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小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(三年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-07-07 09:41:00 綜合范文

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小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(三年級(jí)作文)

小學(xué)三年級(jí)的作文1

  今年快九歲了,我長(zhǎng)著一對(duì)劍眉,一雙圓溜溜的大眼睛特別有神。一個(gè)中等大小的鼻子,以及一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我看書時(shí)很安靜很關(guān)注,不過(guò)玩的時(shí)候可就沉不住氣了,有時(shí)候我會(huì)做鬼臉逗別人開心……我喜歡看書、畫畫、騎自行車和滑輪滑。

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書、看書,我看過(guò)許多書,其中有《小牛頓科學(xué)館》,從中我學(xué)到了很多科普知識(shí),比如:恐龍是在什么時(shí)候滅亡的,海蛞蝓是如何在海底爬行的……《神奇校車》,從中我學(xué)到了天文,地理,人體奧秘等各方面的知識(shí)……《男孩的冒險(xiǎn)書。中國(guó)篇》從中我學(xué)到了怎樣搭帳篷,一些鳥類的基本知識(shí)以及怎么搭一個(gè)簡(jiǎn)單的木筏……我學(xué)到了許多知識(shí),開闊了我的視野,打開了我的思路。

  有一次,該到了睡覺(jué)的時(shí)間,我還在床上看書,本想痛痛快快地看完一本,媽媽提醒我好幾次要睡覺(jué)了,可我還在看書,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái),她一把將燈關(guān)上,我只好睡覺(jué)了。現(xiàn)在回想起來(lái)看書要有時(shí)間概念,不能看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,以后我會(huì)看書的同時(shí)注意一下時(shí)間。

  我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多,但是缺點(diǎn)也不少,比如生活習(xí)慣不好,吃飯有時(shí)候太慢,作業(yè)字跡潦草,不認(rèn)真……我現(xiàn)在正在改正這些缺點(diǎn),這就是我!

小學(xué)三年級(jí)的作文2

  有些事,每當(dāng)想起來(lái),我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。

  有一個(gè)暑假,驕陽(yáng)似火,毒辣的太陽(yáng)高掛天空,大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào),舒服地躺在沙發(fā)上,真是一個(gè)字,爽!媽媽讓我去外面透透氣,外面和家里真是天壤之別啊,沒(méi)出去多久,就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳,媽媽終于答應(yīng)了。

  我是個(gè)旱鴨子,只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來(lái)到游泳池。到了水里,我不停地拍打著水花,玩得很開心!忽然我看見(jiàn)一個(gè)哥哥像魚兒一樣快樂(lè)地游泳,很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來(lái),在水里折騰著,伸伸手臂,蹬蹬腿,自以為游到了泳池對(duì)岸。可抬頭一看,大失所望,竟然還在原地!

  我非常著急,媽媽安慰我說(shuō):“你先模仿別人,慢慢游,不要著急。”我似乎明白了什么。開始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳,先吸一口氣,再沉入水里,雙臂張開,雙腿盤起,時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_。可沒(méi)沉一會(huì)就嗆了一口水,嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來(lái)。我繼續(xù)嘗試,汲取教訓(xùn),屏住呼吸。多次失敗和重來(lái)之后,我終于學(xué)會(huì)游泳了,媽媽和我的臉上都笑開了花。

  仿佛又看見(jiàn)了那年的旱鴨子,又聽見(jiàn)了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文3

  說(shuō)起特別,有特別的禮物、特別的畫、特別的人……這里我想說(shuō)說(shuō)我印象中特別的日子。要說(shuō)特別的日子,那就是游“奧帕拉拉水上樂(lè)園”了。

  從去水上樂(lè)園的前一天晚上我就興奮的不得了,很晚才睡覺(jué),一直都在整理第二天帶的東西,九點(diǎn)多才躺上我那粉紅色的公主小床。

  第二天,我早早地起床了,帶上東西去約我最好的朋友,可她有個(gè)表演不能來(lái)了,真掃興,不過(guò)沒(méi)關(guān)系媽媽又約了她的好朋友。帶上泳圈,大家都帶來(lái)游泳衣,只有我沒(méi)帶,因?yàn)閶寢屢匦陆o我買件新的,我挑了件分上下兩件的那種粉紅色游泳衣,我換上以后纖細(xì)的腿顯得特別長(zhǎng),自我感覺(jué)跟模特一樣。妹妹也想換上她的泳衣,她的是連體的,換好之后問(wèn)她媽媽說(shuō):“媽媽,不是還有一件嗎?”我邊說(shuō)邊笑“哈哈!你的是連體的我的是兩件套,你的只有一件”。

  我們進(jìn)入售票處之后,幾乎要變成肉餅了,里面太擠了,擠到前面特別亮我興奮地跑過(guò)去,哇!好大的水上樂(lè)園!迫不及待地跳到水里游了起來(lái),媽媽說(shuō):“你玩那個(gè)吧”,我一看是條電話線一樣彎曲的水上滑梯,剛開始還行,后來(lái)滑到底了“哎呦好疼啊!”我又來(lái)到一個(gè)又寬又短的滑梯邊,這次我吸取了剛才的'教訓(xùn),坐在游泳圈上面,這次不疼了,但是我喝了好多水呀!

  我來(lái)到?jīng)_浪區(qū),大浪把我和泳圈一起拱了起來(lái),然后又在漂流河里游泳,我和小妹妹比賽,一開始就遙遙領(lǐng)先了,真開心!

  雖然這是去年經(jīng)歷的事情到現(xiàn)在還記憶猶新,是個(gè)特別的日子吧?

小學(xué)三年級(jí)的作文4

  春天,蘭花開了,那淡淡的芳香直入心脾,令人心曠神怡,給春天添加了幾分色彩,然后蘭花葉子細(xì)而長(zhǎng),花色大多都就是淡淡的暖色,給人一種素雅的感覺(jué),真就是妙不可言。

  夏天來(lái)了,出淤泥而不染的荷花開了,荷花的清香不易察覺(jué),可它的美麗與典雅就是眾人皆知的,荷花葉圓花美,顏色也就是暖色,多長(zhǎng)在池塘中。

  秋天到了,菊花開了,四周已葉落花謝,可菊花卻挺直了腰,花開得更艷了,本來(lái)在萬(wàn)花凋謝之時(shí)開花已成焦點(diǎn),又開得如此奪目,可真棒呀!這種精神值得學(xué)習(xí)。

  秋去冬來(lái),連菊花都倒下之時(shí),梅花開了,在嚴(yán)冬里,在冰天雪地之中,有一種精神,然后一種不屈的精神,爺爺?shù)摹恫匪阕?詠梅》就就是在贊美它:梅花。

小學(xué)三年級(jí)的作文5

  每次下雨時(shí)我看到傘的時(shí)候,我就會(huì)想起一件事,和一個(gè)人,還有她的那把小花傘。

  那是去年夏天的一個(gè)早上,我從家里準(zhǔn)備去上學(xué),臨走時(shí)媽媽再三叮囑我:“寶貝兒,今天可能會(huì)下暴雨,你出門時(shí)一定記得帶上雨傘?!笨墒?,粗心大意的我最終還是忘帶了。

  我抱著僥幸的心理,往學(xué)校走,忽然狂風(fēng)大作,烏云密布,天空就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,頓時(shí),暴雨“嘩嘩嘩”劈頭蓋臉地打在我身上,好像在懲罰我這個(gè)粗心的小女孩。

  我東張西望,想找個(gè)地方躲躲雨,還是沒(méi)有找到一個(gè)可以避雨的地方。正在我非常著急的時(shí)候,忽然,一陣熟悉的喊聲在我耳邊響起“邵子涵!邵子涵!”我回頭一看,原來(lái)是同桌鄭怡,她正在努力地?fù)沃话研』▊?,冒著暴雨追趕著我?!澳銢](méi)帶傘吧!沒(méi)事,來(lái),我們一起去學(xué)校。”她十分熱情地說(shuō)。頓時(shí),我不知道該怎么謝謝她才好,便連聲說(shuō):“鄭怡,謝謝你,謝謝你!”鄭怡微笑著說(shuō):“沒(méi)事,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩 本瓦@樣,我們一起到了學(xué)校。

  她和她的小花傘我永遠(yuǎn)忘不掉,傘下的那一刻,永遠(yuǎn)烙在了我心里。

小學(xué)三年級(jí)的作文6

  小揚(yáng)是我班班長(zhǎng),也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我不明白。論長(zhǎng)相,我們同樣美;論家境,我們同樣好;論學(xué)習(xí),我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了,我不懂,但我一定要懂。

  一天,我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后,偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切,都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上,我進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對(duì)勁,仔細(xì)一看。哦!原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí),我好像明白了。但又好像不明白。

  又有一次,我在路上邊走邊吃東西,一路吃一路扔。到了半路,后面一位老大爺叫住了我:小姑娘,請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里,別扔在路上。我挺了,依舊我行我素。他又叫住了我:前面吃東西的小姑娘,請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)。這時(shí),小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了:對(duì)不起,大爺,我撿起來(lái)吧!我聽了之后,先是一愣,接著,老大爺滿意地說(shuō)了句:還是這位姑娘好……我明白了,原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面,而是輸在了品德這方面。

  這就是我的好伙伴,以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚(yáng)。

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