下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的中學(xué)生作文600字3篇(中學(xué)生的優(yōu)秀作文600字)，供大家賞析。
實(shí)用的中學(xué)生作文600字1
從來(lái)未接觸過(guò)死亡，也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。 如今的作文話題通常是感悟生命。
十幾歲的如花芳齡，怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò)，沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。 已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語(yǔ)，就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。 無(wú)論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然?？鞓?lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問(wèn)：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。 懂得面對(duì)生活的酸楚，幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到歡樂(lè)朝你微笑。 隨手的涂鴉，無(wú)心的繪畫，只是淡淡的輕音樂(lè)，卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫畫著毫無(wú)中心可言的東西，很快便會(huì)有一沓A4白紙，匆匆翻閱，面對(duì)字跡，嚇了一跳，這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草，時(shí)而秀氣，時(shí)而楷體，時(shí)而顏風(fēng)，這就是我的心情。這就是生活，這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化，也不知正有多少快樂(lè)的日子，要好好享受。
生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合，快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣，好心情就是壞心情的煙消云散，生活， 沒(méi)有話題，只有用心感受。
實(shí)用的中學(xué)生作文600字2
我喜歡狂歡，亦如我喜歡沉默。
習(xí)慣每天趴在桌上寫字，去文字中搜尋自己的快樂(lè)。
我習(xí)慣獨(dú)自散步，獨(dú)自郁悶，獨(dú)自仰望星辰。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我感到孤單，感到落寞。我不再喜歡把心事告訴爸爸媽媽，慢慢喜歡在黑夜設(shè)想茫茫的未來(lái)，這或許是最孤寂的姿態(tài)。之所以喜歡這樣，大概是因?yàn)楹ε?，或許也是為了逃避吧……
我不知道自己到底失去了什么，每天重復(fù)著同樣的事情，吃飯、睡覺(jué)、上課……十分忙碌的生活，卻讓心感到無(wú)比失落。我開(kāi)始懷念過(guò)去，從回憶中剝離出寧?kù)o致遠(yuǎn)，解讀未來(lái)留給我的撲朔迷離。
雖然如此，但是我還是有獨(dú)家專屬的'幸福。我樂(lè)而不疲地追逐自己的幸福，默默地寫字，把我所有的事都記在那些紙上，用凌亂的文字拼湊當(dāng)時(shí)的心情。不知從何時(shí)起，寫字成了我無(wú)言的知己，寫下我青春歲月里的一切，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，也記錄下有關(guān)青春的那道道明媚的憂傷。
我的世界誰(shuí)來(lái)過(guò)？誰(shuí)走了？又有誰(shuí)給我留下了抹不掉的印記？這應(yīng)該只有我自己才能明白。我還是會(huì)沉默地記下一切，因?yàn)樗鼈兪俏仪啻旱挠洃洠悄ú坏舻挠『?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……風(fēng)還是會(huì)吹亂我的頭發(fā)，我保持緘默，只是我又多了一個(gè)朋友，它幫我記下了一切。
天空越蔚藍(lán)，人越孤單。我在成長(zhǎng)，更多的是等待青春里的朋友。一張紙，一支筆在我青春翻飛的扉頁(yè)上留下一排足跡。它們就是朋友，寄托我所有的思念，也承受我所有的苦悶。掩耳聆聽(tīng)心的旋律，閉眼回想曾經(jīng)的樂(lè)章，原來(lái)的一切都變得遙遠(yuǎn)，原來(lái)的伙伴變得疏離，再也讀不懂他們的眼睛?？粗麄兏鞅紪|西，漸行漸遠(yuǎn)，一切成了朦朧的回憶，唯留我一紙一筆。唉，我無(wú)言的朋友。
習(xí)慣的事依舊未變，無(wú)言的朋友給我的是寬容、安慰。我的青春，夜已微涼。無(wú)言的朋友，快樂(lè)由我做主，讓你記下青春里的哀思和祝福，聆聽(tīng)青春的憂傷和快樂(lè)……
實(shí)用的中學(xué)生作文600字3
下了書法課已是中午了，由于上課前我們吃過(guò)了飯，所以并不著急回家，我和媽媽都想去附近的裕西公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
中午的公園是靜謐的。
不時(shí)看到三三兩兩的游人在往外走，那推車?yán)锏膵雰憾妓?。走進(jìn)園中，里面更顯得寂靜。快到秋分，樹(shù)葉早已不再翠綠，銀杏葉已有的黃了邊緣，樹(shù)上綴滿了淡黃色的白果，我禁不住跳躍幾下，總想夠到幾棵，可惜太高了。太陽(yáng)在頭頂懶洋洋地照著，投下斑駁的樹(shù)影。也有一些中午不走的人，干脆趴在健身器材上打瞌睡，周圍聽(tīng)得見(jiàn)的只有秋蟲的鳴唱，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
公園里的花也都睡了。
沉綠湖中的睡蓮，那樣安祥的躺在水面上，遠(yuǎn)看是晶瑩的白，近看卻是淡雅的黃，偶爾還有一兩朵粉色的點(diǎn)綴著，挨著睡蓮的是一片荷花，現(xiàn)在來(lái)早已錯(cuò)過(guò)了花期，只發(fā)現(xiàn)有一兩朵晚開(kāi)的，也是無(wú)精打采的隱藏在碩大的葉間。
我們想拾級(jí)到假山上的涼亭，那本試讀的書還沒(méi)來(lái)得及看完，不防在公園里讀一讀。抬頭一看，涼亭上有一對(duì)相擁的戀人，算啦，不好打攪人家，又返身下來(lái)，就坐在梯登上。茂密的樹(shù)葉為我們撐開(kāi)了一把大傘，半山腰上，微風(fēng)吹來(lái)，讓人舒適無(wú)比。老媽遞給我一袋酸奶，我頓時(shí)覺(jué)得是人間美味，贊美還是她想得周到。享用過(guò)后，我便打開(kāi)了書，我想也許整個(gè)公園，讀書的也就我們一對(duì)吧？
沒(méi)想到，一切都那么安靜了，可那些精力旺盛的小精靈們一刻也不想閑著。一只大螞蟻，從我們頭頂?shù)囊黄~子上彈跳而起，再來(lái)個(gè)空中轉(zhuǎn)體360，倏得一下，跳到我的褲管上，嚇得我“媽呀”一聲慘叫。剛趕走了大螞蟻，幾只蚊子拼了命的圍著我轉(zhuǎn)，左邊吻我一下，右邊親我一口，哎，一會(huì)工夫，我便渾身癢了起來(lái)。
書是讀不成了，還是下去隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。公園里花已不多，樹(shù)上不知名的各種小果子們到是掛了不少。一會(huì)兒便轉(zhuǎn)到了門口，又見(jiàn)三三兩兩的游人進(jìn)園，我們走了，總有人來(lái)，一會(huì)兒這里又該熱鬧了吧。
實(shí)用的中學(xué)生作文600字3篇(中學(xué)生的優(yōu)秀作文600字)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)于快樂(lè)的五一作文32篇(關(guān)于快樂(lè)的五一作文五百字)
★ 媽媽我對(duì)你說(shuō)作文8篇(媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文開(kāi)頭結(jié)尾神仙句)
★ 人生的理想與前途作文900字16篇(關(guān)于理想與前途的作文)
★ 優(yōu)選年味優(yōu)秀作文10篇(年味作文選材)
★ 小學(xué)作文：精彩足球賽7篇(作文《精彩的足球賽》)
★ 精彩的足球賽小學(xué)作文10篇(作文《精彩的足球賽》)