下面是范文網小編分享的幼兒園元宵節(jié)活動計劃7篇 幼兒園元宵節(jié)活動方案，供大家賞析。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃1
一、活動時間：20xx年x月x日上午9：00
二、活動地點：多功能廳
三、活動參加成員：大班、中班、小班全體師生
四、活動目的：
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、活動準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：059：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：209：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：259：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：359：50師生共同動手做元宵。
6、9：509：55送去廚房煮元宵。
7、9：5510：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：0010：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃2
活動目標：
1、學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。
2、能感受到元宵節(jié)的快樂。
活動準備：
1、請幼兒收集花燈，布置活動室。
2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。
3、幼兒用肥皂洗凈雙手。
活動過程：
一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。
1、幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。
2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈？
3、小結：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。
二、引導幼兒搓元宵。
1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。
2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。
三、幼兒操作。
老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃3
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
三、活動目標：
1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學生自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節(jié)的由來。
5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、學?；顒邮摇?/p>
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。
六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備：
1.給本機構家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學員到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。
2.學員登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。
3.如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.制作條幅：××學校元宵喜樂會。
6.準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的展板。
14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16.由機構后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。
二)場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2.制作花燈區(qū)：
?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;
?、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
?、勖孔狼鞍才乓晃粫谱骰舻慕處?，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3.制作元宵區(qū)：
?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;
?、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
?、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處煟瑥亩鴧f(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4.欣賞區(qū)：
?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;
?、谠诒緟^(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5.燈謎區(qū)：
?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;
②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。
6.舞龍區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
?、谕斗挪箭?。
7.休息區(qū)：擺放椅子供學生、家長休息。
8.許愿區(qū)：
?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
?、诜胖迷S愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內容
幼兒園元宵節(jié)活動計劃4
【活動目標】
1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、請家長與孩子一起制作花燈，鍛煉幼兒的動手能力。
3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
【活動重難點】
1、幼兒認識、了解元宵節(jié)。
2、幼兒認真地做元宵。
【活動準備】
1、事先請家長給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關資料。
2、請家長與孩子一起利用各種材料制作花燈。
3、做元宵的材料：粉、桌布、電飯鍋、碗勺等，錄音機、磁帶。
【活動過程】
活動一：認識元宵節(jié)
一、引起幼兒參與活動的興趣。
小朋友，你知道今天是什么節(jié)日嗎？
二、引導幼兒講講元宵節(jié)。
1、請幼兒來講講我知道的元宵節(jié)。
2、教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節(jié)。
讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
（元宵節(jié)也稱“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”，是由一年中第一個月圓之夜而得名，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳于全國各地。元宵節(jié)始于古時候的漢代，每年農歷正月十五晚舉行，舊時有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。）
3、現(xiàn)在我們中國人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動。
三、欣賞花燈。
1、小朋友帶來和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈，我們來相互欣賞花燈。
2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，幼兒在活動室內提燈交往。
讓幼兒提著花燈，同伴間欣賞，介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點。
四、講講幼兒活動情況。
活動二：做元宵
一、引出活動內容：
元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語，還要吃什么？
二、組織幼兒做元宵。
1、教師介紹做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的餡。
2、教師示范制作方法：
?、傧扔靡怀尊W放在手心里，搓圓。
②將搓圓的餡放入揉好的糯米粉中來回滾動，直到四周都粘滿米粉。
?、圩詈螅旁谑中睦锎陥A即成。
3、幼兒分組制作，教師重點引導幼兒掌握滾米粉的技能。
4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。
三、品嘗元宵。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃5
一、活動時間：20xx年x月x日上午9：00
二、活動地點：多功能廳
三、活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生
四、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的'來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃6
活動時間：上午7：30——10：30
活動地點：園大門口、各班級內、活動大廳
活動內容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽
活動過程：
一、7：30——8：45發(fā)放紅包
二、9：00——9：45班級主題活動
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
二、10：00——10：30快樂兒歌賽
托大（一）班——《長大一歲》、托大（二）班——《新年到》
幼小（一）班——《新年到》、幼?。ǘ┌唷对?jié)》、
幼小（三）班——《吃湯圓》、幼小（四）班——《過新年》
幼中（一）班——《正月十五鬧元宵》、幼中（二）班——《吃湯圓》
幼中（三）班——《元宵燈會》、幼中（四）班——《紅紅火火過新年》
幼大（一）班——《春節(jié)歌謠》、幼大（二）班——《元宵節(jié)》
幼大（三）班——《歡樂年》、幼大（四）班——上海童謠《新年到鬧元宵》
活動效果：
今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。
接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。
通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。
幼兒園元宵節(jié)活動計劃7
主題說明：
本單元以對任務意識的培養(yǎng)為中心，結合元宵燈會，通過大帶小活動，做燈、賞燈、玩燈及各種游戲活動，知道元宵節(jié)的意義及風俗習慣，共享集體活動的快樂，提高幼兒完成任務的能力。
五大領域：
健康:放鞭炮 社會: 元宵花燈會
語言: 故事：年的傳說 數(shù)學: 剪窗花
謎語：賞燈猜謎 復習6的組成
科學: 燈的故事 音樂: 歌曲：小狗抬花轎
美術: 手工：彩燈
放鞭炮（繪畫）
故事：《年的傳說》
（一）
春節(jié)是中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。
大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。
拜年就是到親朋好友家、鄰居那里祝賀新春。
換門神、貼春聯(lián)：上古時相傳鬼怕桃木，神茶、郁壘兄弟會捉鬼，于是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以后改為門神。后有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯(lián)。
?。ǘ?/p>
過春節(jié)了，為什么要放鞭炮？這和“年”有關。
傳說，在遠古的洪荒時代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像刮風，還吃人和動物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們?yōu)榱硕惚堋澳辍鲍F，三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什么事，人們放松了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個小村子里，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩，在院子里點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后“啪啪”作響，“年”獸轉到此處，嚇得掉頭逃竄。此后，人們發(fā)現(xiàn)“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首，家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再后來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加節(jié)日的喜慶氣氛了。
附2： 歌曲《小狗抬花轎》
八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一腳。
小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎太到半山腰呀，想個辦法真正好。
一二三向上拋，老虎跌個大老跤，一二三向上拋，老虎跌個大老跤。
家長工作：
1.帶棉被和自制花燈。
2.和每位家長簡短交流,了解幼兒在家的生活情況。
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