下面是范文網(wǎng)小編分享的蜘蛛作文600字_初中初二作文6篇 寫蜘蛛的作文600字，供大家賞析。
蜘蛛作文600字_初中初二作文1
不知什么時(shí)候，我家來了一位不速之客——一只山植大的蜘蛛。蜘蛛在我家房前的一裸蘋果樹與房糖之間安了家。
一天，頑皮的弟弟想用掃帚干掉它，爸爸看見了，忙攔住他說：“蜘蛛是一種益蟲。它能捕捉蒼蠅和蚊子，是人的好朋友?。 钡艿懿缓靡馑嫉胤畔铝藪咧?。我好奇地問：“爸爸，蜘蛛是怎么織網(wǎng)，怎么捕蚊蠅的？”爸爸說：“老師不是讓你們觀察事物嗎？那你就帶著這個(gè)問題，好好地觀察觀察吧?！甭犃税职值脑挘冶懔粜挠^察起來。
蜘蛛總是白天休息，晚上活動(dòng)。傍晚，蜘蛛慢慢從屋檐下的瓦縫里爬出來，沿粉細(xì)長(zhǎng)而柔軟的絲爬起來很敏捷，恐怕比雜技演員走鋼絲還要靈巧呢。
晚上，成群的蚊子和飛蟲在空中鉆來鉆去。月亮下，我清楚地看到，一只蚊子闖入“法網(wǎng)”。這時(shí)，蜘蛛像閃電一樣沖過去，眨眼間那只該死的蚊子，已被蜘蛛用細(xì)長(zhǎng)的爪子抱于胸前，變成了蜘蛛的一頓美餐。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)十分精巧。它總是先織縱的，然后織橫的，從內(nèi)到外，一圈一圈地織。多數(shù)織成八角形，好像布下了“八卦陣”；有時(shí)也織成十幾個(gè)角。蜘蛛還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每隔幾天總要把網(wǎng)上的橫絲吃掉，再重新織，并不斷改換網(wǎng)的形狀。新絲比舊絲有鉆性，這樣能更多地擒獲“飛來將”，蜘蛛用辛勤的勞動(dòng)，獲得新的成果。
蜘蛛的活動(dòng)是有規(guī)律的。每天晚上，我提著鬧鐘，看著時(shí)間，一連觀察了十幾次。它總是晚上七點(diǎn)左右出來，天蒙蒙亮的時(shí)候，就爬回窩里。
深秋的一天晚上，蜘蛛突然不見了。我著急地問爸爸它跑到哪里去了呢？爸爸說：“蜘蛛大概下蟄了?！薄跋孪U？”我驚奇地問。“嗯。”，爸爸說：“下蟄，書上叫做冬眠?！蔽疫@才恍然大悟。心想，自然界的這些小生物真是有趣啊！
蜘蛛作文600字_初中初二作文2
據(jù)說蜘蛛對(duì)人類有益，可我卻非常討厭它。這個(gè)不速之客隨時(shí)都會(huì)降落在你頭上，讓你心里直發(fā)毛。平時(shí)見到它，我都是敬而遠(yuǎn)之。
這個(gè)蜘蛛落在頭上的悲劇今天正好發(fā)生在我和同桌身上。上課時(shí)，一打開課本，就有幾只蜘蛛突然降落在書上，我蒙了，不知所措。這蜘蛛體形非常小，肚子和腦袋上方是粉色的，大概是幼蛛吧！我和同桌被這“天降奇物”嚇得亂叫，“老師，有蜘蛛！”全班一片騷動(dòng)，各自檢查書本是否有“天兵”降臨，一陣亂拍亂打。我和同學(xué)忙去尋找蜘蛛的發(fā)源地，在我同桌的頭頂上，有幾只尾巴上還吊著絲的“天兵”正在下降，就像有安全繩索保護(hù)著的雜技演員，正在玩驚險(xiǎn)而刺激的游戲！我倆嚇得直奔向老師，尋求保護(hù)。
我倆坐回位子的時(shí)候，我突然覺得頭皮很癢，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)畫面——“蜘蛛俠”！想到蜘蛛在我倆頭上“安居樂業(yè)”，我的心一下子懸掛起來，同桌說也有害怕。所以，我倆互相檢查衣服、頭發(fā)，扒開同桌的頭皮，真的有好幾只小蜘蛛，好惡心呀！用紙巾包住它們，扔到垃圾桶里。不過，我也趁這次機(jī)會(huì)在她頭上玩起捉蜘蛛游戲，故意將她頭發(fā)扒來扒去弄痛她，這也算是對(duì)她的報(bào)復(fù)吧，誰讓她平時(shí)那么八卦，愛說別人閑話。幸好我頭上的蜘蛛沒她多。
之后，有些同學(xué)用塑料袋套頭，以防萬一，有些膽子稍微大的男同學(xué)在角落、桌凳下面四處尋找蜘蛛的痕跡，大家嚴(yán)陣以待，無心上課。各種跡象表明：蜘蛛的巢就在我們頭上方的墻角里。一場(chǎng)別開生面的“人類與蜘蛛教室大戰(zhàn)”即將開始。
蜘蛛作文600字_初中初二作文3
媽媽曾給我出過這樣一個(gè)謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將?！边@則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實(shí)驗(yàn)。
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死小蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個(gè)網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅、死小蟲沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著，我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動(dòng)的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它就停了下來，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動(dòng)，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。
為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛真的只吃活動(dòng)的昆蟲。我在網(wǎng)上查了關(guān)于蜘蛛的資料，原來蜘蛛真是靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺而捕獲獵物的。
蜘蛛作文600字_初中初二作文4
“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，巧用八卦陣，專捉飛來將”——這就是眾所周知的蜘蛛。在我們生活中，你常能看見，當(dāng)打掃衛(wèi)生時(shí)，你便會(huì)去把它織成的網(wǎng)毫不猶豫破壞。其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷。
我家樓下的欄桿上，有一只蜘蛛，它一身黑似碳，八條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，在下半截腿上有短短的絨毛，似乎時(shí)刻防備著自己的生命危機(jī)。
有一次，我突然起了好奇之心，想捉弄捉弄這蜘蛛，于是，我急忙跑出去找了一根長(zhǎng)短粗細(xì)合適的木棍，一邊繃著跳著，一邊揮舞著木棍，唱著歌，那刻的我極像音樂會(huì)中的指揮人員，有著很強(qiáng)的音樂感。
拿來了木棍，我蹲在樓梯上，心說：小蜘蛛啊小蜘蛛，雖然我很喜歡你，可我還是要玩玩你！想完便皺著眉，只睜開一只眼睛，把木棍伸到兩根欄桿中間，小心翼翼挑中了一根絲，慢慢地向上移動(dòng)，好不容易挑斷了一根蜘蛛絲，可挑了幾根后覺得不過癮，便開始胡亂地左一圈又一圈地?cái)嚢杵饋?，不一?huì)兒，那精細(xì)的蜘蛛網(wǎng)已被我攪得不成樣子，化為烏有了。
那只蜘蛛去哪了？原來那只蜘蛛掉在地下翻不過身來了，我用木棍去掏它癢癢。一開始，蜘蛛友好地和我玩，可過一會(huì)兒，它不耐煩了，就從較低的樓梯上滾了下去。哦，滾下去了，沒事，你一定不會(huì)被摔死的，只不過很疼而已，我為自己的絕作而高興，便沒再理睬它了。
過了四五天，我想起了那只蜘蛛，跑下樓來尋找那只蜘蛛，東瞧瞧，西看看，突然，墻角有一個(gè)黑糊糊的小東西吸引了我，我定睛一看，對(duì)，正是那只蜘蛛，你瞧！它又織了一張像八卦一樣的網(wǎng)，比上次更大，它正在津津有味地吃蟲子，吃得多香?。☆D時(shí)，內(nèi)心一股敬佩之情油然而生。
一只小蜘蛛遇到困難竟沒有退縮，也沒有泄氣，而是迎難而上，從頭再來，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力，取得了成功。更何況我們呢？此時(shí)我為自己之前的所作所為而感到羞愧！
蜘蛛作文600字_初中初二作文5
在我們?cè)鹤舆吷系囊粋€(gè)角落里，有一棵大樹.這上面，有許多小昆蟲:敏捷的蜜蜂、絢麗的蝴蝶、威武的螳螂……但我最喜歡的，還是那小小的、機(jī)智的“紡織者”——蜘蛛：群體作戰(zhàn)的紅蜘蛛、高腳蜘蛛；身手敏捷的跳蜘蛛；用網(wǎng)捕食的園蛛……種類如此之多，樣子就更是千差萬別了：有的身子紅紅的，有的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的.；有的八只腳強(qiáng)勁有力，有的挑著大大的肚子……
呀！這只小蜘蛛正在網(wǎng)中心休息呢！我悄悄地用一根樹枝把它托起來，想看看它是怎么逃跑的。只見它先愣了一會(huì)兒，接著便泰然自若地向空中吐出一蓬蓬的絲。它這是要干什么？正在我疑惑不解時(shí)，一陣風(fēng)告訴了我答案：風(fēng)一吹，蜘蛛便“飛”了起來。那絲竟像降落傘一樣，載著它越飛越遠(yuǎn)。呵，這蛛絲可真管用！
蛛網(wǎng)就更是有趣了！蜘蛛像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家，用小小的嘴測(cè)繪出了許多幾何圖形：瞧，這只蜘蛛的絲有限，可它清楚圓是面積最大的，便用它靈巧的腿拉出了一大張圓網(wǎng)，以最大可能地捕獲飛來飛去的昆蟲；這只蜘蛛選擇在陡峭而又危險(xiǎn)的巖壁上“安家”，便做了一個(gè)精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧！這個(gè)網(wǎng)更奇特，是善變的平行四邊形……
呀，這張網(wǎng)怎么孤零零的？它的主人呢？帶著疑問，我抓了一只小飛蛾放在網(wǎng)上。飛蛾拼命掙扎，把網(wǎng)都掙破了！這時(shí)，“主人”終于露面了：一旁用密實(shí)的絲織成的“小房間”里，猛地跳出一只蜘蛛，看到被獵物弄得殘破不堪的網(wǎng)時(shí)，憤然一躍，爬到它背上用力一咬，飛蛾便抖抖腿，失去了知覺。只見蜘蛛繞著它一邊轉(zhuǎn)圈一邊吐絲，不一會(huì)，便把它“打包”好了。收拾好食物，它便修補(bǔ)起網(wǎng)來。
有一種蜘蛛，更有趣了：它有8只眼睛，卻是近視；它會(huì)吐絲，卻不會(huì)織網(wǎng)；前腿比后腿長(zhǎng)，卻只能蹦著走。與園蛛“守網(wǎng)待蟲”不同，它能主動(dòng)出擊，擒獲昆蟲。
小小的蜘蛛可真神奇！它是出色的數(shù)學(xué)家、聰明的獵人，更是大自然的能工巧匠。
蜘蛛作文600字_初中初二作文6
“ 啊！——”媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛?！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)??！
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑著對(duì)我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀?！蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識(shí)，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。
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