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初一作文常用1
昨日如歌,回首剎那間,想到了什么?是那留下無數(shù)清香的風(fēng)情古鎮(zhèn),曾留香于此,回憶那一河一船,那質(zhì)樸的人們。
那次旅游,我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子,如同平鏡的彎彎曲曲的河水,稀稀兩兩的船舶,透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調(diào)的辛勤工作的船夫,忘記回家時(shí)間嬉戲的孩童……,林林點(diǎn)點(diǎn)無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動(dòng)琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的'老人,雖早已白發(fā)滿頭,面容精神卻很好,喜歡的,便往他們的筒里放點(diǎn)硬幣,不放他們也不會(huì)生氣,好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏?!斑@樣的生活無聊艱辛嗎?”“給那么多喜愛家鄉(xiāng)的人們演奏樂曲,讓大家融入到家鄉(xiāng)的美景中,感受到美好的文化氛圍,怎么會(huì)感覺生活無聊艱辛啊”,老人咧嘴一笑,笑帶著小鎮(zhèn)的古樸。
往前看去,小鎮(zhèn)的孩童們乘著船在河面上嬉戲,河水清澈的很,碧綠碧藍(lán)夾雜在一起,如一面平鏡,時(shí)不時(shí)的蜻蜓掠過,輕輕泛起漣漪,如同一位少女卷起悠然的長(zhǎng)袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動(dòng),襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下,似是累了吧,卻十分的開心。他們玩著水鄉(xiāng)的游戲,一起把手放進(jìn)清澈的水里泛起一道道波痕,互相嬉笑著,笑帶著小鎮(zhèn)的熱情。
漸漸的,時(shí)辰也有些晚了,黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的,幾道波光粼粼的水紋重疊交錯(cuò)在一起,我將手輕輕往水里一點(diǎn),一道道水波如同雨點(diǎn)落地般慢慢綻開。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮在水面上蕩漾,將上方的黑夜稀釋開。當(dāng)媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里,當(dāng)爸爸還在驚嘆古色古香的建筑,當(dāng)我還在感嘆來時(shí)的路時(shí),時(shí)間好像停止了。
這里白天黑夜簡(jiǎn)單而豐富,這里的人樂觀真實(shí)。在這里樸實(shí)與璀璨交織在一起!人與人的心交織在一起!一曲終了,大家也該散了,向后望去卻還是滿星光照耀的一片質(zhì)樸。
留香于此,美好卻隨時(shí)間流逝。
初一作文常用2
操場(chǎng)上是初一新生,不禁想起從前剛?cè)氤跻坏奈覀儭?/p>
去年夏天,我們大搖大擺地進(jìn)了初中校門,又大搖大擺地走向?qū)W校后的操場(chǎng),臉上洋溢著歡笑??砂胩觳坏降臅r(shí)候,我們個(gè)個(gè)像干癟了的樹葉,耷拉著頭。
“軍訓(xùn)真熱??!”“這天怎么像個(gè)蒸籠?”我們抱怨,好在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)的軍服稍微分散了我們的注意,不再想著炎熱,只是……“我的褲腿上有個(gè)洞!”“我跟你換一套吧,你看我軍服,一點(diǎn)也不破!”有同學(xué)這樣說。他走到別人面前,笑嘻嘻的,當(dāng)別人脫下軍服和他換時(shí),他笑得更歡了。你一定會(huì)想他很熱心對(duì)吧?其實(shí)不然,說不定他的褲子上有個(gè)更大的洞,只是需要定神看才能看到罷了。
“嘿,幫我擋一下!”“怎么了?”“有人把他破了個(gè)好大的洞的褲子換給我,我才發(fā)現(xiàn)!”“哦!”果然。還有些褲子大,剛抬腳就掉的`,別以為他們沒辦法,可精了!“我記得你褲子也大呀,怎么現(xiàn)在看起來這么合身?”“噓,你看我鞋!”“你鞋帶呢?”“這不是嗎?”他指指褲腰,鞋帶就系在上面。
不知新初一會(huì)不會(huì)也與我們當(dāng)年那樣因軍服發(fā)生些笑劇。
也是在軍訓(xùn)時(shí),我遇到了我如今的班主任,那時(shí)她帶著的是另一個(gè)班,我對(duì)她的第一感覺是——可愛又嚴(yán)肅。
說我的班主任可愛是不錯(cuò)的。她教語文,每次講課講得激動(dòng)或給我們講些她的事時(shí),都會(huì)加上動(dòng)作,我則很關(guān)注她的眼睛和表情,因?yàn)樗冻龅捏@詫或激動(dòng)的神態(tài)一直很像我從前的一個(gè)同學(xué)。
初一大部分開心都是在與我的同桌相處中獲得的,有時(shí)抽英語單詞,我總是聽不清同桌說了什么,她說:“布告?!薄安灰??”我問,我記得單詞表沒有“不要”這個(gè)詞?!安几?!”她聲音大了些,“票?”我們還沒學(xué)過這個(gè)詞,她笑了,我也笑,“什么呀!”“布—告—”這回我聽清了。后來她調(diào)侃我:“你應(yīng)該去醫(yī)院檢查一下耳朵!”我沒聽清,問“你說的是‘你應(yīng)該勸下耳朵’嗎?”我為什么要?jiǎng)裎叶淠??回頭看她,她又在笑了:“你要去醫(yī)院檢查耳朵!”她笑著大聲說。
從前我們很快樂,往的也是。記憶的腳印在沙灘上,或許哪一天,我會(huì)踩著腳印,一步步追隨過去。
操場(chǎng)上的初一新生軍訓(xùn)結(jié)束了。
初一作文常用3
人與人之間皆有距離。有的遠(yuǎn)隔群山,有的親密無間,我從化學(xué)競(jìng)賽老師和我們的相處中,領(lǐng)悟到了老師與同學(xué)間的合適的距離。
化學(xué)競(jìng)賽老師是一位青年男教師。他學(xué)識(shí)淵博,但平易近人,深得我們的愛戴。有一天,他買來做實(shí)驗(yàn)的`氦氣,為了告訴我們氦氣的物理性質(zhì),他買了許多氣球,充入氦氣后讓大家吸入少量,發(fā)出聲音,瞬間男生的聲音頓時(shí)變得尖細(xì)。我們錄下聲音比賽誰的聲音最高。在爽朗的笑聲中,我感覺老師離我們很近,這個(gè)距離更有利于知識(shí)的教授,比老師講課的效果好幾倍。
我在4:15到老師教室自習(xí)。到五點(diǎn)時(shí)候天還亮。只聽老師忽然說;“誰教我扔飛盤?”我眼睛一下子瞪大了,這可是我第一次看到老師邀請(qǐng)同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。我和幾位學(xué)長(zhǎng)趕緊簇?fù)碇蠋煹讲賵?chǎng),手把手教老師學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們說;“誰都不是機(jī)器人,工作學(xué)習(xí)累了,可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)一下?!比语w盤時(shí),我仿佛看到金色的光暈籠罩著我們。這在這時(shí),老師看飛盤在學(xué)長(zhǎng)那里,跑過來拍拍我的肩膀:“多美的夕陽!這就是丁達(dá)爾效應(yīng)所刻畫的美景!”我不僅切身體會(huì)了書本上的東西,也感覺老師與我們的距離,不是隔岸相望,而是結(jié)伴而行。
老師也和許多男生一樣,喜歡打游戲。一次競(jìng)賽課上他點(diǎn)名時(shí)突然對(duì)一位同學(xué)一本正經(jīng)的說;“你昨天晚上怎么打游戲到這么晚啊!”大家不禁竊笑。但是每當(dāng)有人想和老師組隊(duì)打游戲時(shí),老師從來沒有答應(yīng)。老師心里清楚,作為一名優(yōu)秀的師長(zhǎng),要起到模范帶頭作用,和學(xué)生一起打游戲時(shí)很不恰當(dāng)?shù)?。在這一點(diǎn)上我領(lǐng)會(huì)到,老師與學(xué)生之間的距離,有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩?。太近則沒有威嚴(yán)和尊重,太遠(yuǎn)則產(chǎn)生隔閡與畏懼。在這一點(diǎn)上,老師清楚的了解自己的身份,師生距離把握的十分恰當(dāng)。
初一作文常用4
早在今天,天空就顯得憔悴。不久,一場(chǎng)大雨洗刷著大地。末了,只剩下紛紛細(xì)雨在徘徊,不愿離去…… 清明節(jié)本應(yīng)是4月5日,下個(gè)星期四,但提前的預(yù)兆使得整個(gè)街道籠罩在節(jié)氣當(dāng)中,偶有一輛出租車飛馳而來,又朝向前方在朦朧的雨簾中駛離。在路道上漫無目地走著,盡管身旁的大樹還未長(zhǎng)得很茂盛,就自己來說,心底里對(duì)祖宗的'懷念早成了一片樹蔭繁多的森林。雨還在下著,我還在走著,整個(gè)城市的背景主題換成一幅清明雨簾圖,如詩如畫,令人沉醉。 雨水模糊中,人們的臉龐變得不怎么清晰,只是在水淋淋的路邊多了幾把清晰的傘,顏色是那樣肅穆。伴隨著愈發(fā)愈濃重的氣氛,消失在莊嚴(yán)的大地上。 第二天醒來,我覺得昨天的一切如夢(mèng)境一般。好像我只是做了一場(chǎng)最高意境的夢(mèng)。
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