下面是范文網(wǎng)小編整理的自然作文5篇,供大家參考。
自然作文1
人類(lèi)應(yīng)該尋求與自然的和諧相處。在古代,著名的都江堰一定是人類(lèi)與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。戰(zhàn)國(guó)秦昭王時(shí)期,蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰,是中國(guó)最古老的水利工程,是我國(guó)科技史上的一座豐碑,譽(yù)為世界奇觀。2250多年來(lái),引水灌溉,才使蜀地有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍發(fā)揮著無(wú)可替代的巨大作用,灌溉良田1000多萬(wàn)畝。
[點(diǎn)題]
陶淵明在“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧?kù)o和歡愉;李樂(lè)薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”中構(gòu)建了自己的精神家園……我們離不開(kāi)大自然,大自然不僅是我們的生存環(huán)境,也是我們的精神寄托。請(qǐng)你以“自然和心靈”為話題寫(xiě)一篇。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
自然作文2
暑假去了一趟五岳之一——華山,體驗(yàn)了一下自然之美。
去的時(shí)候沒(méi)什么意思,一直坐在車(chē)上,因?yàn)槭亲择{游,路程又遠(yuǎn),走了整整一天,我也沒(méi)有心情看風(fēng)景,一直在睡覺(jué)。大概在晚上才到,下車(chē)就去賓館了。
我們的安排是第三天去華山,所以前兩天去了其他景點(diǎn)。第三天,我們興致勃勃地來(lái)到華山。走在路上時(shí)就可以看到華山,它給人的感覺(jué)像一位害羞的少女,躲在云霧之中,若隱若現(xiàn),讓人神往。
買(mǎi)了票,很快來(lái)到坐纜車(chē)的地方,纜車(chē)很大很寬敞,八個(gè)人坐一個(gè)纜車(chē)。在纜車(chē)上,我一直把目光停留在窗外,在那一刻,你才能真正感受到華山之美,那驚心動(dòng)魄的美,高高低低的山,周?chē)辑h(huán)繞著一層云霧,看起來(lái),像一座座仙山。往下看其實(shí)并不可怕,而是看到一大片一大片耀眼的綠,在陽(yáng)光的照射下更加光彩奪目。
纜車(chē)的速度很快,上了西峰,這是華山最高的一個(gè)山峰,看山下真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。到這還不是山峰的最高處,還可以往上爬,于是眾人們都忙了起來(lái),很快爬到了最高處。
哇!我即刻被眼前的美景所吸引,我這是到了仙境嗎?還是在夢(mèng)中,這里仙氣繚繞,抬手就可以抓住云朵似的。我大口深呼吸,感受這奇峰峭壁、連綿起伏,群山高低錯(cuò)落直插云霄的霸氣,品味鬼斧神工的美。在不遠(yuǎn)處還有一座涼亭,供人們休息。我們?cè)谶@里轉(zhuǎn)了幾圈,飽覽了涼亭的古色古香之美,然后依依不舍地離開(kāi)了。自然之美令人驚艷,大自然是人類(lèi)的老師,為我們留下如此美如仙境之地,我們要愛(ài)惜它、保護(hù)它,它是屬大自然的。
這個(gè)暑假不虛此行,華山,也成為我人生記憶當(dāng)中,最美的一片寶地。
自然作文3
大自然是一個(gè)造詣?lì)H深的音樂(lè)家,他一直不停地演奏著他的專(zhuān)輯——《自然之聲》。你聽(tīng),他又在彈奏了!
《自然之聲》的第一段,就是大自然最喜愛(ài)的,也是最壞清脆,最適合調(diào)解身心的鳥(niǎo)叫聲。天剛蒙蒙亮,大自然就開(kāi)始演奏起來(lái)?!皣\嘰喳喳,嘰嘰嘰,喳喳喳”,鳥(niǎo)兒們配合著大自然,奏出了這首明亮動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒們的歌聲仿佛有著節(jié)奏感,“嘰喳,嘰嘰喳,“嘰嘰嘰喳喳喳”逗得多少人不得不用心去聆聽(tīng)這婉如天籟之音的歌聲。
凡事總有個(gè)先后順序,這不,第一章樂(lè)曲剛結(jié)束,第二章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲馬上就開(kāi)始了:“啪、啪、啪、啪啪啪......”緊接著,大自然傾注了更多的情感,由脆脆地“啪啪”聲變成了氣勢(shì)龐大的“沙啦啦,沙啦啦,啦沙啦......”隨著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一陣清清涼涼也順勢(shì)向人間飄飄灑灑而來(lái),人們無(wú)一不贊美這美妙的樂(lè)曲帶給人們的好處。
跟著第二章樂(lè)曲,第叁曲人人鐘愛(ài)有加的風(fēng)也來(lái)了。風(fēng)一定是氣惱為什么大自然要把它排在這么后面,所以一上來(lái),他就來(lái)了一個(gè)重?fù)?“唿,唿”,風(fēng)先生不顧以往在人們心中的好印象,發(fā)瘋似的大聲吼叫,給《自然之聲》帶來(lái)了一定的刺激性,帶來(lái)了一種波瀾大起、海浪大作的視聽(tīng)感覺(jué),使《自然之聲》更好聽(tīng)!
第四章尾聲顯得極其平靜,那就是小河流淌的聲音。小河邊是一個(gè)陶冶身心的好去處?!皣W啦啦,嘩啦啦”,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著美妙的聲音,心中的煩惱必定煙消云散。
大自然,你真是一個(gè)神奇的音樂(lè)家,我愛(ài)你!
自然作文4
上了中學(xué),其實(shí)說(shuō)心里話挺興奮的。大概是因?yàn)槲医K于可以離開(kāi)那熟悉得不能再熟悉的學(xué)校和那個(gè)嘮叨得不在嘮叨的班主任了。
但幾個(gè)同窗卻說(shuō)我變了:變得像冬天一樣冷漠。一些人把我的這種表現(xiàn)叫做“酷“。也曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我為什么。我只是微微一笑說(shuō):“會(huì)嗎?也許是學(xué)習(xí)太累了吧!“其實(shí)我自身也不知道為什么。。只覺(jué)得現(xiàn)在頭上似乎出現(xiàn)了一張千斤網(wǎng),壓得我有些透不過(guò)氣來(lái),條條網(wǎng)格封住了四方的出路,這張網(wǎng)是什么?是背也背不完的校規(guī)?是值周生送來(lái)的沒(méi)完沒(méi)了的扣分條?是三天一次五天一回的考試?還是家長(zhǎng)提出來(lái)的怎么也夠不著的期望?
那天我心血來(lái)潮,坐在寫(xiě)字臺(tái)前什么也沒(méi)做,只是回憶著。我覺(jué)得自身好象真的變了:從前那些我最喜歡聽(tīng)的CD上已積了厚厚的一層灰,從前那些我聽(tīng)了就會(huì)笑個(gè)不停的笑話現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)只是一些寫(xiě)得短了點(diǎn)的散文,從前那些使我“癡迷”的偶像這時(shí)看來(lái)只不過(guò)是一些長(zhǎng)得稍微帥了一點(diǎn)的人罷了,從前的理想如今看來(lái)卻好笑要命。
可是我回頭想想,那些被家長(zhǎng)喻為“成功人士“的也都是從這樣的“網(wǎng)”中掙扎出來(lái)的。媽媽常常這樣對(duì)我說(shuō):“女兒,努力吧,這只是暫時(shí)的,你要想今天的‘苦’是一定會(huì)換來(lái)明天的‘甜’的。”在我看來(lái)這有點(diǎn)像站著說(shuō)話不嫌腰疼,但是這似乎是必然的。
但是我并不會(huì)因此刻意地去約束自身,因?yàn)橹辽購(gòu)那暗囊粋€(gè)習(xí)慣沒(méi)有改變——順其自然。也許這是我上中學(xué)后保留下唯一的東西吧!
自然作文5
人們總習(xí)慣寄情于自然,在塵世中,被世務(wù)所累,有著太多的煩惱和悲傷,人類(lèi)需要一個(gè)善于聆聽(tīng)的伙伴。大自然用它博大的胸襟,包容了人們的愛(ài)恨情愁,在人世間,有無(wú)數(shù)坎坷,就有著道不完說(shuō)不盡的悲哀,人們向山水訴說(shuō),向花草訴說(shuō),向月亮訴說(shuō),向大自然的一切訴說(shuō),讓流水帶走憂愁,讓月亮淡化哀思,讓心靈在大自然中得到撫慰。
我也是一個(gè)凡夫俗人被世俗所繚繞,我也有一些煩惱,一些憂愁,學(xué)業(yè)上,往往有些不盡人意的地方,在困擾著我,使我感到茫然,這時(shí),我總會(huì)去看看山,看看水,讓美麗的風(fēng)景淡化我的煩惱,讓我急躁的心情平靜下來(lái)。
不僅是人類(lèi)有愛(ài)恨情愁,大自然也有它的喜怒哀樂(lè),每到秋天,枯萎的葉子凋零了,飄飛的落葉好像在感嘆生命的短暫,大自然也在嘆息生命如此匆匆。
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!变牧魉迫藗兊乃季w綿綿不絕、欲罷還休,莫名的哀愁把一切纏繞著,真是“剪不斷,理還亂”。水,竟是一位像李清照那般多愁善感的女子。
生活在世界上,最最悲哀,最最憂愁的當(dāng)屬月亮了。夜晚,一輪皓月懸在空中,旁邊零星散落著幾顆明星,月亮是那么的冷清,凄慘。它不孤單嗎?對(duì)著月亮,我真希望上面有嫦娥、玉兔,有吳剛,好讓它能夠生氣。我覺(jué)得月亮是最值得歌頌的,它幾千年如一夜,孤單地此掛在空中,給人間帶來(lái)一點(diǎn)光明。這是千年的寂寞,千年的悲哀?。?/p>
面對(duì)如此多的不快,如此多的不幸,是否見(jiàn)過(guò)大自然的.抱怨,沒(méi)有!花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),葉子凋落了還會(huì)再生長(zhǎng),孤獨(dú)的月亮不是還有李白與它對(duì)酒當(dāng)歌嗎?就算今天有暴風(fēng)雨,明天不是也要雨過(guò)天晴嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!币粋€(gè)生命的凋零,不是象征著下一個(gè)生命的誕生嗎?對(duì)于世事變遷,自然始終以“任庭前花開(kāi)花落,寵辱不驚;看天上云卷云舒,去留無(wú)意。”以豁達(dá)的胸襟面對(duì)一切,我想亦是如此,景悲人不悲。
真的,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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