下面是范文網(wǎng)小編收集的我們的成長作文11篇(讓誠信伴我們成長作文),以供借鑒。
我們的成長作文1
“我們在成長!請給個(gè)自由……”看著已經(jīng)踏出教室門檻的老師,我真想沖著他的背影這樣喊,可是如果老師知道了,她會(huì)怎么樣呢?
自從接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知,說報(bào)考重點(diǎn)學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生,語文和數(shù)學(xué)的總分要185分以上才能招收。這可忙壞了一心想把我們“送”進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校的老師,也“苦”了我們。你瞧,那簡直能埋住人的課堂及課余練習(xí),讓人抬不起頭。透不過氣來。毎天的早操和課間操的活動(dòng)時(shí)間都安排一定的練習(xí),真是連活動(dòng)一下頭腦的時(shí)間都沒有。整天昏昏沉沉地,自己的.心似在又似不在。如果老師總是這樣堅(jiān)持到期末,那請問我們在學(xué)習(xí)上是否有收獲?收獲有多大?
我們深知,老師之所以這樣安排,這是在為我們的前途而著想。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能考出個(gè)好名堂?可是,可是~唉!
我的脖子酸透了,那是因?yàn)檎炻耦^寫字的原因;我的眼睛總是每天離不開書本和練習(xí)題卷,所以困透了,看書的時(shí)候,上眼皮和下眼皮往往愛打架;我的手啊!那拇指和食指之間的虎口的肌肉痛極了。我需要精神支柱!可是時(shí)間??!偏偏不允許我們玩一玩,偏偏不讓我們睡個(gè)大懶覺,偏偏不給我們……唉!能怨誰呢?怨老師嗎?怨同學(xué)嗎?怨自己嗎?不知道!這道題怎么個(gè)解法?這樣嗎?這樣對嗎?不知道。
老師啊,你總是一心只要求我們得到好成績!可我們的身體呢?還需要健康嗎?你總是經(jīng)常對我們講,告訴我們耍好好鍛煉自己的身體,還說什么沒有健康的身體就不能學(xué)好知識(shí)??墒墙裉炷阍趺蠢??難道你自己講的話你都拋到九霄云外了嗎?
為了能得到自由,得到健康,我終于沖著那離教室遠(yuǎn)去的老師喊道:“我們在成長,請給予自由……。
我們的成長作文2
一路變化,一路成長。
小時(shí)候,一次老師留了一篇作文《我的理想》,那時(shí)我才上三年級(jí),還不懂事,只覺得那些一次次出現(xiàn)在書中,報(bào)紙上,電視上的科學(xué)家們名揚(yáng)四海,受人尊重,便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設(shè)想,也不過是一些孩童時(shí)期美好的愿望。那一次的作文,依稀記得老師還夸我“設(shè)想大膽奇特”!
長大后再看作文時(shí),理想是科學(xué)家,其實(shí)小時(shí)候,也未必是喜歡,只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個(gè)人,他在畫畫方面很有天賦,希望能夠成為一名畫家??伤母赣H卻總是覺得畫畫“沒出息”,想讓兒子當(dāng)一名律師。這個(gè)人后來對他的父親說,他有一位朋友,開了一家修理電腦的小店,不太賺錢,卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富,因?yàn)樗麡吩谄渲?。父親終于不再強(qiáng)迫兒子,兒子成為了一名很出色的畫家,從事著自己喜歡的職業(yè),日子也過得快樂。
其實(shí)以后干什么,并不需要太多的'榮譽(yù)。就像一位球星將別人視若珍寶的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯當(dāng)做孩子的玩具,他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作,只有自己喜歡,發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作,才能夠傾盡全力將他做到最好,并且為之癡迷。陳景潤能為了數(shù)學(xué)不分白天黑夜,甚至穿竄襪子,是源于他對數(shù)學(xué)無窮的熱愛;比爾蓋茨能發(fā)明微軟,是源于他對電腦的天賦與癡迷;愛迪生能夠發(fā)明電燈泡,是源于他那一千多次不懈的實(shí)驗(yàn)以及對科學(xué)研究的熱愛……這樣的人,在意的不是那些浮名,而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會(huì),從事真心喜歡的職業(yè)很難,現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己,但我一定要努力的抉擇。
成長,也是思想的升華與沉淀。
我們的成長作文3
“鈴鈴鈴”,嘶啞的鐘聲將我從睡眠狀態(tài)驚醒,睜開迷糊的雙眼,朦朧地看到了電子鐘上清晰地顯示出時(shí)間:6:30.于是不能留戀溫暖的被窩,一個(gè)“燕子翻身”從床上躍起,麻利地掛上衣服,然后洗臉、涮牙……不對,好像應(yīng)該是先涮牙后洗臉的吧!?管它呢!趕時(shí)間要緊。帶著滿嘴的泡沫飛身出門,三步并作兩步?jīng)_至樓下,開鎖,接著一路貓腰跨上自行車,猛地一蹬便消失在道路的盡頭……這就是我--一個(gè)騎車族的.生活。
學(xué)會(huì)騎車應(yīng)該是上個(gè)暑假的事,算起來已經(jīng)有七八個(gè)月的車齡了。說實(shí)話我的車技真的是爛得可以了,曾經(jīng)創(chuàng)下了一星期與十四輛不同種類不同品牌或者沒有品牌的車子發(fā)生直接相撞或接摩擦的記錄。所以我新車的衰老速度比我車技進(jìn)步的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快的多……
騎車時(shí)的一些嗑嗑碰碰是免不了的,尤其是騎快走,萬一一個(gè)剎車失靈再巧逢一壓路機(jī)迎面駛來,非到個(gè)車毀人亡不可!我可是個(gè)怕死之人,可是敢把腦袋掛在褲腰帶上去玩命。所以我騎車都比較蝸牛,不超車也不賽車。后來有一次我索性決定步行去學(xué)校。在路上走著走著,一輛輛車子從身邊飛快地駛過,讓我又紅了眼。于是后來那天我是跑著到學(xué)校的……后來有好友招呼出去走走,我就說:“散步,我沒這習(xí)慣!”
不過騎車的好處是不可否定的,至少趕時(shí)間比較方便。遇上個(gè)交通堵塞或者道路維修什么的,騎車族們就能從車與車之間的縫隙里鉆過去。退一萬步說,就算擠不過去,咱兒還有人行道呢!雖然會(huì)遭到路上行人的不滿,但起碼比原地不動(dòng)傻等著好吧!
此時(shí)正值清晨,路上沒幾輛車,當(dāng)然也就沒有交通堵塞,所以騎起車來奇爽無比?;仡^望望發(fā)現(xiàn)身后的路已經(jīng)很長很長……猛然間覺得,成長不正如騎車一般嗎?一路上,難免有些坑坑洼洼,鼓起勇氣一口氣沖過去就是;遇到漏氣爆胎也是家常便飯,耐下性子,修一修便可無妨。只要好好抓緊車把,就始終能到達(dá)遠(yuǎn)方!
車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,我們,在車輪上成長!
我們的成長作文4
自古以來,誠信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長河中,傳誦著無數(shù)感人的誠信故事。這些故事教育著我們,誠實(shí)守信是做人的根本,大到國家,小到個(gè)人,誠信都很重要,我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)誠信的美德。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,還有一些人只顧自己賺錢,而不惜損害消費(fèi)者的利益。記得有一次,我去超市買飲料。來到超市后,在擺滿各種各樣飲料的貨架上,我順手挑選了一瓶自己最喜歡的“雪碧”飲料,由于時(shí)間關(guān)系,我并沒有認(rèn)真地去看它的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,只是習(xí)慣地問了旁邊的售貨員:“阿姨,這瓶飲料有沒有過期?”“沒有”阿姨回答到。聽了阿姨的.回答,我便放心地付了錢,急匆匆地買走了飲料??墒钱?dāng)我在喝飲料時(shí),我卻突然地發(fā)現(xiàn)這瓶飲料已經(jīng)過期了!雖然這只是發(fā)生在我們身邊的一件不起眼的小事,但我想,這位阿姨的這種做法太不應(yīng)該了,她為了能把她的東西賣出去,不惜損害顧客的利益。俗話說:一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕,一舉一動(dòng)可以顯示出一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞。如果有更多的人,吃了過期的食品,就可能會(huì)生病,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。為了消費(fèi)者不再受這種欺騙,我們應(yīng)該把這種不誠實(shí)守信的行為投訴給消費(fèi)者協(xié)會(huì),及時(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。建立一個(gè)誠信的社會(huì),需要全體社會(huì)成員的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起、
從我做起,從身邊小事做起,做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。讓誠信扎根在我們的心靈,在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠信的好少年,在家里做一個(gè)誠信的好孩子,讓誠信成為校園里的溫暖陽光,讓世界因?yàn)檎\信而更加美好。讓我們帶著誠信上路,在言行一致中快樂成長吧!
我們的成長作文5
魚雨羅惠,我愛最美的觸摸;涓涓細(xì)流,我撿了一把最清澈的;回頭看我走過的樹林,我最愛紅葉;回首成長的足跡。
7歲的時(shí)候,我愛看《西游記》,孫悟空是我的信仰。即使能百變,也要忍受五指山腳下的嘲笑。一個(gè)壓力是500年,一個(gè)是風(fēng)雨。誰能百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)無比,被一只猴子神化得如此悲壯,這就是開始,哪怕孤獨(dú)再精彩,君子能屈能伸,猴哥,應(yīng)該是這樣的。
10歲的時(shí)候,我愛上了《三國演義》。本來就是喜歡打打殺殺,仰慕關(guān)羽,怨恨曹操。那天晚上,考試失利后,我晚上睡不著。我內(nèi)心感動(dòng)的時(shí)候,曹操是英雄。將軍在宛城失去兒子和士兵后的慘痛經(jīng)歷;漢丞相失華容道,譏笑諸葛亮、周瑜;這位王維在削胡子棄泡之后,巧妙地運(yùn)用了反計(jì),甚至遭受挫折,直到永遠(yuǎn)忘不了統(tǒng)一天下的野心。不像劉備,他在一次合資中被燒了七百里,燒回白帝城。與孫權(quán)不同的是,他奪得荊州時(shí),門神的父親和兄弟的遺產(chǎn)在南方稱帝。曹操把濃濃的浪漫帶到了巔峰?!崩先硕字闇?zhǔn)千里;烈士老了,心也壯了。”曹公的詩很精彩!
那天晚上,我醒了,困難不敗,挫折不敗,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲,我變得更寬,變得孤傲,但《名人傳》逆轉(zhuǎn)了我。他們都取得了很大的成就,也是艱辛造就的人。他們在漫漫長夜中摸索前進(jìn),力量是他們心中的燈塔。即使他們看不到光,他們也把自己的`力量表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續(xù)作曲,力量是他音樂的音符。米開朗基羅在教堂,即使不愿意,也專心雕刻。堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,他堅(jiān)持到生命的盡頭。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,變成了平靜的春天。
我今年15歲?;仡櫸业某砷L歷程,我明白了一句話:“上天會(huì)減輕對人類的巨大責(zé)任,所以我們首先要忍受他們的心態(tài),努力鍛煉他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體,做他們想做的事?!奔热簧咸煲呀?jīng)減輕了對你我的重大責(zé)任,那我們就帶著那些堅(jiān)強(qiáng)的人開始吧!去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)人生的承諾!
我們的成長作文6
語文,我們一同走過,走過這九年的日日夜夜,一同漫步于這
華夏五千年文明之間,去傾聽往圣的心聲,生命的滄桑與哲理的美麗
泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络姡谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉,看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…
傾聽語文,我聽出了詩仙的懷才不遇,聽出了游子的“夕陽西下,斷腸人在天涯’’ …
依舊是那飄不盡的'紅花,依舊是那揮不去的凄涼,是誰在輕擦一桿銀槍,高吟“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣,卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”是他,曾經(jīng)的民族英雄—岳飛,一生所向披靡,一腔凌云壯志,赤膽忠心,卻報(bào)國無門,終于,風(fēng)波亭前,一個(gè)高大的身影消逝在天地間…
傾聽書語,我聽出了岳飛深沉的民族情結(jié),愛國情愫,聽出了他對正義的執(zhí)著追求!
關(guān)羽,你從桃園三結(jié)義開始,虎牢關(guān)溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)盧布,水淹七軍,為了親如手足的劉備盡己所能,這是何等的義!
你被困于亥下,面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼,但為了保全義嫂周全,只得投降。但你聲明“降漢不降曹”,這是何等的義!
你力斬嚴(yán)良、文丑二將,得知?jiǎng)⒒适迦ハ?,不顧萬阻,千里走單騎,過五關(guān),斬六將,這又是何等的義!
在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將,何欠曹操之恩,卻為何要放他走?你真傻,可曹操卻恩將仇報(bào),使你敗走麥城,后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然,破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒,髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣,但最終為了義,你付出了生命的代價(jià)!
倘樣書海,我懂得了關(guān)羽的一生義氣,一生對義的執(zhí)著追求!
語文,我們一同走過,一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!
我們的成長作文7
夕陽的柔光灑滿窗前,翻飛的書頁映著金光,窗紗輕輕擺動(dòng),樹影翩翩搖曳,鐘表的指針滴答了一個(gè)又一個(gè)輪回,時(shí)間仿佛慢了下來,我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚,要畢業(yè)了,要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾,迫不及待地翻開,安放自己的心聲。雖然老班明令禁止,但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢?抬筆落筆,心語像泉水汩汩流出,像彩蝶紛飛出匣,嘴角挑起一抹淺笑,回憶著似水流年的豆蔻年華?;蚱綄?shí)或真切,隱藏心底的話語都寫了出來,那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著,享受著,離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾,徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師沒有多言,背過身書寫一黑板的公式,斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉,老師微胖的身軀上留下淡淡光暈,粗糙的手捏著粉筆頭,印下一筆一畫,白色的粉末揚(yáng)揚(yáng)灑灑,似春日繁花落蕊,冬日漫天飛雪,悠悠飄落,落了滿肩頭。老師,請讓我為你輕輕拍走?不,誰也不愿打擾,同學(xué)們凝視著這一幕,那些嚴(yán)苛的公式,此時(shí)也溫馨而又通情達(dá)理,那是老師送給我們最后的'禮物。良久,老師慢慢轉(zhuǎn)身,臉上映著慈祥的微笑,目光移過每一個(gè)學(xué)生的面頰……
回味著,享受著,離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾,手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛,剪刀起落,手指輕彈,絲線纏繞,我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳,花苞在枝頭上搖晃,溫情地卷、扎、捆、束,每個(gè)同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物,那層層包好的,還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放,花束在空中招搖,塞進(jìn)老師懷里,再緊緊抱住老師……
回味著,享受著,離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的壯闊胸襟,有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅,記住“長亭外古道邊”的悠揚(yáng)歌聲,請讓我們享受真情的美,珍惜的美,感恩的美!請讓我們享受那離別!
享受最美是離別。
我們的成長作文8
童年就像一條小河,小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事,但幾乎所有的事情都無法離開爸爸還有媽媽的影子……
爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們,伴著我們度過人生的每個(gè)階段,伴著我們、指引我們一起解決難題……
有一次,我突然很想學(xué)騎自行車,于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,并千方百計(jì)地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車,起初,爸爸媽媽因考慮到安全因素,不愿給我買自行車,后來在我再三地請求下,爸爸媽媽終于心軟了,答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車,就高興得一蹦三尺高,連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。
我原以為騎自行車很容易,可經(jīng)過自己嘗試后,我馬上改變了想法,因?yàn)樵趯W(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自行車像個(gè)調(diào)皮的'娃子,盡管我把住車柄,腳踩著踏板,但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣,東搖西晃,我坐在上面總是不能平衡,我就緊張地不敢騎,很擔(dān)心自己會(huì)摔下來。在后面幫我扶著自行車的爸爸一下子就看出了我的心事,耐心地和我說:“坐在座墊上,身體要坐正,眼睛要看前方,車把手握穩(wěn)當(dāng),膽子要放大些,有爸爸在后面保護(hù)你,不用害怕的?!痹诎职值墓膭?lì)下,我又重新試著騎了一下。慢慢地,好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。
在爸爸媽媽的幫助下,經(jīng)過我?guī)滋斓呐?,盡管摔過跤,吃了點(diǎn)苦頭,但終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車。我明白了,要想摘到勝利的果實(shí),就必須要付出相應(yīng)的努力。我突然間覺得自己長大了不少。學(xué)會(huì)騎自行車只是我成長過程中的一段小插曲,這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!
我們的成長作文9
人總是不斷地在嘗試,母親的出差,使我品嘗到挫敗。
媽媽的叮囑像是一盞明亮的燈,照亮我人生中每一處黑暗的角落,媽媽的叮囑像一個(gè)路標(biāo),指引我強(qiáng)勁的方向。正是那一句句叮囑,正是那一份殷殷期望的希望支撐著我的精神,讓我走到了現(xiàn)在,讓我的成績變得越來越好。
暖暖的的陽光,灑在臉上。這是媽媽出差的日子。
我邁著輕快的步伐,踏著細(xì)流。一個(gè)人的'生活,少了一份約束,多了一份自在。
我,一個(gè)人待在空空的房間里,感覺心里空落落的。早晨少了媽媽催我起床的話語,晚上少了媽媽叫我吃飯的聲音。一天,七天,十五天,少了媽媽那一聲聲叮囑,我的學(xué)習(xí)成績越來越差,月底考試居然跌到了班級(jí)中下游,同學(xué)們用異樣的眼光看著我,像是遇到了外星生物,嘲笑,憐憫,一切深深的刺痛著我的心。為什么我變成這樣了?
老師的話,我時(shí)刻都銘記著。當(dāng)時(shí),語文老師在講這次月考卷,老師少了以往的笑容,多了一份嚴(yán)肅與認(rèn)真,對我說:“你媽媽還要多久回來?!再這樣下去,我真擔(dān)心你堅(jiān)持不到明年中考?!蓖娎蠋熅o張擔(dān)心的模樣,此時(shí)有一股酸與暖涌上心頭,我不知如何回答老師,只是也著急的回答說:“快了,快了?!贝藭r(shí)的身累,但心,更累!抬起頭,望向窗外,仿佛幾片蝴蝶在飛舞。
我邁著沉重的步伐,乘風(fēng)破浪。
操場上少了一個(gè)身影,課間的教室里又多了拿著書本的人?,F(xiàn)在,我的作業(yè)是老師親自檢查,稍有不合格,便給我一個(gè)有力的眼神,我便明白自己該做什么了??吹嚼蠋煘槲屹M(fèi)盡心血,自己就覺得有愧于心,而這幾天正好老師要抽查文言文的背誦情況,我便暗下決心,加班加點(diǎn)的朗讀,背誦。陽光下,對邊是老師,這邊是我,我背誦著,老師聽著。
做一個(gè)勇者,面對挫敗,不逃避,去面對,去享受,享受挫敗的滋養(yǎng),享受命運(yùn)的垂青。因?yàn)?,挫敗也是一種成長!
我們的成長作文10
伴隨著信息內(nèi)容科技進(jìn)步的快速發(fā)展趨勢,互聯(lián)網(wǎng)在這個(gè)光電時(shí)期早就進(jìn)到家家戶戶,變成一個(gè)眾所周知的食材,大家時(shí)時(shí)刻刻地在應(yīng)用著互聯(lián)網(wǎng),豐富著自身的日常生活。
第一次接觸互聯(lián)網(wǎng),是校園內(nèi)的信息內(nèi)容課上,計(jì)算機(jī)機(jī)房,電腦上的屏幕閃著微芒,還傳出嗚嗚嗚的響聲,令人禁不住要想去碰,但卻十分擔(dān)心,害怕一個(gè)一不小心就要他從此沒法被應(yīng)用,但最后小孩的本性或是擊敗了內(nèi)心的恐懼心理,一雙冷得有一些腫脹的'手,在鍵盤上漸漸地喊著,在網(wǎng)上的全球暢流,此刻,這個(gè)世界好像僅有自身,直直到放學(xué)的鈴響,大家才戀戀不舍地關(guān)閉電腦,但心卻仍然在網(wǎng)上中迷茫,第一次,觸碰互聯(lián)網(wǎng),竟發(fā)覺原先互聯(lián)網(wǎng)是那么有意思。
慢慢地,我與網(wǎng)絡(luò)的觸碰日密多種多樣,從擔(dān)心到希望,我彷徨在網(wǎng)上中,在錯(cuò)綜復(fù)雜的日常生活,尋找著快樂,我逐漸發(fā)現(xiàn)原先日常生活可以那么幸福,除開苦惱,除開市場競爭,生命中也有許多有趣的事。
我和電腦上就則樣變成了好朋友,以前,我一直在臥房與電視機(jī)相伴,是個(gè)實(shí)實(shí)在在的軟妹子,我非常少和人溝通交流,長此以往,我就越來越不太愛講話,可是,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)生,已經(jīng)那一個(gè)全球里,大家全是用文本溝通交流,與所有人全是路人,由于不了解因此信賴,由于信賴因此溝通交流,在互聯(lián)網(wǎng)上,你沒法了解到底是誰與你溝通交流,也更是由于這昂,大家才可以無所不談,我并不還記得何時(shí)我明白了它的存有,但我明白由于互聯(lián)網(wǎng)的存有我逐漸嘗試和人溝通交流,有著可以和我一同傳遞快樂與痛楚的好朋友,觸碰互聯(lián)網(wǎng)竟發(fā)覺溝通交流是那么有意思。
我與網(wǎng)絡(luò)好像至此罷了,從沒有深層次地觸碰互聯(lián)網(wǎng),也許是自已的自控能力,或許是做為學(xué)員有很多的工作壓力,壓根沒有全球去深層次地觸碰互聯(lián)網(wǎng),但網(wǎng)絡(luò)帶來我的益處不計(jì)其數(shù)。它帶來了我恩多原來我沒法了解的專業(yè)知識(shí),也充實(shí)了我的課余生活,更增進(jìn)了人和人之間的間距,拉進(jìn)我們曾經(jīng)悠久的心。
我們的成長作文11
小樹經(jīng)歷了風(fēng)雨,它才成長為參天大樹;青筍經(jīng)歷了風(fēng)雪,它才成長為不屈青竹;梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒,它才成長為暗笑幽梅。而我,經(jīng)歷了挫折,才成為積極向上的不屈的我。
在失敗中成長
午后的陽光很暖也很柔,打在我的側(cè)臉上,像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖,眼前是一張考級(jí)證書。
去年,我也是在這樣的午后,得知我沒有通過的消息,那一刻,大腦空白。之后,我一蹶不振[注: 蹶:栽跟頭;振:振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。],連拿筆的勇氣都沒有。老師對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?在失敗中才能體會(huì)成長的歷練!”于是,我又提起筆,描繪心中美妙的藍(lán)圖。
現(xiàn)在,我終于成功了!心中五味雜陳,但我真正明白了在失敗中成長的.快樂!
在拼搏中成長
“50,51,52……”汗如雨下,順著臉頰流淌下來,滴在地面上一瞬便消失的無影無蹤[注: 蹤:蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。]。仰臥起坐,曾經(jīng)令我無比害怕的項(xiàng)目。
初入中學(xué)的我,不明白體育中考的含義,第一輪測試下來,仰臥起坐只做了36個(gè)。那36,很刺眼的在我眼前閃爍,淚水混著汗水流下,不知是咸還是苦。
為了體育中考,體育課上大家都在拼命練習(xí),我也不例外。早已沒了淚,只剩汗。皇天不負(fù)有心人,兩年的拼搏,終于迎來了成功!同時(shí),我也長大了,明白了許多,稚嫩的臉龐已有幾分堅(jiān)持。
我成功了!在拼搏中體味成長的味道。
在奮斗中成長
“哎呀!怎么這么多作業(yè)……”我煩躁地一扔筆,小聲嘟囔著。初三的作業(yè),繁重的壓得我喘不過氣來。
回頭望望周圍的同學(xué),沒有抱怨,嚴(yán)肅的神情不像只有初三的他們。我一驚,也投入了緊張的學(xué)習(xí)中去。作業(yè)中,一行小字“初三,讓我們成長了許多?!?/p>
是??!在奮斗中明白成長的美麗!
讓我們享受成長吧!窗外陽光正好,我們年華正好!享受成長,那又是不一樣的美!
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