠋熀孟駴]有看見我的難受似的，什么也沒有說。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點(diǎn)兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫也合不攏?？纯催@字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師??？兩個(gè)手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？

　　我想，要是左手也會(huì)寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點(diǎn)兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也酸痛了?？纯催€有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時(shí)我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，啊！開始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒有時(shí)間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來交給了老師。

　　放學(xué)回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時(shí)會(huì)是什么情況，老師會(huì)在班上訓(xùn)我嗎？老師會(huì)不會(huì)讓我重做啊？

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文4

　　燕子去了，還有再來的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候。可是，為什么我歡樂的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。

　　我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

　　小的時(shí)候，我還是個(gè)見了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

　　我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的我。

　　以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽了會(huì)很高興地說：“我們對(duì)你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽円延泻镁脹]有認(rèn)真的交流過了，我們已經(jīng)有些生疏了。

　　上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大?！边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那么的快樂無憂無慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實(shí)有很多的`心思，不愿意把自己的秘密說出來，所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……

　　從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。

　　我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)班長，多光榮，多威風(fēng)啊！那是多少人夢寐以求的事，我也不例外。到了四年級(jí)下冊，我終于如愿以償了！可是，當(dāng)我“風(fēng)光”了一陣子后，也嘗夠了當(dāng)班長的煩惱！

　　當(dāng)班長，要求可不少，其中之一是成績得好，否則怎能讓同學(xué)信服呢？但成績好，可不是說說那么簡單，在我們班里，可謂高手如云，有許多成績優(yōu)秀的同學(xué)，一不留神，他們就會(huì)跑在我的前面。所以任何時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎，上課專心致志，積極舉手發(fā)言，下課后，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其實(shí)，我就像一個(gè)背著一座座大山的`老人，正在步履蹣跚地走向未來。

　　當(dāng)班長，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連——有苦說不出”。要知道，我在家時(shí)不時(shí)就用眼淚當(dāng)武器，來達(dá)到自己的各種目的。當(dāng)班長后，就這一條，我已經(jīng)被同學(xué)捉弄得夠慘了。比如說吧，我們班上的“調(diào)皮大王”——張繼軍，只要有他的存在，我們?nèi)嘁膊坏冒矊?。一些“受害者”找我告狀，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時(shí)候，都想告他一狀。但身為班長，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，替老師分憂。

　　我是班長，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的不少時(shí)間。有時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)完成了，我卻還沒有做好。他們在玩游戲時(shí)，我只能眼巴巴望著，他們在津津有味地看課外書時(shí)，我也只有羨慕的份。哎……

　　我是班長，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會(huì)專心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了。”第三招是勸“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇袝r(shí)他們卻拋出一句話：“你是誰呀？關(guān)你什么事？”真是好心不得好報(bào)。

　　唉，當(dāng)班長真不容易呀！有時(shí)候真不想當(dāng)了，可看著同學(xué)們這么支持我，鼓勵(lì)我，相信我?？磥恚瑤е@心中的煩惱當(dāng)下去，也不是壞事！

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文6

　　王小波曾說過世間的煩惱分為兩種。一種是對(duì)比產(chǎn)生的落差，另一種是對(duì)未來的恐懼。二者居其一，想必就夠讓人們難受了。但高考，它的難能可貴之處在于二者兼得。

　　我記得我的高一班主任的一句名言：“人活著，就為爭一口氣。”言下之意：“我要比你強(qiáng)?！边@就是對(duì)蘇格拉底“人是世上最殘忍的動(dòng)物。”的詮釋。而高考就是這樣一片廣袤的東非大草原，殘酷而又現(xiàn)實(shí)。作為學(xué)生，我們充分利用時(shí)間，把海綿里的水全都擠出，只為成為一名出色的獵手，而不是孱弱的獵物。老師們也同樣斗志昂揚(yáng)。課上課下，與我們共同奮斗，只有睡覺時(shí)才會(huì)依依不舍地分別。或許有些同學(xué)在夢里還會(huì)見他們呢。老師們?yōu)槭裁磿?huì)如此得鐘情于高三學(xué)生呢？因?yàn)樗麄冎g也有評(píng)比。老師們與我們一樣，同樣生活在他們的東非大草原之中。雖然家長們在學(xué)習(xí)上心有余而力不足，但在物質(zhì)方面他們勒緊褲腰帶。只為我們能夠在大草原上傲立群雄，決不讓自己的孩子輸給他人。這就是高考的殘酷。

　　未來，這就是我們?yōu)橹偁?、?duì)比的根源。闖過高考這一關(guān)，大多數(shù)人將會(huì)有一個(gè)相較之下更好的未來。如若在高考中失利，很多人將只能干大家不想干的活。因此許多人稱高考為鯉魚跳龍門。從幼兒到現(xiàn)在，對(duì)未來的恐懼在這個(gè)時(shí)期是最為強(qiáng)烈的。我無法知道今后我會(huì)成為一名在辦公室內(nèi)擁有舒適工作環(huán)境的高級(jí)白領(lǐng)，還是在冬天冒著寒風(fēng)，夏天頂著烈日，成為一名環(huán)衛(wèi)工。這在很大程度上都要取決于人生最重要的考試，高考。在社會(huì)上流傳著這樣一句話：“考上好大學(xué)才能有好工作，有了好工作才能有好老婆?！贝蠹铱砂阉鳛橐痪鋺蛟拋砺牐嬖谧杂衅浯嬖诘?道理。畢竟在祖國還沒達(dá)到一種完美的社會(huì)體制，錢財(cái)、權(quán)利仍然是人們追逐的目標(biāo)。這樣，高考對(duì)于我們的未來就起著決定性的作用。越是決定性的考試也就越可怕。這更是高考的殘酷。

　　面對(duì)著殘酷的高考，我必須忘記其給我?guī)淼臒?。一寸一寸?jiān)實(shí)地走好高考前高考后的每一步直至日落西去。因?yàn)殡m說高考是極其重要的，但在人生的旅途上這只是個(gè)起點(diǎn)！

實(shí)用我的煩惱優(yōu)秀作文7

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘每當(dāng)我聽到這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說童年充滿快樂，可以無憂無慮，我卻不這么認(rèn)為，這只是大人們的內(nèi)心想法，作為少年的我們也有自己心中的煩惱。

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這杯茶，沸騰著的水一次又一次地沖擊，讓我感到了茶的清香。那深沉的苦澀中略微透著一點(diǎn)兒甘甜，但卻被我貪婪的嘴占據(jù)了，艷的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　從上小學(xué)起，爸爸媽媽就很看重我的成績，一次突如其來的數(shù)學(xué)考試讓我措手不及，看著同學(xué)們都飛快地答題，我只能在一旁冥思苦想。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我只能緊張、害怕又無奈地交上了那張?jiān)嚲怼＿^了幾天，成績出來了，我考得很不理想，到家后，媽媽就會(huì)用怎么考得這么爛的'語氣一次又一次地詢問我，有時(shí)還會(huì)責(zé)備。這常常使我覺得很累，我是一個(gè)人，總會(huì)有失誤、犯錯(cuò)的時(shí)候，何況，失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功？我認(rèn)為把一道不明白的題弄會(huì)了，就是成功，分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？

　　我天生就是一個(gè)愛玩、愛自由的人，有時(shí)，我約小伙伴出去玩，可剛玩了一會(huì)兒，媽媽就會(huì)打電話催著我趕緊回家，如果我敷衍地推脫了，媽媽便會(huì)5分鐘一打，直到我說：知道了，現(xiàn)在已經(jīng)回去了為止。每次，我寫完作業(yè)后很是疲憊，想看一會(huì)兒電視，媽媽卻總是問道：該背的東西都背完了嗎？我只能回到屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于背完的時(shí)候，媽媽又說：背完了，我考考你。就這樣，一天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過去了。有時(shí)，當(dāng)我很生氣想反駁的時(shí)候，媽媽又會(huì)說到：我這都是為了你好，如果不是為了你，我想干什么就敢什么，可是，媽媽，是您說要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可按您的要求，似乎只能寒假和暑假可以，您總是說我不理解您，一說到這個(gè)事情便會(huì)火冒三丈，我知道，您每天督促我，是怕我一放松，學(xué)習(xí)便會(huì)跟不上。我能理解您望子成龍，望女成鳳的心情，您總會(huì)提前把我每天的任務(wù)都規(guī)劃好，可我需要的是幫助，而不是規(guī)劃！

　　媽媽，我知道您做的這一切都是因?yàn)閻畚?，但您的愛好沉重啊?/p>

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