下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)四年級寫事作文3篇(四年級寫事作文300字左右),以供參閱。
有關(guān)四年級寫事作文1
晚上,我和爸爸媽媽一起去廣場散步。
散步時,我發(fā)現(xiàn),一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光,有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的.……我想:為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的光呢?一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙?還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢?我疑惑不解,便問媽媽:“媽媽,這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢?難道是在燈管上涂了顏料?還是在燈罩上包了一層塑料紙?”媽媽回答說:“因為霓虹燈里有一種稀有氣體,
到底是什么氣體,我也不太清楚,回家自己查資料吧!”
回家后,我查了《應(yīng)知應(yīng)會自然知識三百問》后才知道,原來,霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后,在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因為霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同,所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光,氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光,氦氣能發(fā)出黃色的光,氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來是各種不同的氣體,讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線,把城市裝扮的五彩繽紛,讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
有關(guān)四年級寫事作文2
吹豎笛需要認(rèn)真練習(xí)才能把豎笛給吹好。你信不信?如果不信的話,就來看下面我吹豎笛的故事吧!
我剛進(jìn)入了四年級,我們的音樂俞老師就讓我們開始學(xué)起了看似簡單,但其實非常非常難的豎笛。
第一二節(jié)課教了指法和氣息,我吹得很認(rèn)真,聽得也非常仔細(xì)。因此,這兩個東西我都掌握的非常的好。可是,有一個美中不足的地方,我的氣息剛開始很重,之后越來越小了,到最后就沒有聲音了,顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下,自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們DORAMIFASO怎么吹,我學(xué)了之后別的音都會吹了,唯獨一個音不會吹,時好時不好,那個音就是DO!后來,我去請教了有著多年豎笛經(jīng)驗的姐姐。姐姐不但打排球厲害,吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會向姐姐請教,所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請教。請教了姐姐后,我終于知道是怎么回事了。原來,是我的豎笛不對勁呀!換了支豎笛后,再加上我的認(rèn)真和“勤學(xué)苦練”,果然,自我感覺好多了,連俞老師說我進(jìn)步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了,我想既然俞老師都說我進(jìn)步了好多,那考試我肯定是優(yōu)+的,可是最后成績下來我卻只是優(yōu),我想:“我是不是有點得意忘形了呢?”
原來,只有抱著謙虛的心態(tài)多多認(rèn)真練習(xí)才能吹好豎笛啊!
有關(guān)四年級寫事作文3
晚上,微風(fēng)吹過海面,我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會。 第一個游戲就是“擠眉弄眼”,餅干一放到我的臉上,我就開始動了。我一會動鼻子,一會動動嘴巴。但是,就在快到嘴里的時候,餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。
第二個游戲就是“心有靈犀”,我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足,他一做動作我立馬就可以猜出來了。但有一隊的人暗中使壞使我們只猜對了3個,但好像老天有眼使他們只猜對了2個。
最后,也是最好玩的游戲就是“寸土必爭”,就是站在紙壓板上推對方的手掌。比賽開始了,先男生比,自先1號選手瞬間秒殺了2號選手,但是我一次又一次的躲開了一號選手的猛攻,再抓住時機(jī)輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個高中生,他力能太大了,接下來的女生比賽中幾乎不用比了,1號選手幾乎第個人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語中結(jié)束。
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