下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)敘事的作文3篇，以供參考。
有關(guān)敘事的作文1
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨點(diǎn)拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個(gè)不停。哇！今天的雨，下得可真是熱鬧啊！
真正的雨傘的海洋
信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響，同學(xué)們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊，靜靜聆聽(tīng)一滴滴雨水“啪嗒”在木質(zhì)臺(tái)面上開(kāi)出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意的仙境中一般！
來(lái)到玻璃門(mén)前，撐開(kāi)雨傘，跨出門(mén)，邁向雨中。一群群同學(xué)都穿著千篇一律的藍(lán)色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無(wú)比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無(wú)邊無(wú)際的“傘海中”，可真是舉步維艱哪。
好不容易跨上了樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉(zhuǎn)角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的果綠，冷冷的深藍(lán)，素素的小碎花兒……
這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋?。?/p>
“Youjump,Ijump”
“啊……”
隨著一聲驚天的怒吼，又一個(gè)同學(xué)“榮幸”落入雨中。同學(xué)們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無(wú)聊。那一個(gè)個(gè)堪稱(chēng)“瘋癲”的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發(fā)犀利地豎在腦門(mén)上，帶著一身水氣風(fēng)風(fēng)火火地溜進(jìn)教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。
雨越下越大，越下越猛了，已從優(yōu)雅的華爾茲轉(zhuǎn)變成了狂野的牛仔舞。臺(tái)階上，兩位同學(xué)正“深情”凝視著對(duì)方，學(xué)著《泰坦尼克號(hào)》中的Jack和Lose的經(jīng)典對(duì)白大聲叫到：“Youjump,Ijump！”而結(jié)果，往往是在深情對(duì)白未說(shuō)完成，一方就已經(jīng)被另一方猝不及防拉
入雨里，隨后便拉開(kāi)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”……
坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線(xiàn)，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái)……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發(fā)瘋狂起來(lái)。豆大的雨線(xiàn)一條一條落下，轉(zhuǎn)而清風(fēng)一般消逝在積水中。
到了第四節(jié)課，據(jù)同學(xué)們的精確測(cè)量，積水已經(jīng)高達(dá)十五厘米，比一條展開(kāi)的手臂還長(zhǎng)些哩！來(lái)到梯階前一看，??！那水可真壯觀呢！來(lái)自天空的水與地面上的積水相沖擊，產(chǎn)生了一層層水花，密密麻麻，似乎永無(wú)停歇的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無(wú)法觸及一樣，蒙上了一層神秘色彩。
對(duì)于這樣失常的雨，同學(xué)們有喜有憂(yōu)，但更多的還是新奇與激動(dòng)。臨近下課，我們心情的激動(dòng)和緊張?jiān)僖矡o(wú)法克制啦，“加菲貓”同學(xué)淡淡地望了一眼窗外過(guò)腳腕的積雨，突然大叫起來(lái)：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”
同學(xué)們一陣歡笑，我心里也不免一陣歡騰。放學(xué)后，跑出門(mén)，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨，真是下得沒(méi)了個(gè)頭腦，簡(jiǎn)直像傾盆而下得一般了。不一會(huì)兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來(lái)了。一路上，看到?jīng)]有家長(zhǎng)來(lái)接只得在雨中等候的同學(xué)們，又或是車(chē)熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災(zāi)樂(lè)禍”之感……
回到家，透過(guò)防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨海咯……
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨聲又把我拉回了現(xiàn)在。雨雖無(wú)情，人卻有情。這，雨中熱鬧、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豈是我能用只言片語(yǔ)就能表達(dá)的？
有關(guān)敘事的作文2
我在讀幼兒園的時(shí)候，住在上海，發(fā)生過(guò)許多有趣的事，但是有一件事，到了現(xiàn)在回憶起來(lái)，還是會(huì)笑出聲。
那天正好是周末，店里正好沒(méi)生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起，叫我開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，來(lái)活躍氣氛。
我非常樂(lè)意，于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。
“腳燕子，磚活意”那時(shí)的我還口齒不清，只會(huì)說(shuō)出讓人聽(tīng)不懂的、小孩專(zhuān)用的語(yǔ)言“嬰語(yǔ)”。
“年年春天來(lái)這里。”一旁的阿姨接了歌詞。
這可使我火了，心想，：我又不是不會(huì)唱！這是我的演唱會(huì)，又不用你唱的呀！
然后用力拍了拍阿姨的腿，并說(shuō)；“意布尿床了呀?。悴灰搜剑 ?/p>
隨后，我又開(kāi)始唱出很流行的，非常非?！皠?dòng)聽(tīng)”的一首歌兩只老虎。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷?。▋芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣?，跑得快）”“一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有”阿姨又開(kāi)唱了。
后來(lái)，我還是用同樣的方式“教訓(xùn)”了阿姨，然后，阿姨就被我“教訓(xùn)”的不敢說(shuō)話(huà)了。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
笑聲如同海浪一般，一波接著一波。其實(shí)我并不知道他們?yōu)槭裁葱Γ锌赡苁俏页膶?shí)在太好了，他們就忍不住笑了起來(lái)。
我的“演唱會(huì)”就在笑聲中結(jié)束了
而我現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)以前是如此的幼稚，情不自禁地笑出了聲，美好的童年生活重臨于我的心頭。
那個(gè)幼稚的我和那次的“演唱會(huì)”，在我的筆記上面留下了嶄新的一頁(yè)，我一輩子也不會(huì)忘記。
有關(guān)敘事的作文3
我有一個(gè)堂姐叫丁丁，她并沒(méi)有迷人的.大眼睛，也沒(méi)有挺拔的高鼻梁，但是這并不影響她的優(yōu)秀。
姐姐她平時(shí)的學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！她做作業(yè)的時(shí)候異常專(zhuān)心，只要她作業(yè)還沒(méi)做完，你們別想跟她說(shuō)上話(huà)。有一次，我在寫(xiě)作文，有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我想問(wèn)一下姐姐，我連著問(wèn)了5遍，她競(jìng)?cè)徊焕聿徊牵瑳](méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我氣死了，我大吼一聲：“姐，你耳朵聾啦？”姐姐這才慢慢地抬起頭來(lái)，一臉疑惑地問(wèn)：“你在說(shuō)啥呀？”看來(lái)姐姐真的是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的問(wèn)話(huà)。姐姐做作業(yè)的專(zhuān)心真像《小貓釣魚(yú)》中的貓媽媽啊。
我的姐姐還有一個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，古今中外的都愛(ài)看，什么四大名著、上下五千年、大國(guó)崛起……她都看過(guò)了，因?yàn)榭磿?shū)太專(zhuān)注了，還鬧出了不少笑話(huà)呢！愛(ài)看書(shū)的她，當(dāng)然很聰明、很優(yōu)秀。
我把我的姐姐當(dāng)成偶像了，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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