下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于三年級(jí)有趣的作文3篇 三年級(jí)的有趣的作文，歡迎參閱。
關(guān)于三年級(jí)有趣的作文1
今天，我閑著沒事，就翻開相冊(cè)，看見一張照片。照片里的我站在花壇邊，身后是一座白色的雕像，不由得想起爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園的情景。
去年暑假的.一天，爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園游玩。我們走到歡樂劇場(chǎng)前面的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上有一座白色的雕像，這是一個(gè)白色的人像，渾身上下都是白的，腳下還有白色的底座。我覺得他很有意思，就盯著他看。突然，我發(fā)現(xiàn)他的腳動(dòng)了一下。我以為眼花了，揉了揉眼睛，仔細(xì)地打量雕像，他果然在動(dòng)，竟然在我眼前走了兩步，踢了踢腿。原來他是真人??！我忙叫爸爸過來看，爸爸也覺得好玩，就讓我在這照了一張相片，留作紀(jì)念。
你說會(huì)動(dòng)的雕像是不是很有趣?。?/p>
關(guān)于三年級(jí)有趣的作文2
有一天在作文班上熊老師走上講臺(tái)，從包里拿出一個(gè)信封神秘地說：“同學(xué)們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時(shí)臺(tái)下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心里默默想大家說的可能有一個(gè)是對(duì)的。后來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：“咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數(shù)少的為第一名。”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>
老師親切地說：“我們按從大到小的順序來比?！?/p>
首先五年級(jí)的大哥哥上場(chǎng)，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的.話。轉(zhuǎn)眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學(xué)。比賽一個(gè)組一個(gè)組地正在緊張進(jìn)行著，終于輪到我這組了。
頓時(shí)我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場(chǎng)再說?！伴_始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結(jié)果我輸了。
這個(gè)游戲太有趣了。
關(guān)于三年級(jí)有趣的作文3
今天，我們?nèi)嘟M織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數(shù)陶印了。
我們?nèi)嗑挥行虻剡M(jìn)了陶印教室。一進(jìn)入教室，左右兩邊的物品使我大開眼界：有精致的佛像，有美麗的盤子，還有一件件工藝品。它們個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
開始了，老師先發(fā)給我們一人一個(gè)印塊，然后叫我們?cè)谏厦嬗勉U筆輕輕地描繪出一個(gè)圖案，要活靈活現(xiàn)，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思：馬就是馬到成功，一馬當(dāng)先，魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心，表示心連心。接著，老師叫我們把印塊放進(jìn)一個(gè)木匣子里，然后用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來一定很好看。”我費(fèi)了九牛二虎之力用力地刻，盡管我使勁地刻，凹下去的'效果還是不明顯，我看到別的同學(xué)都非常快的刻好，而且還刻得很深時(shí)，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當(dāng)老師說停的時(shí)候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測(cè)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但是老師說我刻得不夠深，頓時(shí)，我像只泄了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。
當(dāng)我們準(zhǔn)備乘校車回去的時(shí)候，我只能依依不舍地與陶印再見了。
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