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高中周記范文4篇 周記摘抄大全高中

時(shí)間:2024-01-26 10:47:00 綜合范文

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高中周記范文4篇 周記摘抄大全高中

高中周記范文1

  南方的冬天,沒有風(fēng),也不冷.但對于一個受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說,這也夠受的了.南方的冬天,沒有破曉的雄雞,也少了勤婦的炊煙.有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會給我?guī)硎裁?但它先給我?guī)砹藨{添悉思的寂靜.

  我天生怕冷,所以冬天的時(shí)后會很懶.每個冬天的早晨,我都會蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(我沒有關(guān)窗的習(xí)慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時(shí)頭都不露.其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著除生理以外的冷.漸漸的,我便覺得自己很沒有出息.讀書時(shí),經(jīng)常聽老師說什么高考什么大學(xué),但我卻不知道那是一種什么樣的生活,雖然我沒有經(jīng)歷過.但我知道,我天生大概就與讀書無緣,因?yàn)槲页煽儾睿栽趯W(xué)校老師都是冷眼相看,我便覺得自己更沒出息.對于讀書的樂趣,大約只在文學(xué)中能找到些吧.

  父親曾經(jīng)問過我讀書后有什么打算,當(dāng)時(shí),我驚愕了.我在以前從來沒有想過這樣的問題,或許少了一些經(jīng)歷吧.但現(xiàn)在想起這個問題,它不失為一個難題,我打算做什么?讀書吧,可惜成績太差;外出打工吧,這雖然是一條道,但畢竟不長久;我想我熱愛文學(xué),那就出書吧,可那年寫的十萬字的小說,到現(xiàn)在還壓在箱子腳底.....等到這些事都想完了,我又一次驚愕了,別人說七十二行,行行出狀元,但我卻是行行都不行,那我這個狀元又從何而出呢?現(xiàn)在還好,等到以后又是老婆又是孩子,到那時(shí)......我真的不愿再想下去.突然間,又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來,我感覺更冷了,那是出于一種內(nèi)心的冷,我不猶的將整個身體都蜷進(jìn)被子里,頭也不露......

  被子里的空間很黑,透過那黑暗,我仿佛看見了那年冬天,我得了重病,還住了院.出院時(shí),父親騎著車來接我,走在路上,我看見許多小鳥踏著田間的薄冰,正在尋找什么.我問父親,燕子都飛走了,為什么這些鳥兒還不走呢?父親說,它們不會走,因?yàn)檫@兒是它們一個人的冬天......

高中周記范文2

  沒有華麗的舞裙,沒有閃光的背景,沒有忠實(shí)的觀眾,只有一束淡淡的燈光和一曲無盡的悠揚(yáng)樂曲。獨(dú)舞者, 早已出場……

  一片落葉,在知道自己的生命即將結(jié)束的時(shí)候,沖出重重束縛,不惜一切代價(jià),向著廣漠的自由殿堂,舞動著雙臂,轉(zhuǎn)動著身軀。他想把自己最后的溫暖獻(xiàn)給青春,獻(xiàn)給無悔,獻(xiàn)給一路陪他走來的兄弟姐妹。他燃著了生命殘留的點(diǎn)點(diǎn)燭火,照亮自己一路的舞步。舞,愈舞愈勁,止了風(fēng),止了水,止了黃昏漫漫的陽光,將自己的心緒涂抹。他哀怨,他無法彌補(bǔ)的錯過;他沉默,他不想提及的傷痛。讓留下的,成為灰飛煙滅的粉末;讓離開的, 成為永不復(fù)蘇的記憶。他不停的變換姿態(tài),面容也忽明忽暗。仰首,是曾經(jīng)向往的天堂;低頭,是即將歸屬的國度。沒有誰知道這幾秒里,他是否憶起了多少個日日夜夜,憶起了游走于喜悅和悲傷的罅隙里難以忘懷的片刻。也沒有誰看到他干澀的眼睛最后是否在落地的瞬間安詳?shù)拈]上。

  一朵雪花,從她出生的一刻就再也沒有停止過獨(dú)舞。她小心翼翼地挪移著腳步。一身素淡的衣服雖不耀眼但也優(yōu)雅。像是穿上了紅舞鞋的女孩,快樂是短暫的,永恒的是不變的傷痛。她的每一步都像是踏在刀尖上,多舞一步,也就離死亡近一步。偌大的森林中只有她閃爍的身影亙古不變。終有一日,與死神的淡淡一吻,將把她畢生的心血灑在這無垠的土地上,盛開一路的繁華。她說,從此不再回來。為了盛大的宴會,為了生命的終結(jié),獻(xiàn)上這支獨(dú)舞——最后的獨(dú)舞。

  一汪海水,歡暢的游弋于層層巨浪之間。時(shí)而潛入海底尋找遺失的.美好,時(shí)而沖出海面,迸發(fā)無限的熱情。節(jié)拍是擊打暗礁所發(fā)出的玲瓏聲響,舞伴是海面上形影不離的倒影。穿梭在每一片巨浪身邊,化解分分合合的仇怨,締結(jié)翻翻滾滾的誓言。盡管用盡一生也融化不了每顆冰冷的心,就像再多的海水也解不了人間的渴,但是,那呼聲,那力量,那堅(jiān)韌的目光,生生世世地輪輪回回。

  高聳林立的樓宇之間,鋼絲上,一個單薄的男孩。沒有任何的保護(hù)措施,甚至手里都沒有一根竹竿。他,舉步維艱。如果有觀眾的話,人們定會認(rèn)為這是一場極其蹩腳的舞臺戲。按理說,它是不能上演的??墒沁@里沒有觀眾,只有大把的寂靜,散落在城市的各個角落。男孩子,小心仔細(xì)的思考下一步該怎么走,輕微的晃動都可能導(dǎo)致他跌下深淵。因?yàn)樵阡摻z上,就不能高視闊步,更別提獨(dú)舞了。他的心靈要承載多少能打破寂寞的堅(jiān)強(qiáng),多少能讓自己堅(jiān)持下去的勇氣,多少邁開步子的膽量呀!時(shí)間在北風(fēng)里打轉(zhuǎn),此刻的天氣不只是寒冷。

  獨(dú)舞,在風(fēng)雪交加電閃雷鳴山崩地裂;

  獨(dú)舞,有熱情高亢低調(diào)黯淡似紗似霧;

  獨(dú)舞,由于不可抗拒的召喚;

  獨(dú)舞,我們沒有其他選擇。

高中周記范文3

  鑒于語文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色,如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法,必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià);鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論;所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文(含文言文)進(jìn)行分塊教學(xué);而作文,配套練習(xí),課外自讀教材及指導(dǎo),復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊,由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。

  鑒于課文事實(shí)上在教學(xué)中所處的作用有限,已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo),而知識點(diǎn)訓(xùn)練以及課外大語文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時(shí)加以指導(dǎo);所以我們把課時(shí)相應(yīng)安排為:每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個課時(shí),在時(shí)間上對能力訓(xùn)練給予充分重視。對課文處理,立足重點(diǎn)中學(xué)層次,重點(diǎn)課文用2課時(shí);非重點(diǎn)1課時(shí),每單元6課時(shí),即用三周時(shí)間。

  鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù);且為了中段期末考統(tǒng)一進(jìn)度方便,教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上,分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。

  體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容,可依考點(diǎn)(或知識點(diǎn))為序,有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練;首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn),在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練,從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)廣泛而深入地全面進(jìn)行注重潛移默化的課外大語文讀寫指導(dǎo)。

  注意:課時(shí)嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束,還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑,如文言如果較長可只上三課;單元考試無法統(tǒng)一問題不大;通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)

  進(jìn)度,內(nèi)容等問題,形成有機(jī)教學(xué)整體。

高中周記范文4

  那個秋陽落寞的晚照中,風(fēng)中搖著野菊花苞,正在悄悄地綻放。

  那么多花兒都選擇在春天綻放,她們在微風(fēng)中露出亮麗的笑容??墒撬麄兪欠裣脒^,當(dāng)春風(fēng)不在吹拂,再美麗的容貌也將逝去;她們是否想過,在百花爭放的春天,又有誰來欣賞她們的舞姿;她們是否想過,當(dāng)自己面對枯萎,自己又如何面對憔悴的身軀,將會在哪個角落留下痕跡。

  而面對花開花落,需要一種平靜,一份坦然。

  菊花是明智的,她多想了一步,于是在百花凋零的季節(jié)——秋天,她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們,她有對生命的思考,她不認(rèn)為濃妝艷抹便會贏得世人的喜愛,她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。

  當(dāng)她的顏色漸漸失去了光澤,當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香,秋風(fēng)會為她底聲吟唱,那個寂寞的小女孩會為她默默祈禱,她曾呆過的那快土地會留有淡淡的菊花香,這就夠了。菊花是在幸福中離去的。

  她明白:有付出就一定有收獲!可她并不是為了收獲而付出,她的愿望是只要能為人類做出奉獻(xiàn)也就夠了!

  每一種東西都有凋謝的時(shí)候,越是美的,走的越快?;▋?,有盛開時(shí)驚艷,也會有凋謝時(shí)凄慘?;▋憾紩蛄?,美麗都會逝去,但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠(yuǎn)的記憶。

  明年百花依然爭艷,也許她們永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放,燦爛得如同晶瑩的露珠,是的,她是很幸?!?/p>

  花開花落兩無言,花開,無須顧盼,無須歡喜,只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗;花落,無須羞愧,無須憂郁,只需保存美麗等待明年花開。

  慢隨天外云卷云舒,閑看庭前花開花落。原來,原來美麗的人生就是痛并快樂著。

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