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與什么同行作文7篇

時(shí)間:2024-01-17 13:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的與什么同行作文7篇,供大家參閱。

與什么同行作文7篇

與什么同行作文1

  真正的朋友是助我們成長(zhǎng)的一片甘露,一塊沃土。真正的朋友是狂風(fēng)暴雨時(shí)助我們漂洋過(guò)海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時(shí)為我們撐起一片綠蔭的大樹(shù)。真正的朋友經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后,甚至,可能成為我們的知己。七年級(jí),我就碰到了一位“厲害”的知己。

  七年級(jí)分班時(shí),學(xué)校分了三次,第三次,他和我被分到了一起。第一天,我和他的斗爭(zhēng)就開(kāi)始了。比誰(shuí)做題快,比誰(shuí)認(rèn)真,比誰(shuí)細(xì)心。我們?cè)谝粋€(gè)組,老師看到我們之間的戰(zhàn)斗火花這么激烈,便讓我們坐了同桌。真正的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

  第一個(gè)回合:作文戰(zhàn)。上午第二節(jié)作文課,老師讓全班現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作文。這可是戰(zhàn)斗的良機(jī)呀,看我不給你個(gè)下馬威。我們倆調(diào)動(dòng)一切學(xué)過(guò)的'知識(shí),拼了命往作文本上搬。寫(xiě)著寫(xiě)著,他突然停下了,哈哈,看來(lái)是他遇到麻煩了。拜拜,同志,我先寫(xiě)嘍!大半節(jié)課過(guò)去了,終于,我的大作完成了。我“飛”到講臺(tái)上,老師的粗評(píng)四十六分。我剛回到位上,他也寫(xiě)好了。我的心跳開(kāi)始加快?!八氖宸帧?。好呀!第一回合,我贏了。

  第二回合:數(shù)學(xué)戰(zhàn)。數(shù)學(xué),我的強(qiáng)項(xiàng),看來(lái),這回他輸定了。開(kāi)始做題了,他算得飛快,不一會(huì)兒便算了一大半。我急了,看見(jiàn)什么符號(hào)就算什么運(yùn)算,我們同時(shí)沖到老師面前。結(jié)果十道應(yīng)用題他做對(duì)了八道,我只做對(duì)了三道,還不及他的一半?,F(xiàn)在是1:1,平了。

  第三回合:地理戰(zhàn)。地理是其他同學(xué)公認(rèn)的最難得一科。這可是決勝局,勝敗在此一舉。老師有點(diǎn)事,班主任讓我們做地理練習(xí)冊(cè)。“天?。∥业哪莻€(gè)親娘四舅奶奶!”我和他同時(shí)發(fā)出了驚呼。見(jiàn)過(guò)難題,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么難的題呀!我們都反應(yīng)了過(guò)來(lái),趕緊埋頭題海?,F(xiàn)在就看真本事了。地理老師不一會(huì)便回來(lái)了。我和他拿著練習(xí)冊(cè)讓老師改。出現(xiàn)了一件不可思議的事,我們都是滿分。平局了。

  下課后,我正要去找他,他卻來(lái)了,并且說(shuō)了我想說(shuō)的話:“不錯(cuò)哦,我可從來(lái)沒(méi)遇到你這樣厲害的對(duì)手?!蔽业哪莻€(gè)神呀!我們心里想得是一樣的。我們就那么有緣分??赡芩凶⒍ㄊ俏业闹?。希望這個(gè)知己能永遠(yuǎn)和我做對(duì)手。

  在以后人生的道路上,我想像他這樣的知己不妨多來(lái)倆。

與什么同行作文2

  與夢(mèng)想同行

  毛毛蟲(chóng)知道,在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶,于是,它采集甘甜的雨露,采摘嫩綠的葉子,當(dāng)它變成蝴蝶時(shí),才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著,也為之努力著,更為之奮斗著……

  向冰心說(shuō)的:“成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷,然而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨?!敝灰膽褖?mèng)想,才能為之飛向藍(lán)天。

  曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:“睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng),這是地球人都知道的事。所以,做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷。”

  記得一個(gè)很清楚的夢(mèng),我在大山上徘徊,碰巧遇到了一個(gè)怪物,于是他緊跟在我的身后,我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著,可我卻遇到了一個(gè)叉口,指示牌上說(shuō)一條通往希望,會(huì)讓我擺脫怪物,另一條是通往絕望,后果很嚴(yán)重,我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想,沒(méi)來(lái)得及選擇,我就被鬧鐘叫醒了,我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇,哪怕是那條絕望的路。

  我想我是幸福的,因?yàn)槲矣袎?mèng)去做,我有夢(mèng)想去追,但我又是痛苦的,因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫,徘徊,不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。

  我怕這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲,是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。

  可這次看似沒(méi)有經(jīng)歷的`事例卻堅(jiān)定了我的信念,使我在理想后面緊追不舍,使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。

  并不在乎自己的出身多么卑微,力量多么渺小,但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳,無(wú)論是誰(shuí),是要心懷夢(mèng)想,就可以擁有卓越的心靈,只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀,就像種子把信念播撒在心間,任何風(fēng)吹雨打擋不住我們前進(jìn)的道路,任何凄風(fēng)苦雨也阻擋不了我們奮飛藍(lán)天的夢(mèng)想。

  一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易,一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易,始終記住,只要心中藏著一雙鷹的翅膀,再苦再難我們也不怕!

  望著窗外的我,想著想著笑了,仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀,我伸伸懶腰,突然發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)出了翅膀,正準(zhǔn)備展翅飛翔。

  哦!原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……

與什么同行作文3

  與詩(shī)同行

  春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  同學(xué)們,你們覺(jué)得這首詞寫(xiě)得好不好我很喜歡這首詞,是因?yàn)橛X(jué)得它很美并且充滿感情。其實(shí),在我心中,有一個(gè)燦爛美麗的世界,那就是詩(shī)詞。記得學(xué)時(shí)一次語(yǔ)文課上,老師出了一道作文題,讓班里的每位同學(xué)寫(xiě)一篇關(guān)于春的文章。我當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮便用詩(shī)歌的形式寫(xiě)了這篇文章。其實(shí),我當(dāng)時(shí)的想法只是想用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)想法。但沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)我,還給我打了優(yōu)良的成績(jī),并在班上當(dāng)成范文朗讀。這對(duì)我來(lái)說(shuō),真是一種莫大的激勵(lì)。從此也與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。那次之后,我用課余時(shí)間廣泛閱讀,走進(jìn)了詩(shī)詞色彩斑斕的世界,從此我愛(ài)上了詩(shī)。

  我愛(ài)詩(shī)詞,因?yàn)樵?shī)給人以美的享受。

  好的'詩(shī)詞總是用高度的概括,精美的語(yǔ)言,優(yōu)美的韻律來(lái)表達(dá)一種情感一個(gè)事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深?!疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”,讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》,我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩(shī)以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。

  我愛(ài)詩(shī),因?yàn)樵?shī)中蘊(yùn)含著深刻的做人道理。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切?!薄稘M江紅》里,岳飛告訴我們要珍惜時(shí)間;“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直接云帆濟(jì)滄?!崩畎坠膭?lì)我們面對(duì)挫折,要有不怕困難的信心。

  詩(shī)詞藝術(shù)魅力無(wú)窮,李白、杜甫、白居易、王維,無(wú)數(shù)詩(shī)海名家如一顆顆璀璨的星星,點(diǎn)綴著歷史的天空。

  《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》,無(wú)數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。

  今天,我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn),請(qǐng)同學(xué)們也熱愛(ài)詩(shī)詞吧!去走進(jìn)詩(shī)的美好境界,領(lǐng)略詩(shī)的無(wú)盡的魅力吧!

與什么同行作文4

  中華上下悠悠五千年,以歷史長(zhǎng)河的流駛,傳承了百世的薪火文化。文字是載體,詩(shī)詞是苦心。

  與詩(shī)詞同行,生命便是充滿詩(shī)情畫(huà)意;與詩(shī)詞同行,生命便能體會(huì)苦心孤詣。與詩(shī)詞同行,生命之意亦會(huì)不言而喻。

  詩(shī)詞是一種美?!澳勰壑癃q含粉,初荷未聚塵?!薄谖?,這是一種美的極致。美有很多種,但凝聚在詩(shī)詞中的點(diǎn)滴去總能給人帶來(lái)一種暗喻,一種不言而晤的寧?kù)o。“綠池芳草滿晴波”是初春隨處可見(jiàn)的美,“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是大漠壯觀的美,“深山夕照秋雨”是一種出塞邊疆孤寂的美……與詩(shī)詞同行,生命便是充滿詩(shī)情畫(huà)意。坐看詩(shī)中細(xì)繪美的極致,連“一點(diǎn)星如雨”的平常景色,都令人發(fā)嘆:生命中,美是如此的詩(shī)情畫(huà)意。

  詩(shī)詞是一種意?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”——于我,這是一種意氣的決然。意在很多種,詩(shī)人們將自己的精神注入到筆下,勾勒一幅胸腔中感慨已久的宏偉之圖。“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”是蘇軾的曠達(dá)?!霸妇龑W(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李”是李白勸勉的正直?!霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo),在地愿為連理枝”是白居易向往的情深。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是鄭燮青昧的堅(jiān)韌?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”是王昌齡誓死的忠誠(chéng)。與詩(shī)詞同行,生命便能明了苦心孤詣。早我們幾百年、幾千年的古人們,愿用最唯美的方式使我們傳承他們多年才洞悉的道理,那些詩(shī)詞的意,咀嚼千萬(wàn)遍才體會(huì)到苦心長(zhǎng)存。

  詩(shī)詞是我愿同行一世的伴侶。詩(shī)詞春永香濃,是一種不可忘卻的悠悠文化。常常會(huì)經(jīng)過(guò)些熱鬧的場(chǎng)景,浮華塵世的光芒,閃過(guò)偶爾簡(jiǎn)約的純凈,那些讓人心生寂寞的繁華,以及忘卻年華的放肆,詩(shī)詞如花在遠(yuǎn)處開(kāi)成海,彌散圖騰,令人浮想聯(lián)翩。只需站在遠(yuǎn)處,傾聽(tīng)詩(shī)詞的.慢聲細(xì)語(yǔ),然后站在風(fēng)中,除卻妄念,感受詩(shī)詞的美景與寫(xiě)意。光影流逝,意態(tài)瀾珊,當(dāng)心底花開(kāi)時(shí),轉(zhuǎn)身,亦或前行,生命的歸程澄明如鏡,只為你的美、你的意,我的生命中就應(yīng)該有您,同我前行。帶我以美的享受,意的教導(dǎo)。

  “輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花”是淡然,“行到水貧處,坐看云起時(shí)”是坦然,只因“記得綠蘿裙”便“處處憐芳草”,只為“一點(diǎn)浩然氣”,便嘆“千里快哉風(fēng)。”而我愿只為你,守得一世至美與深意。

與什么同行作文5

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落。懷著一顆詩(shī)意的心去感受四季般燦爛的花香,去感受鮮花般燦爛的詩(shī)情畫(huà)意。與花兒相伴同行,定不能不陶醉——

  贊春桃

  詩(shī)情是那一夜春風(fēng)的到來(lái),鶯啼綠映紅時(shí),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花,與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行,我醉于其中,無(wú)法自拔。贊你,春桃。

  微風(fēng)細(xì)雨中,活在陽(yáng)光滿地時(shí),你毫不加掩飾,綻放出燦爛的笑容,引來(lái)無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰,喚得多少成對(duì)的蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶中,一定也有梁山伯與祝英臺(tái)那份詩(shī)情畫(huà)意般的'浪漫吧?佳話傳誦了千年仍回味無(wú)窮,這是一段怎樣浪漫的佳話?。?/p>

  文人墨客們以真摯的感情,揮灑下贊你的墨水。而我,千年之后,醉于你的詩(shī)意,你的浪漫中。

  嘆夏蓮

  詩(shī)情是夏塘中的蓮,中通外直,不蔓不枝。夏蓮伴我同行,我醉于其中,不知?dú)w路。嘆你,夏蓮。

  你總生于塘中,長(zhǎng)于塘中。出淤泥卻絲毫不染,濯清漣而不顯妖媚,是“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的高潔,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?!蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡(jiǎn)陋的草廬顯得“不陋”,使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香,包含了多少詩(shī)情,蘊(yùn)藏了多少畫(huà)意??!

  坐塘上,你伴我同行。我嘆你,醉于你的清高,你的詩(shī)情中。

  吟秋菊

  詩(shī)情是氣爽天高之秋下的菊,花之隱逸者。秋菊伴我同行,我醉了,醉臥菊旁。吟你,秋菊。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山” 一份釋然滿懷的詩(shī)情,你給予了陶淵明;“滿城盡帶黃金甲”,一股浩然正氣的畫(huà)意,在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩(shī)情,畫(huà)意,還有你,秋菊。

  千柔萬(wàn)情之中,你我相伴同行。我醉在你身旁,你的詩(shī)情,你的畫(huà)意中。

  詠冬梅

  詩(shī)情是那一股暗香,那一串冬梅,那一串堅(jiān)強(qiáng)的梅。冬梅伴我同行,我醉了,醉在梅旁。詠你,冬梅。

  正是寒風(fēng)凜冽霜凍之時(shí),卻見(jiàn)你,梅,挺著錚錚傲骨?!把﹨s輸梅一段香?!蹦愕念B強(qiáng),賦予了保爾創(chuàng)作的堅(jiān)定決心,給予了霍金工作的頑強(qiáng)斗志。堅(jiān)定的詩(shī)情,頑強(qiáng)的畫(huà)意,你,冬梅,造就了它們,造就了他們。

  風(fēng)霜傲骨,梅花三弄。與你相約,與你同行,我醉臥你身邊,醉臥這詩(shī)情畫(huà)意中了。

  品著花兒,賞著詩(shī)意,細(xì)細(xì)諦聽(tīng),又恰似花兒正言語(yǔ)。那聲音,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。我已沉醉,卻誤入藕花深處……

與什么同行作文6

  面對(duì)困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念;心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂(lè),是灑脫;我們明媚一笑,那笑,是驕傲,是自豪!

  勇敢一笑

  窗外,潔白的雪花漫天飛舞,天氣寒冷刺骨。

  我頭又疼了,也不知道為什么,十分的沒(méi)有精神,懶懶散散的趴在桌上,把頭深埋,頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),什么都不敢去想。可偏偏下節(jié)課有個(gè)該死的數(shù)學(xué)考試!面對(duì)那些復(fù)雜的圖形,完全沒(méi)有頭緒,一段段的文字描述,一張張沒(méi)有規(guī)律的圖,仿佛緊箍咒一般,讓我頭痛不已,只好緊皺著眉頭,這是同桌卻對(duì)我說(shuō):“嘿,沒(méi)事吧!要不要去醫(yī)務(wù)室?”看到她的那張焦慮的臉,我只好擠出一個(gè)灑脫的微笑,說(shuō):“不要緊,你趕緊考試吧,我堅(jiān)持得住!”我勇敢一笑。

  那笑,是一個(gè)朋友對(duì)同桌善意的謊言,是困難面前不屈服的勇氣。

  淡然一笑

  窗外,是柳絮紛飛的春天,有鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。

  這次的期初考試讓我失落至極,同桌也是??墒撬芸熳叱鲫幱?,看到我還是一副失落樣兒,淚水馬上要奪眶而出之時(shí),她拍拍我的肩,嘴角有著好看的弧度:“金豆豆可是很珍貴的,可不要亂掉哦,你看我比你考的'還差?!彼难劾镩W過(guò)一絲狡猾,湊近后說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密哦,你這次考得有多差,下次就考得有多好。”說(shuō)完后又是一陣爽朗的笑聲。

  那笑,是同學(xué)之間的安慰,是快樂(lè)的必勝法寶和秘訣。

  明媚一笑

  窗外,太陽(yáng)高掛著,照的塑膠跑道都冒煙了。

  “跑!”一聲令下,女生們都沖了出去。一開(kāi)始,我落在后面,我很清楚,800米的賽跑,只有保存實(shí)力才能笑到最后。很快,一圈之后我到了前面,但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了。汗水順著眉毛流進(jìn)了眼睛,太陽(yáng)晃啊晃,晃暈了我的眼。這時(shí),男生們?cè)谝慌該]著拳頭,大喊:“加油!快跑!”于是我暗暗給自己憋口氣,拼了命的往前跑,終于跑在前面。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,雖然我滿臉都是汗水,但我的臉上卻綻開(kāi)了一個(gè)明媚的笑容。

  那笑,是成功后的喜悅,是堅(jiān)持不懈的信念。

  我與笑同行,笑是那希望的源泉,笑是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>

  青春路上,讓我們嘴角上揚(yáng),擁抱希望!

與什么同行作文7

  愛(ài)詩(shī),愛(ài)它“二月初驚見(jiàn)草芽”的驚喜;愛(ài)它“小橋流水人家”的溫馨;愛(ài)它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;愛(ài)它“北風(fēng)江上寒”的落寞。

  孤寂的鳳凰臺(tái)上,李白以一句“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”,道盡了他的哀思,這位偉大的詩(shī)人一直是我心頭的牽引。

  詩(shī)總用精美的語(yǔ)言,優(yōu)美的韻律來(lái)表達(dá)一種情感一個(gè)事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深?!疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”,讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》,我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩(shī)以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。

  我愛(ài)詩(shī),因?yàn)樵?shī)中蘊(yùn)含著深刻的做人道理。

  以免試入學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁為你感到高興,感到自豪,甚至有些激動(dòng)。我也不知道這是為什么,也許,是因?yàn)槟慵仁俏业拿妹?,又是我的知已?/p>

  妹妹,是網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇相識(shí)相知,認(rèn)識(shí)你,我感到莫大的幸福。也許,這就是緣份。但是,與其說(shuō)是命中注定的緣份,還不如說(shuō)是你我心與心的感應(yīng)、交流和溝通?

  我很容易知足,也更容易滿足,我喜歡沉浸在這純潔無(wú)瑕的友誼氛圍中,你是我所有朋友當(dāng)中一顆最璀璨的星星,也是我生命中一顆重要的`星星……

  你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說(shuō)過(guò),即使一顆微塵飄落大地,盡管它悄然無(wú)聲,也總會(huì)留下它飛行的軌跡;即使一顆流星劃破夜空,盡管它再也不能在夜空里綻放光彩,也總會(huì)留下它瞬間的美麗。我的一生中,我的回憶,我的生命,永遠(yuǎn)有你的軌跡和光彩!

  雖然現(xiàn)在你免試入學(xué)的事情已經(jīng)得到了落實(shí),但是,還是不可放松后階段的學(xué)習(xí)的。打好基礎(chǔ)更重要,你步入中學(xué)校門后還要時(shí)時(shí)展示你的優(yōu)異,難道不是嗎?

  妹妹,你人生的路任重而道遠(yuǎn),要你一路披荊斬棘,我相信你人生的下一站,會(huì)更加光明亮麗,初中升高中的時(shí)候,你也一樣可以免試入學(xué)!

  姐姐會(huì)一路與你相伴,不管是失敗還是成功,不管是快樂(lè)還是悲傷,姐姐都愿意一路與你同行。路邊的風(fēng)景很美,但姐姐會(huì)在荊棘叢中,為你默默地鼓掌!

  妹妹,大地回春,野外的嫩芽?jī)赫谧聣训厣L(zhǎng)著,它在告訴你,什么叫做蓬勃……

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