下面是范文網(wǎng)小編分享的雪優(yōu)秀作文10篇 初中寫雪的優(yōu)秀作文，供大家參閱。
雪優(yōu)秀作文1
早上起來(lái)，隨意拿了一片CD塞進(jìn)隨身聽(tīng)，插上耳機(jī)。那熟悉的旋律在耳邊響起，是SHE的《熱帶雨林》，悲傷的旋律似乎在揭開(kāi)我心靈深處的那塊傷疤。我走到窗前，下雪了？！突然有一絲驚喜，但那感覺(jué)稍縱即逝，瞬間消失了。取而代之的則是那淡淡的憂傷。
不知雪下了多久，當(dāng)我中午再次走到窗前時(shí)，下的是雨。下雨了，難道是天空在為我哭泣嗎？
吃過(guò)午飯后，雨停了。老爸叫我去爬虎頭山――看雪。我雖不想去，但在老爸那“鐵齒銅牙”的動(dòng)員下，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
爬山途中，越爬越高，溫度就越來(lái)越低，路邊的雪也越來(lái)越多。好不容易爬到了微波站，眼前一大片空地上，鋪了厚厚一層雪，竟有10厘米左右的`厚度，兩邊的樹(shù)上滿是晶瑩的冰雪。老爸看到這，像一個(gè)詩(shī)人一樣在一邊感慨萬(wàn)千，而這絲毫激不起我的共鳴。我俯下身，坐在雪地上，一陣寒氣遍布全身。眼前，萬(wàn)物皆是白色的，地上、樹(shù)上、遠(yuǎn)處的房子上、山上，一片潔白。看者眼前這白茫茫的雪景，我沉醉了。周圍的寧?kù)o加上潔白的雪，我的心凈化了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到孤獨(dú)、無(wú)助，那一幕幕傷心的往事在我眼閃過(guò)。但那純潔的雪，似乎與我融為一體，它給予我力量。我心靈深處的那無(wú)情的傷疤正在慢慢地愈合，消失。我忽然想到那一篇文章――《世事如風(fēng)》，文中道：再深厚的手足情也只不過(guò)是風(fēng)帶來(lái)的一個(gè)過(guò)客。隨緣來(lái)，隨風(fēng)去。對(duì)啊，何必在乎那么多呢？開(kāi)朗、樂(lè)觀一些不是更好嗎？
我猛地站起來(lái)，抓了一團(tuán)雪，超老爸身上砸去。接著那瘋狂的笑打破了寧?kù)o，回蕩在山上。老爸大喊一聲：“好啊，敢襲擊我？！”也毫不示弱，一個(gè)超大號(hào)雪球正中我頭。最后我英勇作戰(zhàn)，終于反敗為勝。老爸已無(wú)回天之術(shù)，慘敗于我?！拔覄倮?！”又一個(gè)驚天地、泣鬼神的巨響。
在我面前，雪再次賦予了生機(jī)。這些淘氣的小家伙，它的純潔無(wú)暇，它的生機(jī)勃勃，它的美麗動(dòng)人，再次感染了我。
我和老爸還堆了一個(gè)雪人，我和這個(gè)可愛(ài)的雪人和了一張影，取名為“戀雪”。
天空還是有一些陰郁，但我知道，那只是暫時(shí)的，總會(huì)云開(kāi)。
雪在我心中是一首永恒的贊歌。
雪之戀，戀雪……
雪優(yōu)秀作文2
東風(fēng)在大地上呼嘯。秋日里的最后一絲溫暖像一群弱不禁風(fēng)的女子，吹散在猛然而至的冬風(fēng)里，不知去向。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。幼年時(shí)候在東北的那幾年，我真正理解了力和美與冬天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，光禿禿的樹(shù)枝用力伸向天空，肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)凜冽地吹著，天地之間回蕩著它們的吶喊……這是無(wú)比美妙的景象。在南方，很多時(shí)候看不見(jiàn)晶瑩的雪和冰，也感受不到雪在你指尖融化時(shí)的清涼，你只能從氣溫的變化中感受冬天。
好在南方有梅，梅向南方的人們報(bào)告著冬天的消息。
在我家里，養(yǎng)了一枝盆栽的梅花。也許一年四季中，吸引我目光最多的就是這株梅花。在休息的時(shí)候，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是凝視著這盆花，欣賞它淡雅的粉白色身影。它向我展示著生命的頑強(qiáng)，向我展露著它高潔的品質(zhì)，使我聯(lián)想著夏天大自然中生機(jī)勃勃的景象。
春天，它們依舊在綻放，比其它花先將美麗的一抹粉色送入我的眼簾，使我感受到生命的多彩，夏天，它的花凋零了，可茂盛的綠葉依舊挺立在枝頭上。不用再襯托花朵，綠葉變得奪人眼球了。梅花每時(shí)每刻都在點(diǎn)綴著我的家，世界因?yàn)樗兊酶鼖善G，空氣中彌漫著淡雅的香氣。
我知道，唯有東風(fēng)的加劇，隨著氣溫的驟然下降，梅才能夠完全盛開(kāi)、綻放。
然而它的生命出奇地頑強(qiáng)。冬天，在其它花朵凋零的時(shí)候，唯有梅花仍在盛開(kāi)，它的.花蕾，同樣使我感到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)中，人們都不愿出門，可梅花迎著凜冽的風(fēng)，勇敢而又無(wú)反顧地綻放，它們似乎是想證明些什么，點(diǎn)綴些什么。凝望這樣冬天的梅，我的心里產(chǎn)生關(guān)于生機(jī)的聯(lián)想，冬天是無(wú)法使這些梅花低頭的，它們堅(jiān)守著自己的內(nèi)心，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里為灰色的世界添些色彩，我想這梅花，應(yīng)該是冬天的代稱。
是的，此刻，我想為梅，為這些頑強(qiáng)的生命說(shuō)幾句感激的話。它們默默地綻放，在我們身邊，給我們紅，給我們信念，給我們美麗的色彩，卻從來(lái)不會(huì)要人類回報(bào)。梅是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。
讀過(guò)一首王安石的詩(shī)，詩(shī)名是《梅花》我忍不住要把它抄在這里：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
雪優(yōu)秀作文3
早上，一下課，我就走到走廊上，只見(jiàn)原本下著的蒙蒙細(xì)雨變成一粒粒雪籽?！跋卵┝耍卵┝恕辈恢钦l(shuí)大叫一聲，我們都跑過(guò)去看雪。
那雪像是從天而降的仙女，邁著輕盈的舞步，慢慢地降下來(lái)，他們?cè)诳罩刑璧福袷钦谌缁鹑巛钡亻_(kāi)展面具舞會(huì)，它們隨意地跳著，一下就換了一個(gè)舞伴，過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎發(fā)現(xiàn)了我們，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處觀看他們跳舞的觀眾們，它們便一對(duì)對(duì)向我們跳了過(guò)來(lái)。
雪輕輕地跳到我的手上，臉上，袖子上，它們靜靜站立在那里，任由我仔仔細(xì)細(xì)的看著它們。雪就像童話中的灰姑娘一樣，過(guò)了十二點(diǎn)，她的水晶鞋就會(huì)消失，華麗的禮服也會(huì)消失。就在我那么一眨眼的瞬間，原本，還在我手上歡歌勁舞的她們消失了。我抬起頭，看看雪，咦！它們的顏色怎么變了？在我平視它們的時(shí)候，它們穿的是一件潔白的禮服，現(xiàn)在怎么變成黑色了的。難道它們會(huì)魔法，可以隨意改變自己禮服的顏色嗎？
也許還真是的，我在心里給自己了一個(gè)答案。這些仙女們像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，落到山上，落到樹(shù)枝上，落到屋頂上，到處都留下了它們的足跡，漸漸地，雪越下越大，他們的.舞步越來(lái)越急促，速度也越來(lái)越快，音樂(lè)的節(jié)奏也越來(lái)越快，他們飛到走廊上，飛得到處都是，這時(shí)，同學(xué)們紛紛成了圣誕老人，白頭發(fā)，白衣服，真是太像了。仙子們隨意地停在我的手上，它們的樣子也不一，有的長(zhǎng)的“高高的”，有的長(zhǎng)的圓溜溜，真討人喜歡。我張開(kāi)嘴，把一粒雪送到嘴里，嗯！真美味，甜甜的，冰冰的，一放入嘴就化了，比夏天的冰激淋還好吃！
它們的舞會(huì)進(jìn)入白熱化，它們?cè)教脚d奮，越跳越開(kāi)心，干脆就把梧桐樹(shù)的樹(shù)葉拿來(lái)當(dāng)舞會(huì)場(chǎng)地，干脆就在山上造了一座宮殿，干脆就把操場(chǎng)拿來(lái)當(dāng)它們?cè)谌碎g的第一個(gè)家了。就在他們跳的起興的時(shí)候，最愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)寶寶也趕到仙子的所在地，忽地一吹，仙子們的舞步和舞姿也隨之發(fā)生了變化。慢慢滴，遠(yuǎn)處的山也神秘的消失了。樹(shù)也披上一件白色的旗袍，操場(chǎng)上蓋上一個(gè)大毛毯。
抬眼望去，全世界都是雪，這是我想起了岑參的一句話———“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毕勺觽儼堰@里的一切都讓、涂抹上一層銀色的神秘色彩。窗外的梧桐樹(shù)這下變成名副其實(shí)的白樺，好像批了一身雪花，又抹一層銀色的光華。
雪，你真美！再見(jiàn)，雪。
雪優(yōu)秀作文4
大雪下了一夜還不過(guò)癮，早晨起來(lái)后發(fā)現(xiàn)它還在下。吃完早飯后，我和姐姐就商量著去玩雪。
走出樓棟，我們馬上被眼前的景色驚呆了。首先映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車上都披著白雪，周圍的花草樹(shù)木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的道路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術(shù)館，正在欣賞一幅美麗的“飛雪迎春”圖，多么美?。〔贿^(guò)，除了看雪景，我們還要盡情地玩雪。我和姐姐商量著先堆一個(gè)大雪人，說(shuō)干就干，我們分頭行動(dòng)，我拿了樓道里的大鏟子鏟一片堆雪人的空地出來(lái)，姐姐則去找最白最干凈的雪?？赡芤?yàn)槭莿倓傞_(kāi)始，所以我們的心情就特別的激動(dòng)！但是我們的手一觸到雪，卻都又馬上縮了回來(lái)?！昂美浜脹鲅健！蔽液徒憬惝惪谕暤卣f(shuō)到，但是想到馬上要開(kāi)工堆雪人了，所以我們的心里又熱起來(lái)了。當(dāng)我鏟出一片空地后，姐姐也找到了雪白的干凈的足夠了的雪，準(zhǔn)備工作完成后，我們就開(kāi)始真正地堆雪人了。
我們首先開(kāi)始做地基，一定要把地基做牢固，否則，雪人堆起來(lái)也不好看。經(jīng)過(guò)思考，我們準(zhǔn)備做一個(gè)高10厘米左右的長(zhǎng)方形地基，不一會(huì)，我們用盒子壓雪的方法很快就做成一個(gè)非常牢固、漂亮的地基，我們的心里高興得不得了！做完地基，下一步就要做兩個(gè)大圓球，這下可把我們難倒了，這么大的雪球，怎么堆起來(lái)呀？就算堆起來(lái)了，又怎么弄圓呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我們準(zhǔn)備用最“笨”的方法：先做一個(gè)大致的形狀，再一塊一塊地來(lái)補(bǔ)。我們先用長(zhǎng)方形的盒子壓雪，堆成一個(gè)差不多正方形的形狀，再用塑料板刮去每一個(gè)角，一會(huì)兒底下的那個(gè)大球就被我們做好了，我們看著半成品，既高興又泄氣，高興是因?yàn)槲覀兊拇笱┤笋R上就做完了，泄氣是因?yàn)槲覀儍扇说?手都已經(jīng)通紅通紅了，都快凍住了，巴不得馬上戴上手套，圍上圍巾，回到屋里的暖氣旁去暖和?？墒?，當(dāng)我們看到這馬上就要完成的杰作時(shí)，心里好像就有了熱量。不久，我們就用前面的方法又做一個(gè)圓球，并且吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)，做得非常成功。兩個(gè)圓球堆好后，我們做了適當(dāng)?shù)男藜?，使大雪人看起?lái)更加的勻稱。我們?cè)诓輩仓姓伊藥赘萘说牟?，?dāng)作雪人的頭發(fā)；幾顆紅果子當(dāng)作雪人的鼻子和嘴巴；又找了兩根樹(shù)枝當(dāng)作雪人的手臂。后來(lái)，我們還做了許多小雪人。
看著我們的杰作，我們的心里比吃了蜜還甜。同時(shí)，通過(guò)今天的玩雪，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
雪優(yōu)秀作文5
“下雪啦!下雪啦!”
當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中就被媽媽的叫聲給驚醒了。我又興奮又激動(dòng)，“砰”的一身從床上跳下來(lái)，光著小腳丫，以箭的速度跑到了窗前。
“哇，好美的景色呀!”我不由地贊嘆道。瞧!那漫天飛舞的雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停地飄呀,飄呀……就像許多只白色的蝴蝶在翩翩起舞。它們給房屋戴上了暖和的帽子，給樹(shù)枝披上了美麗的輕紗;也給大地鋪上了厚厚的白色毛毯……到處都是白茫茫的一片，把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。此刻我多想化作那小小的雪花，在這潔白的童話世界里自由的飛翔!
我按捺不住喜悅的心情，趕緊拉著爸爸媽媽來(lái)到雪地里!地上的積雪已經(jīng)很厚了，我們“咯吱咯吱”地踩在上面，軟軟的，像踩在棉花上一樣。一路上都留下了我們一連串的腳印兒!這時(shí)我伸出小手，一片雪花落在了我手心，我想看清她可愛(ài)的模樣兒，可是還沒(méi)等我看清，雪花已經(jīng)化作那晶瑩剔透的水珠，涼絲絲的。
廣場(chǎng)上的小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人……他們?cè)谧分鹬?，奔跑著，完全體會(huì)不到嚴(yán)冬的寒冷。“啪”的一聲，我的腦袋突然被一個(gè)雪球砸到了。我抬頭一看，原來(lái)是爸爸。我不甘心，迅速地揉了一個(gè)雪球向爸爸砸去?！把?，沒(méi)砸中!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。爸爸偷偷一樂(lè)，從地上飛快地抓了一大把雪，用力一揉，變成一個(gè)大雪球，瞄準(zhǔn)方向，用力一扔。“哎呦!”我捂住臉蛋，頓時(shí)感覺(jué)臉蛋上冰涼冰涼的。我吐了吐舌頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“哼!我為啥總被砸到?運(yùn)氣太不好了!”爸爸被我逗樂(lè)了，在那哈哈大笑。就在這時(shí)我以飛快的速度揉了一個(gè)最大的雪球，瞄準(zhǔn)爸爸那大大圓圓的腦袋，用勁吃奶的'力氣奮力一砸：“耶!砸中了!”我高呼著。只見(jiàn)爸爸一驚，捂著腦袋說(shuō)：“小家伙，學(xué)會(huì)偷襲了!”我偷偷地笑著。頑皮的小雪花也探過(guò)頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我也想和你們一起玩，我們可以做朋友嗎?”此時(shí)的廣場(chǎng)上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪，雖然你的美是短暫的，但我會(huì)深深地把你印在腦海里。是你用自己的潔白為我們的童年增添了無(wú)數(shù)的色彩。你就是冬天里最美的一道風(fēng)景線。我愛(ài)你，雪!
雪優(yōu)秀作文6
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得我們喜歡下雪的溫馨快樂(lè)。
在第2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ?，“嗯~~好啊”，來(lái)到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快??！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕??！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去?？葱‘吇媚敲春茫乙灿行┌崔嗖蛔×?。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)嗎，我說(shuō)是啊！我不敢滑下去，你們滑吧。他說(shuō);我教你，我說(shuō);好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見(jiàn)小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說(shuō)：我會(huì)了！讓我來(lái)，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長(zhǎng)一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開(kāi)心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂(lè)處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見(jiàn)下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見(jiàn)下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的'飄落。因?yàn)榘謰屨f(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽(tīng)到樓下響起一陣歡呼聲.原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事.他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛(ài)。他們好象是替我把開(kāi)心抒發(fā)出來(lái)，看著他們便讓我不覺(jué)的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。
雪優(yōu)秀作文7
我盼望已久的第一場(chǎng)雪終于來(lái)臨了，這天，我正在學(xué)校上課。
下課鈴打響了，同學(xué)們奔出門外，只見(jiàn)大雪漫天飛舞，像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶，飄飄灑灑地落向校園的每一個(gè)角落。干燥的感覺(jué)消失了，雪花飄到我的臉上和嘴里，立刻就融化了，一陣陣清涼和濕潤(rùn)。放學(xué)了，安靜的校園因?yàn)檠┑牡絹?lái)變得歡騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谘┲写螋[著、嬉笑著，整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ)、人聲鼎沸，變成了歡樂(lè)的海洋，久違的大雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
今天，是我自己回家，我背上書包，撐起雨傘，迎著漫天飛舞的大雪走在回家的路上。沒(méi)有雪的日子，天氣干冷的不想走路，可雪中的景色卻讓我享受著雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪籠蓋，放眼望去，一片雪白的世界，銀裝素裹，房屋像戴了一頂雪白的帽子，汽車像一個(gè)個(gè)奶油蛋糕，松樹(shù)依然挺拔，卻被厚厚的雪壓住了，我不由想到了“大雪壓青松，青松挺且直”這句詩(shī)。雪越下越大，大地像被鋪上了潔白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一樣，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我覺(jué)得這是世上最美妙的聲響。
因?yàn)橄卵┝?，地上厚厚的積雪經(jīng)過(guò)行人和汽車的'碾壓，變成水和冰的結(jié)合體，所以地面很滑，我可是沒(méi)少摔跟頭，路上的行人也都小心翼翼，即使這樣也難免有很多人滑倒，可是大家并沒(méi)有沮喪，依然興高采烈，看來(lái)這場(chǎng)大雪都是大家所期盼的。
晚上，我們一家三口帶著小狗點(diǎn)點(diǎn)一起去樓下欣賞雪景，大風(fēng)夾著雪花迎面飄來(lái)，原以為點(diǎn)點(diǎn)會(huì)害怕，兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)是第一次看到雪。沒(méi)想到它非常好奇，東聞聞西嗅嗅，在雪中奔騰跳躍，仿佛它要抓住飄下的雪花玩一玩?？墒欠e雪很厚，它又太小，雪幾乎要把它埋沒(méi)了，不好，它要上大號(hào)，它勇敢地往草坪里行進(jìn)，它在雪中艱難跋涉著，看起來(lái)就像個(gè)雪球一樣向前滾動(dòng)，動(dòng)作好玩極了。雪掩蓋了以前它留下的氣味，急得它嗷嗷直叫，最后還是憋不住了，隨便找個(gè)地方屁股一撅就解決了，哈哈哈哈！我和老媽捧腹大笑。隔壁樓道的弟弟妹妹推起了雪人，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)孩子們打雪仗的歡笑聲。
雪是冬天送給我們最好的禮物，瑞雪兆豐年，這場(chǎng)大雪，不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也使空氣變得清新起來(lái)。農(nóng)民伯伯更是高興，因?yàn)榇笱┙o小麥蓋上了厚厚的“棉被”，來(lái)年一定會(huì)有個(gè)好收成。我愛(ài)這純凈迷人的雪景，我愛(ài)這潔白美麗的冬天。
雪優(yōu)秀作文8
萬(wàn)物寂靜,校園里靜悄悄的,偶有微風(fēng)吹過(guò)，帶過(guò)一路的“瑯瑯”書聲?；ê?，草低著頭，樹(shù)彎了腰。剛下了雨的路上積滿了水，閃著白光，灰暗的天空籠罩著大地……似乎在等待著什么。
一個(gè)雪白的小東西落在窗前，隨即又消失了。抬頭一看，啊，下雪了！
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地望向窗外，全然不顧講臺(tái)上還在費(fèi)力講解的老師。有人首先叫了起來(lái)：“呀！是雪，真的是雪！”于是，窗前便撲滿了好奇而又興奮的同學(xué)們。窗外的雪仿佛也被同學(xué)們的熱情所感染，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，跳動(dòng)飛舞。
校園里沸騰了！
走廊上，花壇里，小路旁，同學(xué)們也隨雪花般涌出教室，望向空中。這時(shí)，整個(gè)上空都充滿著雪，潔白的，活躍的，鋪滿了空中，塞滿了蒼穹。仿佛數(shù)千萬(wàn)的花絮茫茫蕩漾在空中，時(shí)而落下，時(shí)而上升，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翩翩起舞。又像一個(gè)小孩般在空中盡情地玩耍嬉戲、奔跑追逐。眼前是一片白茫茫的雪，從各個(gè)方向飛落下來(lái)，似乎是風(fēng)特意為它安排的，又像是它自己胡亂編織著什么。對(duì)，是看起來(lái)色調(diào)簡(jiǎn)單卻又擁有一種不知是什么的感覺(jué)，看那滿天飛雪，也在展示著美吧！凝視著天空中的那些白色的.精靈，好美！
很快，地上積滿了雪。于是就有一些七八年級(jí)的同學(xué)跑過(guò)去，抓起一手的雪，臉上充滿了喜悅。還有一些同學(xué)更是打起了雪仗，互相扔著雪白的小雪球，歡快地在校園里奔跑著。為這滿天的雪增添了一片歡聲笑語(yǔ)。校園里到處是雪，同學(xué)們分散在各個(gè)角落，欣喜地伸出手去碰觸雪花，又到處指指點(diǎn)點(diǎn)，招呼同伴過(guò)來(lái)觀看……飛舞的雪，奔跑的同學(xué)們，喜悅的臉龐，好奇的笑臉，組成了一幅生機(jī)勃勃、充滿歡聲笑語(yǔ)的畫卷。
上課鈴響了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。雪，還在下……
校園里回蕩著瑯瑯讀書聲，同學(xué)們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。雪，還在下著……潔白的雪花紛紛落下，飛舞著，歡笑著，在風(fēng)的陪伴下心情舞蹈，盡情綻放美麗的花朵，用它們短暫的一生演繹著秀麗和壯美。雪花飛揚(yáng)著，飄蕩著……
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”，我說(shuō)——好美的一場(chǎng)雪！
雪優(yōu)秀作文9
落日的晚霞照在身上，讓人倍感溫暖。
隨著漫天的烏云，雪花漸漸落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛下落，仿佛就在一瞬間，世界變成了冰天雪地。這一刻，我的心微微一顫，陷入了沉思，陷入了自己的世界。
我看到了漫天飛舞的雪花，看到了“冰雪山谷”，更聽(tīng)到了歲月馬不停蹄的腳步……
雪，就像逝去的歲月，匆匆地奔跑，沒(méi)有人能阻擋它前進(jìn)的腳步。
我看到了同學(xué)手上的雪球，看到他們臉上如陽(yáng)光般燦爛的笑容，看見(jiàn)他們?cè)谘┑厣狭粝乱粋€(gè)個(gè)大大小小的腳印，那便是少年歲月走過(guò)的痕跡。
歲月??！你何時(shí)才能放慢腳步，你何時(shí)才能停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的哀悼，聽(tīng)聽(tīng)我們心靈的惋惜？可是你卻如此無(wú)情，無(wú)論我們?cè)趺春魡?，你總是匆匆而去，沒(méi)有停過(guò)腳步。
我回憶母親頭上的第一片雪花，是好多年前，在那條南國(guó)的小街，風(fēng)起雨落的傍晚，紛飛雪花像無(wú)數(shù)天使在飛舞，那樣晶瑩剔透，又是那樣純潔無(wú)暇。母親紅撲撲的笑臉，像一朵盛開(kāi)的紅梅。她一邊背起我書包一邊牽起我的小手。突然，一個(gè)調(diào)皮的.精靈“嗖”地一身飛進(jìn)了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼，閃爍著奪目的光芒。
星月潛移，歲月輪轉(zhuǎn)。霎那間，發(fā)現(xiàn)了母親發(fā)梢的雪白銀絲，如雪么？心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近，抹去母親衰老的痕跡，卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。
雪紛紛下落，是春天的腳步近了嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”歲月是無(wú)情的，它不會(huì)停下腳步，讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握美好的明天。
雪，它一直默默無(wú)聞地落下，可它一直記錄著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪是冰冷的，如歲月里無(wú)情的心靈。是時(shí)候珍惜時(shí)間了，這是給傷逝最好的慰藉。
一朵朵雪花在空中飛舞，又慢慢落下。我要踏著“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來(lái)，歲月，我一定早一點(diǎn)溫暖你的心靈。
天冷了，雪花落了下來(lái)，落在我的鼻尖上，落在我的頭上，我似乎聽(tīng)到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……
雪優(yōu)秀作文10
這個(gè)季節(jié)，風(fēng)清月明，白露為霜，所有的憂傷與喜悅都化作秋天里的沉思。
那么是否有人找到了秋天的唯美？是否有人發(fā)現(xiàn)了風(fēng)里的雪蓮花？是否有人依舊站在風(fēng)里沉思？是的，我們看到秋天有一種唯美，綻放在秋風(fēng)中是一朵芬芳而美麗的雪蓮花，讓人沉思。
秋天里，有一群永不退縮的勇士，踏著曉風(fēng)，細(xì)賞深秋的殘?jiān)?，但風(fēng)中彌漫的不是浪漫，而是他們沉重的腳步聲，是他們深長(zhǎng)的呼吸聲。黃昏，他們仰望蒼穹，目送彩霞，然后跟上夜幕的步伐，奔跑在沒(méi)有起點(diǎn)也無(wú)所謂終點(diǎn)的.環(huán)形跑道，去迎接如霜的明月?？v然明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限，但他們此時(shí)卻隱隱地痛著。
在刺骨的晨風(fēng)中，他們手腳冰涼，疼痛入骨；在冷冷的夜空下，他們腳如注鉛，汗如雨下；在艱難的沖刺中，他們百般忍痛，拼命一搏。他們沒(méi)有掌聲與鮮花，只有相互的鼓勵(lì)；他們不在乎汗水與疼痛，只顧盡情地奔跑；他們不需奢望與幻想，只求貪婪地呼吸……此時(shí)此刻，他們難道不是痛并快樂(lè)著嗎？
他們忘了晨風(fēng)的寒冷，忘了夜幕的黑暗，忘了傷口的疼痛，帶著理學(xué)院越野隊(duì)“永不退縮”的誓言，在冷冷的秋風(fēng)里盡情奔跑，如雪蓮花的芬芳飄過(guò)萬(wàn)里雪山。
循著這淡雅的清香，我們還看到雪蓮花美麗的容顏，她們不正是理學(xué)院舞蹈隊(duì)的舞者嗎？風(fēng)中那一朵朵美麗的雪蓮花，正迎風(fēng)搖曳著婀娜的舞姿。
星空下的西農(nóng)，靜謐得出奇，是她們打破了靜謐，讓西農(nóng)的夜空歌舞升平。我們都喜歡歌舞升平，但我們不是舞者，無(wú)法感受舞者的痛。
她們得把一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的舞步、手姿一遍又一遍地重復(fù)，她們得忍受腳踝扭傷的疼痛，她們得不顧手臂上的青塊，她們得在深夜中那條已無(wú)人來(lái)往的道路上匆匆趕回宿舍，但她們毫無(wú)怨言。她們以冰冷的地板為舞臺(tái)，以閃爍的寒星為燈光，以黑暗的夜空為帷幕，踏著秋風(fēng)奏響的旋律，忍受著寒冷與傷痛，盡情地在西農(nóng)的夜空里起舞。所有的痛苦與快樂(lè)，只有她們能懂。
芬芳而又美麗的雪蓮花，散發(fā)出淡雅的清香，搖曳著動(dòng)人的舞姿，有人醉其香，有人羨其容。但人們是否還記得她櫛風(fēng)沐“雪”的堅(jiān)強(qiáng)？
讓我們靜觀雪蓮花，品其香，鑒其容，再沉思……
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