下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,供大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
清晨,我和奶奶來到金水公園里,公園里的景色真美呀!許許多多的花兒都開放了,有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過,你會(huì)感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒,來到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓返耐嫠!?/p>
我們又來到了金水湖的山頂上,向北望去,一片綠油油的麥田,就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
??!我們終于找到了美麗的春天。美麗的'春天原來在小花上,在寬闊的田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……
“一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們,構(gòu)成了這燦爛無比的美麗的春天。
??!美麗的春天來了!美麗的春天充滿了希望!我愛這美麗的美麗的春天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)帶著全家到海底住下來,每天觀賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚;還要坐著時(shí)光機(jī)到外太空看了“火星人”,探索他們的科技是不是比我們進(jìn)步;再來,我要把無聊的教室變成恐龍家園,把汽車變成掃把在天上飛,永遠(yuǎn)不會(huì)塞車。我想,這樣我就會(huì)成為世界上舉足輕重的重要人士!
我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出先進(jìn)的魔法棒,把無動(dòng)于衷的塑膠小花變成會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)跳舞的小花朵,當(dāng)我無聊時(shí)它會(huì)和我玩耍;當(dāng)我被罵時(shí),它會(huì)安慰我。我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一支永久的魔法棒,把世界上醫(yī)不好的病醫(yī)好;我要請(qǐng)哆啦a夢(mèng)給我一只神奇的'筆,把我不會(huì)的問題輕而易舉的解決掉;我要坐著時(shí)光機(jī)到未來世界,開著飛碟到處游玩,我還要在云朵上建造一座空中城堡,在里面住下來,過著無憂無慮、快樂似神仙的生活!你別取笑我癡人說夢(mèng),因?yàn)槲铱墒菗碛凶钕冗M(jìn)的哆啦a夢(mèng)喔!
我要把電腦復(fù)制,這樣家里的電腦壞掉就不用再買了!真方便啊!我還要把不要的紙變成鈔票,這樣我就會(huì)有像山一樣高的錢和鈔票了!“YES!”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石,這樣每個(gè)人都可以變得很富有,也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了;我要把所有的污水變成石油,這樣就不會(huì)有缺石油的問題了,也解決了地球的環(huán)保問題,這是不是一舉多得呢?我有了哆啦a夢(mèng),要什么為我來說都是唾手可得、輕而易舉啊!
我不會(huì)像大雄一樣,笨手笨腳的,還拿哆啦a夢(mèng)的道具來欺負(fù)別人。所以,萬能的哆啦a夢(mèng)??!快來到我的世界,我會(huì)把你視為掌上明珠,成為世人眼中,永遠(yuǎn)的大英雄!
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
清明已經(jīng)來臨了,不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來。這正如杜牧所說的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!?/p>
這天,我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來到昌國(guó)寺,已滿頭大汗的我們望了望接下來的路,只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪,看起來很不好走啊!但想想來這里的目的`,我們還就是鼓起信心,小心翼翼地向前走去。哎,泥和水,水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過一段時(shí)間的艱難行走,終于來到了目的地。
這里鳥叫聲聲,空氣新鮮。來到墳前,只見叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來,把筷子擺好,接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢,然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí),不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景,眼角的空間被淚水占滿了,此刻的我才明白什么就是失去后才懂得珍惜……
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
在群山環(huán)繞的山,靜謐地下起了雪,仿佛是應(yīng)和著這突如其來的白雪,村民們紛紛走出了家門,走在鄉(xiāng)間的小路上,踏著軟綿綿的雪,望著覆蓋著白雪的山峰,緩緩地向山上攀登。
一座座農(nóng)家小院坐落在山里,家家戶戶門前掛著金黃耀眼的`玉米,當(dāng)每戶都在享受農(nóng)家豐收的喜悅之時(shí),白雪來得正適時(shí)意。一位中年婦女跨出了家門,撒著手里的玉米,雞群吃得津津有味。
離院子不遠(yuǎn)處,豬圈里的豬“哼哼”地吼著,寒冷的冬風(fēng)的吹著,與豬的叫聲奏出一部冬天的曲子。
遠(yuǎn)處山峰若隱若現(xiàn),真是給人以一種白色山巔的感覺。我猜遠(yuǎn)處的山腳下,一定生長(zhǎng)著一剪梅花,清香的氣息從那遙遠(yuǎn)的東北飄到山村里。
近處,一條小溪從山上嘩嘩地流下,雖然已經(jīng)寒風(fēng)冷冽了,但小河卻沒有千里冰封,仍散發(fā)出活力,灌溉著冬日地土地,那潺潺地小河,和寒風(fēng)組成一曲獨(dú)特地雙重奏。
雪花靜靜地飄下來,落在人們地臉上,落在山峰,落在屋頂上,“雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯”在這寧靜而又熱鬧地情景里,人們歡快地唱著山歌,走進(jìn)了家門。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
我愛吃香噴噴的粽子,也看過別人包粽子,卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天,我才算是大開眼界了。我乖乖地在媽媽身旁耳染目睹,認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我,不學(xué)自通。誰知,當(dāng)我真正去包時(shí),才明白包粽子是門手藝,能包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。開始動(dòng)手,我拿出兩片一大一小的粽葉,學(xué)著媽媽的樣子折出一角,再在折好的'角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了,比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽我的使喚,接二連三地跳出來。我急得直跺腳,幸好我的奶奶替我“解了圍”—— 割掉一些糯米,我才舒了一口氣。哈哈,經(jīng)過小挫折,總算到了最后的,也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。看我大顯身手。地球人都知道,粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩,先把粽子五花大綁捆了一圈,還認(rèn)為我的奶奶她們包的樣子特老土,不好看,就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),理由很充分,只要不隨便碰到繩子,也是十分結(jié)實(shí)的。
大功告成,我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分,只聽得“嘩啦”一聲,粽葉散開了,糯米們像飛珠滾玉一般,一粒接一粒地掉到地上。我不甘心,各中各樣的粽子在我的奶奶手中誕生,可我連一只都包不好,骨子里的牛勁兒頓時(shí)上來了。有了失敗,我小心了許多,也成功地包出了幾只。吃著自己做的可愛的粽子,我心里有說不出的喜悅。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
1. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的'事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
9. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
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