下面是范文網小編收集的《我親愛的甜橙樹》讀后惑3篇(親愛的甜橙樹閱讀題)，供大家品鑒。
《我親愛的甜橙樹》讀后惑1
偶然在教育頻道上望見了這本書的介紹——一個感動了數億讀者的五歲小男孩，為您講述了一個動人兒凄涼的故事。我就琢磨了：動人?凄涼?這和五歲的孩子扯得上嗎?出于好奇，我買了一本，隨便翻翻吧。書是周五拿到的，周六就看完的。故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個“早熟又敏感”的孩子，才五歲就被當成家里的撒氣對象，常常不明白為什么就被暴打一頓。十分愛惡作劇，他用繩子牽動一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個懷著六個月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地;他點火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股……澤澤被街坊們稱作“披著人皮的魔鬼”。澤澤到底是個怎樣的孩子呢?看看他怎樣度過他五歲的圣誕節(jié)也許能夠了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場老板要給窮人發(fā)免費的圣誕玩具。澤澤明白了，一大清早就背著三歲的弟弟路易斯去搶玩具。一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場。不幸的是，玩具早就被搶光了。回家后，澤澤請求托托(澤澤的四哥)把自己最好的玩具——一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當做圣誕禮物了。因為澤澤明白：爸爸沒有找到工作，是不可能給他們禮物的，圣誕晚宴也不會有好東西吃。這樣做至少還能給最小的弟弟一點安慰呢，不至于一家子都悲哀，最起碼路易斯是快樂的……
一個五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如此的職責心，如此早熟，如此敏感。沒有人說，沒有人叫，沒有人教，澤澤自己就明白要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要背著弟弟去搶玩具;明白要安慰別人，明白事情會怎樣，只是有時候淘氣。我覺得在我自己五歲時，對他來說只有兩歲，我自愧不如。
《我親愛的甜橙樹》讀后惑2
假期里我讀了一本書，它告訴了我許多人生的含義。----《我親愛的甜橙樹》
文章中五歲的小主人公澤澤，因為淘氣多次成為家里人的“出氣筒”，每當挨罰的時候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如;照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點心分給比自己還要貧窮的同學……小小年紀就學會愛老師。愛同學。愛家人，學會了珍惜身邊的每一個事物，學會了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對一切都溫柔，因為他發(fā)現原先現實生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經轉成了另一個孩子，就當他滿懷期望時，老天爺卻給他開了兩個天大的玩笑;第一;因為修路而要砍掉小甜橙樹第二;朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的期望破碎了。
把我們的童年與澤澤的童年進行比較;童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學會了許多我們小學才學會的道理。
不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學會愛老師。愛同學。愛家人，學會珍惜身邊的每一個事物，學會溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
《我親愛的甜橙樹》讀后惑3
我親愛的甜橙樹中的主人公澤澤是一個敏感、早熟、并且聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個可惡的小魔鬼，但是在我的眼里卻是一個可憐又可愛的小天使，因為他擁有一顆善良奇特的心。澤澤經歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因為沒有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當他受委屈時，只有和甜橙樹說悄悄話。同時澤澤還是一個心思敏捷的人，常常使人驚訝不已。剛開始的時候我感到很迷惑，這不是一個真實的故事嗎，故事中的甜橙樹會說話。之后我最后明白了，這一切都是他的想象。當澤澤不愿與甜橙樹說話時，他遇到的“世界上最愛他的人”——老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望，就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事，讀到那里，我覺得澤澤長大了。
我突然覺得童年對每個人都很重要，童年是快樂的，充滿幻想的，我就應像澤澤那樣熱愛生活中的每一件事物，因為他們能夠給我們帶來無限的開心和快樂，更加懂得了人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西。
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