下面是范文網(wǎng)小編分享的音樂會(huì)主持詞4篇，供大家參閱。
音樂會(huì)主持詞1
男：尊敬的來賓們
女：親愛的小朋友們
合：大家晚上好
男：這里是朱柏林公益音樂圓夢系列活動(dòng)二
女：“我給孩子們一個(gè)漂亮的舞臺(tái)”的演出現(xiàn)場
男：我是主持人盧柱延
女：我是主持人潘品萱，今天到場的嘉賓有： 老師、 老師、 老師、 老師，掌聲歡迎他們的到來。
男：送去五月的芬芳，在這六月的時(shí)光里
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月是一支歌，一支幸福的歌。
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：請聽《阿爸的套馬桿》
女：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
男：請欣賞《金花銀花》
男：童年的那一點(diǎn)一滴
女：總是在眼前浮現(xiàn)
男：我們兒時(shí)的玩伴
女：和我們兒時(shí)的那只《蝸牛的笑 》
男：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，
女：但是我們可以保持對音樂的熱愛。
男：請欣賞《達(dá)娃尼，瑪》
女：音樂拉近了我們成長的距離，
男：音樂豐富了我們快樂的生活。
女：請聽《小馬大哈》 下面請大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》
男：在音樂的殿堂里
女：世間一切嘈雜，我全聽不見
男：唯有一個(gè)個(gè)悅耳的音符
女：請聽《再唱山歌給黨聽》
男：今天我們要在我們自己的戰(zhàn)場上
女：唱響屬于我們的《紅小鬼》
男：春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈
女：發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間
男：在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面
女：是不是一如從前的《白雪公主》
女：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝
男：但是我們可以堅(jiān)守對音樂的執(zhí)著。
女：請欣賞戲曲聯(lián)唱
女：謝謝各位的精彩演出。
男：踏著夏天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅；
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量；
男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；
女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
男：今晚的柏林圓夢系列音樂會(huì)到此結(jié)束！
女：感謝大家的光臨。
男：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
女：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！
音樂會(huì)主持詞2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語
女1：三月，我們無比關(guān)愛
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛
女1：讓我們在這個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束!
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
音樂會(huì)主持詞3
甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場人潮涌。
乙：接天蓮葉無窮碧，歡聲笑語歌作舞。
甲：今天晚上，又是一個(gè)美好的晚上。衡陽市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒優(yōu)秀節(jié)目的匯報(bào)演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演，又在這美麗的蓮湖廣場與大家見面了。
乙：歡迎親愛的小朋友們，家長朋友們!
乙：還有來到我們舞臺(tái)前的廣大市民朋友們。
甲乙：歡迎你們!
乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。
甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!
乙：哈哈，不能吃，只能看。
甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?
乙：是我們?nèi)核囸^培訓(xùn)中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風(fēng)格，時(shí)尚潮流的韓國風(fēng)爵士，還有充滿青春活力的校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來。
甲：啊——!那一定是好好看呀!
乙：請欣賞爵士舞，《JazzBaby》。
甲：接下來，請欣民族舞《小白羚》。
甲：少年少年，祖國的春天。
乙：少年少年，像那星星閃耀著光焰。
甲：少年兒童是祖國的未來，他們是祖國的未來，肩負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。
乙：讓我們祝福他們有一個(gè)幸福美好的童年，祝福他們健康成長。甲：請欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國的春天》。
音樂會(huì)主持詞4
親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們:
大家下午好！
我xx。20xx年秋季學(xué)期，我們xx小學(xué)積極組織參加了由省教育廳、文化旅游廳主辦的第五屆“長江鋼琴杯”音樂比賽。許多學(xué)生在各級(jí)比賽中表現(xiàn)出色，成績優(yōu)異。今天，我們又一次相聚在這個(gè)寬闊的操場上，昔日的英雄姿態(tài)將化作飛揚(yáng)的旋律，奏響余陽關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)慶祝第69屆國際兒童節(jié)的快樂前奏。讓我們一起聆聽從小演員指尖流淌出來的美妙音樂，一起分享這段光榮而快樂的時(shí)光！
首先，我向大家介紹一下這場音樂會(huì)的獲獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)。他們是(音樂):xx請領(lǐng)導(dǎo)坐前排。
俗話說:羅馬不是一天建成的。我們學(xué)校有一批學(xué)生，他們不僅在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各種專業(yè)。他們幾年來為取得今天的成就進(jìn)行了不懈的努力。下面我們給獲得縣級(jí)初賽獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。歡迎下面的同學(xué)上臺(tái)發(fā)光。
三等獎(jiǎng)得主:x
二等獎(jiǎng)得主:x
一等獎(jiǎng)得主:x
歡迎xx給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)(音樂)
讓我們再次為上述獲獎(jiǎng)學(xué)生鼓掌。
現(xiàn)在，讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)學(xué)生代表的精彩表演。
有請xx學(xué)生:x是401班一個(gè)活潑可愛的小男孩。他不僅鋼琴彈得好，而且寫得很美。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，全面提高自身素質(zhì)。事實(shí)并非如此。在這學(xué)期學(xué)校組織的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中，他寫的一首詩獲得了一等獎(jiǎng)。接下來請欣賞他的鋼琴獨(dú)奏《水草舞》。
謝謝你精彩的表演！
接下來，讓我們熱烈歡迎本次比賽最年輕的獲勝者，他來自XX。哇，多可愛的小女孩啊。眾所周知xx學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。她喜歡閱讀、彈鋼琴、滑冰、騎自行車和跳舞...嘿，別說了。反正怎么說都不為過。她喜歡一切對她成長有益的東西。讓我們欣賞她的表演。
接下來有請604班的同學(xué)為大家玩山火。
多么陽光帥氣的男生啊！謝謝你精彩的表演！
每一場比賽都是體驗(yàn)，每一場比賽都是挑戰(zhàn)。我們學(xué)校有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上從不認(rèn)輸。他們超越自己，打敗別人，一次又一次贏得榮耀。讓我們?yōu)楂@得市級(jí)復(fù)賽獎(jiǎng)(音樂)的同學(xué)們鼓掌
三等獎(jiǎng)得主:x
二等獎(jiǎng)得主:x
一等獎(jiǎng)得主:x
榮耀永遠(yuǎn)在乎奮斗的人。當(dāng)我們分享這些同學(xué)的.學(xué)習(xí)成果時(shí)，請默默為自己設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)。讓我們一起奮斗。加油，伸出雙手，用掌聲激發(fā)奮斗！
音樂一直在繼續(xù)。接下來，我們將享受一個(gè)非常漂亮的小竹筏。表演者xx來自班級(jí)x，是一個(gè)性格開朗的漂亮女孩。她還非常擅長繪畫、唱歌、跳舞和彈鋼琴。她經(jīng)常代表學(xué)校參加各種文化演出。
美妙的音樂仿佛漂浮在水面上，優(yōu)美的旋律仿佛回蕩在群山中，小小的竹筏回味悠長。謝謝，xx！
接下來我們就請一個(gè)二年級(jí)的小朋友猜猜她是誰。
x大家好！我叫XX，我來自205班，我是一個(gè)安靜的愿意幫助別人的女孩。我愛學(xué)習(xí)，努力工作，聽父母老師的話，做個(gè)好幫手！我喜歡畫畫、跳舞和彈鋼琴。雖然我暫時(shí)沒有哥哥姐姐玩得好，但我會(huì)繼續(xù)努力，盡我所能感謝老師的培訓(xùn)和學(xué)校給我們提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。今天我給你帶來了肖邦的波蘭舞曲。希望你喜歡。謝謝！(敬禮))
謝謝同學(xué)。希望你繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)剛才表達(dá)的愿望。給她掌聲！
接下來，我為大家演奏一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。她是一個(gè)活潑開朗陽光的女孩。她對一切都充滿了好奇心，放學(xué)后學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞和彈鋼琴。出于好奇，她想學(xué)習(xí)自己所有的技能，去環(huán)游世界，去尋找一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)寶藏。她也想成為一名鋼琴家，通過音樂與大家交流和分享。請欣賞xx根據(jù)陜北民歌帶來的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅》。
xx她在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們不僅各科成績優(yōu)異，還達(dá)到了鋼琴業(yè)余10級(jí)的水平。她在這次比賽中獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)決賽二等獎(jiǎng)，這是她堅(jiān)持不懈和勤奮努力的結(jié)果。我想此時(shí)的鮮花和掌聲一定會(huì)讓她體會(huì)到學(xué)習(xí)的真正快樂！
接下來，我很興奮的向大家宣布省決賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)。它們是：
三等獎(jiǎng)得主:x
二等獎(jiǎng)得主:x
一等獎(jiǎng)得主:x
歡迎xx給他們頒獎(jiǎng)(音樂)
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