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欣賞高中作文10篇(以欣賞為話題的作文高中)

時(shí)間:2024-01-19 09:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的欣賞高中作文10篇(以欣賞為話題的作文高中),供大家賞析。

欣賞高中作文10篇(以欣賞為話題的作文高中)

欣賞高中作文1

  有人說(shuō):“鮮花最美,因?yàn)樗r艷?!庇腥苏f(shuō)::“雨露最美,因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō):“太陽(yáng)最美,因?yàn)樗鼫嘏!倍艺f(shuō):“傾聽最美,因?yàn)樗酒G了心靈,滋潤(rùn)了身軀,溫暖了世界?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

  傾聽正在大自然里。

  閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音,傾聽大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽大河的奔騰,喧器,傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽花朵恣情的渲染,傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴,傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語(yǔ)。

  傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí),讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。

  傾聽在人群中。

  在講臺(tái)上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺(tái)上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以傾聽,傾聽讓我們回味一生的聲音,傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法,傾聽一個(gè)重病患者,坦然面對(duì)生命的表白,傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

  傾聽那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì)明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

  傾聽老師的教誨,就如同讀一本好書,受益匪淺,傾聽朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿足。

  因?yàn)橹鞒秩藘A聽了小男孩的話語(yǔ)才讓大家都聽得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂,傾聽是心靈之花,傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌,因傾聽而悠揚(yáng)動(dòng)聽,我們的生命之河,因傾聽而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽而永不熄滅。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。作文

欣賞高中作文2

  江南風(fēng)景

  1、日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)

  2、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)

  3、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里)

  4、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

  夸張

  1、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。(李白)

  2、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)

  3、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬(wàn)錢。(李白《行路難》)

  4、桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)

  5、萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)

  6、瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  7、千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

  8、兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白《早發(fā)白帝城》)

  比喻

  1、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)

  3、馬作的盧飛快,共如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子》)

  4、床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

  5、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  6、峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

  擬人

  1、一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書湖陰先生壁》)

  2、落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

  3、好于知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

  4、蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。(李商隱《無(wú)題》)

  

  1、明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

  2、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)

  3、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(蘇軾)

  4、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾)

欣賞高中作文3

  我的高中生活

  時(shí)光荏苒,煙云送走了流年,暑假宣告結(jié)束后,我的高中生活就悄然開始了。

  沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟,踏著晨光,行走在通往新視界的泥濘上,豪情滿滿。鳥飛兔走,未待我組織好語(yǔ)言,便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在,仿佛一次深呼吸都能給我?guī)?lái)夾雜著陽(yáng)光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉,一瞬間,我呼吸得順暢了許多,不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。

  他們向我問(wèn)好,復(fù)讀幾遍我的姓名,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑,戴上志愿者勛帶,站到某一個(gè)路口,微笑地接待著新同學(xué),初到的我為了不指錯(cuò)路,拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗,但看到他們向我回以誠(chéng)摯的充滿謝意的目光,別提有多高興了!

  宿舍的被子由薄到厚,我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年,初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝,可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧,加上成績(jī)無(wú)法控制地下滑,我開始害怕,再也不敢去預(yù)想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好,老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現(xiàn);面對(duì)父母的詢問(wèn),我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向初中好友談?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈,他們的鼓勵(lì)又總讓我滿懷信心:“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過(guò),你還在怕什么?”

  或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼,又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄,總之,我笑著度過(guò)了我的大半年。雖然成績(jī)不見(jiàn)提升,但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事,只怕有心人。我會(huì)一直努力,為了我的那份倔強(qiáng),更為了我心底的夢(mèng)想。

  春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我的高中生活在綻放它的美麗,我會(huì)珍惜這美麗,微笑度過(guò)我這美好的三年。

欣賞高中作文4

  你是一個(gè)平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無(wú)法將你尋覓,哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣,你的青春被歲月打磨,磨去棱角后的你沒(méi)有一絲閃光點(diǎn)??赡阋舱缣斓紫滤衅椒驳哪赣H一樣,深愛(ài)自己的孩子。

  看似短暫的高中生活其實(shí)是漫長(zhǎng)冗繁的。第一次連著上兩個(gè)周的課讓我有些措不及防。周天晚上,平常的時(shí)候都是呆在家里吃飯看電視。今天,看著宿舍里的同學(xué)一個(gè)個(gè)回家,心里竟有些孤零零的。突然間有種說(shuō)不出的感覺(jué)。,鼻子泛起酸澀,躲在陽(yáng)臺(tái)上,悄悄給你打起了電話。

  “喂,媽!”

  “嗯,閨女!”像是一只在等電話的樣子,語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲的困乏和不耐。你絮絮叨叨的問(wèn)著我學(xué)習(xí)情況,錢夠不夠花,能不能吃飽。一時(shí)間,竟忍不住熱淚盈眶。我意識(shí)到,我是真的很想念你,也是只有在我最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)才會(huì)想到你。

  末了,你囑咐我多給你打電話,要好好學(xué)習(xí)。黑夜中閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn),明天一定會(huì)是好天氣。

  一上午的課程很快結(jié)束,枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)讓我對(duì)上課厭倦到了極點(diǎn)?;氐剿奚崂?,啃著干面包,心不在焉的翻動(dòng)著手中的書。突然,門外傳來(lái)一陣陣腳步聲,熟悉的節(jié)奏,我懷疑的抬頭,是你!

  手里拿著大包小裹的吃食,額上還閃著晶亮的汗珠。

  “媽,你怎么來(lái)了?”

  “你這孩子,都一個(gè)星期才給我打電話,我能不擔(dān)心嗎?你怎么在這吃面包,為什么不去餐廳吃飯?……”一連串的問(wèn)號(hào)讓我不能思考。你開始幫我收拾東西,矮小的身軀在不停的忙碌著。

  此刻,一向話多的我竟然無(wú)言。我只能默默凝視。

  看著你的身影漸漸遠(yuǎn)去,就是要回去也不讓我送。你大概永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我此時(shí)的感動(dòng)吧!

  你的平凡就如這個(gè)校園中爛漫綻放的荷花,亭亭直立,出淤泥而不染,但這恰好就是你最偉大的閃光點(diǎn),讓人如何不去欣賞?正如天下所有的母親,不也是應(yīng)該被人欣賞的嗎?媽媽,你可知道,你的平凡是我成長(zhǎng)的根基,是我仰望星空,得以成長(zhǎng)的沃土。無(wú)論如何,我會(huì)一直愛(ài)你滄桑的臉。

  高一:梅子飄香

欣賞高中作文5

  高中時(shí),英就是個(gè)美人,因?yàn)橛悬c(diǎn)黑,被戲稱為黑玫瑰。二十多年過(guò)去,我們的黑玫瑰非但沒(méi)有變老,反倒越發(fā)嬌艷,而且也不那么黑了。時(shí)光只是讓她長(zhǎng)胖了些,其余沒(méi)有絲毫的影響??粗枪饣钠つw,看不出年齡的臉蛋,哪個(gè)女同學(xué)心里不是羨慕嫉妒恨呢?

  英在高中時(shí)勤奮好學(xué),晚上經(jīng)常打著電筒看書,后來(lái)雖沒(méi)有考上大學(xué),可她樂(lè)觀開朗,日子過(guò)得比我開心多了,所以我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在壓力重重下步入中年的老態(tài),唯有她可以永葆青春,紅顏長(zhǎng)駐。

  英已經(jīng)離婚幾年了,之前聽同學(xué)說(shuō)她那前夫待她極好,可她執(zhí)意要離,江同學(xué)痛斥她身在福中不知福,我們都勸她復(fù)婚算了??墒悄翘?,我跟另一同學(xué)去她家做客,終于見(jiàn)到了那位待她極好的前夫,我終于明白英所說(shuō)的“沒(méi)感覺(jué)”了。那個(gè)男人,老實(shí)勤勞,一回來(lái)就做飯,可是也太木訥了,一開始跟我們一句話都沒(méi)有,英指著他跟女兒,說(shuō):兩個(gè)都是二五份子。老天,英那樣的活潑開朗,整天嘻嘻哈哈,跟這樣木訥語(yǔ)遲的人如何能過(guò)一輩子?!我徹底理解英為什么離婚了,而且以后也絕對(duì)不會(huì)再勸她復(fù)婚。果然是眼見(jiàn)為實(shí),耳聽為虛,對(duì)她再好,沒(méi)有感覺(jué),話不投機(jī),這日子過(guò)得只怕也是郁悶的。挑來(lái)挑去,挑了個(gè)最差的,英這么總結(jié)。

  其實(shí)我的比她的更差:既木訥迂腐,還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝,對(duì)她一心一意,還一點(diǎn)也不小氣。英過(guò)四十歲生日,并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的英,渾身金光閃閃,儼然一俏麗富婆,哪像我,從脖頸到手,都找不出一樣金飾,唯一的結(jié)婚戒指,很多年前也被小偷擄走 。

  今天看電視劇,有句臺(tái)詞說(shuō)得很好:靈魂與靈魂的結(jié)合是愛(ài)情,身體與身體的結(jié)合是性,利益與利益的結(jié)合是婚姻。最后這點(diǎn)說(shuō)得雖有些極端,但這樣促成的婚姻比比皆是啊。

  有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),還得心有靈犀,這樣的婚姻才有幸福可言,比如江同學(xué)的婚姻。

  英,祝福你,愿你永遠(yuǎn)開心,早日找到真正適合你的如意郎君。

欣賞高中作文6

  “誰(shuí)終將聲震人間,長(zhǎng)久深自緘默,誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊?!蓖高^(guò)尼采的短章,我清晰地看見(jiàn)了歷史上的強(qiáng)者形象,孤獨(dú)而英勇,憂郁而執(zhí)著。難以想象,當(dāng)才華橫溢的大師們?cè)诓槐皇廊怂J(rèn)的同時(shí),面對(duì)身后沉沉落下的夜幕,他們是怎樣依舊堅(jiān)持著,固執(zhí)地等待著屬于自己的藝術(shù)春天。我想,那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人,就好比薪與火。生命之路一旦交叉,黑暗中,一道火焰燃燒起來(lái)了,他們相互取暖,相互依偎,彼此扶持,終于,黑暗里的火焰中,大師們堅(jiān)持了下來(lái)。

  曾經(jīng)的尼采,是憂傷的追隨者。年輕的他發(fā)出了“生命猶如一陣飄風(fēng)”的悲情感嘆,那時(shí)的他舞蹈著,歌吟著,尋求友誼的滋潤(rùn)。當(dāng)朋友查拉圖斯特來(lái)到他們身邊時(shí),寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻(xiàn)給了友誼女神,“現(xiàn)在世界笑了,可怕的帷幕已扯去,光明與黑暗舉行了婚禮?!边@來(lái)之不易的溫暖令尼采動(dòng)情歌頌,也鼓勵(lì)著他在哲學(xué)之路上繼續(xù)行走。火焰的光芒,就如他本人的哲學(xué)觀,既給了他抗?fàn)幦松谋瘎〉挠職?,又讓他發(fā)現(xiàn)了人生的熱烈與美麗。

  金黃的麥浪中,少年梵高牽著弟弟的手愉快地奔跑著,鄉(xiāng)村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨(dú)特的創(chuàng)作思想。躊躇滿志的他來(lái)到了巴黎,可是迷失在繁弦急管中的上流社會(huì)卻對(duì)那支熠熠生輝的畫筆嗤之以鼻,一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過(guò)放棄,他終其一生都沒(méi)賣出過(guò)一副畫,但弟弟一直支持著他,不離不棄。在人生的最低谷,兩顆心之間的火焰,愈發(fā)光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后,那以生命為代價(jià)的槍聲,不正是火焰燃燒最盛的爆鳴嗎?黑暗中,遠(yuǎn)望那團(tuán)美麗的火焰,大師含笑魂歸。

  有句話說(shuō),你是一撇,我是一捺,合起來(lái)是個(gè)大寫的“人”字。我們之中,無(wú)論平凡還是卓越,我們都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷。

欣賞高中作文7

  態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事,你會(huì)看到許多美麗的東西。

  有人說(shuō),生活很美;有人說(shuō),生活很糟糕;也有人說(shuō),生活很平淡。對(duì)于生活,每個(gè)人都有自己的看法,是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

  生活的確需要一種態(tài)度,那就是一種欣賞的態(tài)度優(yōu)秀范文:欣賞的態(tài)度優(yōu)秀范文:欣賞的態(tài)度。

  欣賞的態(tài)度,就是能在平淡中體會(huì)快樂(lè),能在逆境中永不退縮,能在困難里充滿希望,能在失敗中汲取教訓(xùn),能在平凡中創(chuàng)造非凡。

  唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人李白,一生淡泊名利,以一種欣賞的態(tài)度看待這個(gè)世界。在他的眼里,天是藍(lán)的,云是白的,水是綠的,花是鮮的,草是翠綠的,樹林是茂密的,酒是最純潔的,詩(shī)是最純潔的,朋友是最真貴的。他熱愛(ài)生活里的所有,生活則回報(bào)給他無(wú)數(shù)精妙絕倫的詩(shī)作,千古流傳。

  張海迪,一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩,正是以一種欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望,她相信命運(yùn)是公平的,生活里的美是無(wú)處不在

  她把困難當(dāng)做朋友,把痛楚當(dāng)作快樂(lè),在失望中尋找希望,在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng),最終創(chuàng)造了不凡的成就,以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)是在生活中的困境中掙扎的人們。

  生活,簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜,美好卻又平淡,關(guān)鍵在于你以一種什么態(tài)度去看待它優(yōu)秀范文:欣賞的態(tài)度作文。我們需要的就是一種欣賞的態(tài)度,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中美是無(wú)處不在的……

  做生活的主人,你就必須以一種欣去對(duì)待生活里的每一個(gè)人,每一件事,每一分鐘,能看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的意義。

  做自己的主人,你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待人生的成敗得失,能保持一顆簡(jiǎn)單的心,閑看庭前花開花落,漫隨天邊云卷云舒,能在成功中汲取經(jīng)驗(yàn),能在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。

  擁有一種欣賞的態(tài)度,一顆簡(jiǎn)單的心,一份從容的氣魄,一種寧?kù)o的美,那么生活里,美是無(wú)處不在的。

  朋友,你是否也有一種欣賞的態(tài)度?

欣賞高中作文8

  篝火與流浪總是相伴,它們是人類自最遙遠(yuǎn)的時(shí)代就擁有的偉大敬畏:未來(lái)、遠(yuǎn)方、世界。在每一個(gè)不眠的夜晚,寂寞的火焰與流浪的.火焰一同靜靜地燃燒,行者們把思緒沉浸在火光里,仿佛在那恍惚的光明之中可以望見(jiàn)親人的模樣。

  我們無(wú)法想象他們被荊棘劃傷的手,無(wú)法想象歲月是如何給它們描上紋理,但是我們想象得到,當(dāng)行者們坐在篝火前的那一刻,那是怎樣一個(gè)虔誠(chéng)的姿態(tài)。當(dāng)火焰透過(guò)寧?kù)o的夜色傳來(lái)融融的溫暖,當(dāng)寒風(fēng)的咆哮不再,那些疲憊的臉龐或許會(huì)漾起一個(gè)微笑吧。片刻的寧?kù)o卻是實(shí)實(shí)在在的暖暖的安慰,就算是有疼痛也不會(huì)感覺(jué)心酸。

  就如流水寄托了游子的思念,星空代表著水手的回憶一樣,篝火見(jiàn)證了行者的足跡,行而止,止而息,那些不滅的火焰牢牢地根植于行者的心中,他們與故土訣別,把鄉(xiāng)愁深藏于心,翻過(guò)了山川原野,直奔前方。他們要在那里生起新的篝火,點(diǎn)亮不知名的世界,那是另外一種比火焰本身更加灼熱的溫暖。

  如果說(shuō)漫漫長(zhǎng)夜里有什么無(wú)法承受的煎熬,那便是孤獨(dú)——被龐大的靜謐包圍的滋味,它如同一塊由一路風(fēng)霜雨雪凝結(jié)而成的寒冰,而這塊寒冰并不是眼前這異鄉(xiāng)火焰所能融化?!拔覀児陋?dú),是因?yàn)檎也坏椒较??!币坏┱业搅肆骼怂x予他們的神圣使命——追尋理想足跡,追尋自由真諦,他們便不再迷惘了,心中的寒冰終將化成溪流,他們用智慧和思想燃燒起新的篝火,暗夜中的火焰照亮了他們整個(gè)的生命,也溫暖著了世界上孤獨(dú)的人們。

  先輩們留下的篝火,千百年后還留有淡淡的余溫,我們靜靜地走過(guò),那些燒灼過(guò)的土壤與荊棘,警示著我們前方有更多的路要走。也許他們把這些溫暖的篝火留在了生命的終端,是為了點(diǎn)燃我們心中的一種信念——薪火相傳,生生不息。作文

欣賞高中作文9

  沒(méi)有人欣賞的天空是烏云密布的——甚至有時(shí)是晴朗的天;沒(méi)有人欣賞的高山是丑陋的——盡管它可能是巍峨的山;沒(méi)有人欣賞的河流是絕望的死水——或許它也能唱?dú)g樂(lè)的歌;沒(méi)有人欣賞的人是可悲的——即使有時(shí)他感覺(jué)挺幸福。

  但,天空有時(shí)總是充滿陰霾,人生總是充滿太多的不平和曲折。要想做到讓人欣賞,總要自己付出太多,甚至即便如此,結(jié)果都還使我們沮喪。但,在無(wú)人欣賞的環(huán)境中那無(wú)異于一種煎熬,不如讓我們?nèi)W(xué)會(huì)欣賞自我。

  其實(shí)一個(gè)圖紙上的小圓圈在我們?nèi)祟惖难壑杏炙愕昧耸裁?,而它自己卻以“我成功,我圓滿,我周長(zhǎng)最短,我面積最大”作為自己存在下去的一種信念;其實(shí),一顆小五角星,亦算不了什么,但它仍以“我新穎,我創(chuàng)新,我周長(zhǎng)最長(zhǎng),我面積最小”作為支撐而存在著。

  自我欣賞的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它可以持續(xù)到生命的最終極限。

  在英國(guó)有這樣一位未成名的作家,由于天資比較差。起初,他寫的句子根本湊不到一塊兒,而他卻一點(diǎn)都不氣餒,經(jīng)常安慰自己:“今天終于寫了一句比較通順的話了!”“今天寫的這段話挺順的?!本瓦@樣,他慢慢地安慰著自己,他度過(guò)了自己渴望當(dāng)作家卻沒(méi)有一篇變成鉛字的難熬的三十多年。直到他近六十歲的時(shí)候終于看到了自己的第一篇變成鉛字的文章,他喜極而泣,但好景不長(zhǎng),沒(méi)有過(guò)多久,他便去世了。這就是英國(guó)歷史上鮮為人知的“作家”赫萊里·哈恩先生。

  這也許可以稱得上是自我欣賞的最典型的例子吧!

  自我欣賞,總可以獲得出人意料的結(jié)果。

  自我欣賞,可以讓枯萎的花朵獲得重生的雨露;自我欣賞,凝固的河流可以重新注入跳動(dòng)的歡快的音符;自我欣賞,死氣沉沉的河山可以重新恢復(fù)到生機(jī)勃勃的景象;自我欣賞,殘缺的人們將不再嘆息,悲觀的人們將不再失落;自我欣賞,那么你將不再擁有保守,不再擁有落后;自我欣賞,浪子也可以回頭。

  自我欣賞,一切都可以從新開始!

欣賞高中作文10

  世界上有許多人值得我們欽佩:英雄、偉人、名人。但是我最欽佩的是我的母親。

  從我出生的那天起,我的母親就開始毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地照顧我,在我不開心的時(shí)候安慰我,在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖,在我有困難的時(shí)候幫助我。更重要的是,我母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人,但我們也有偉大的母愛(ài)。

  我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了,多快?。o(wú)情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節(jié)儉,沒(méi)有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服,但她穿得非常理智、整潔和大方,這是我最欣賞她的地方?!耙?yàn)槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^(guò)外表來(lái)看你,他們應(yīng)該用你的內(nèi)涵來(lái)讓別人了解你?!边@是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞。

  母親用手里的針線,為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是有多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,你得到了三春暉嗎?我媽媽非常聰明和熟練。我的毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們?cè)陬伾L(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當(dāng)我看到媽媽織毛衣的時(shí)候,那真是太神奇了,因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對(duì)我的愛(ài)。

  我媽媽也能寫好字。我媽媽說(shuō),“文字就像人一樣。你可以從你的話語(yǔ)中看到你的性格?!蔽覌寢屢埠苌瞄L(zhǎng)畫畫。她沒(méi)有自知之明,非常擅長(zhǎng)繪畫。我母親臨摹的畫基本上非常相似。她說(shuō):“只要人們?nèi)耐度?,他們就?huì)做好每一件事?!蔽业哪赣H說(shuō)得非常清楚,無(wú)論如何,她可以把它變成哲學(xué)的話,當(dāng)場(chǎng)教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。

  我的母親也很努力、熱情、充滿愛(ài)心......

  這是我的母親,雖然很平凡,也很平凡。殊不知,生活就是這樣,平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。

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