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小學三年級的作文5篇 寫三年級的小作文

時間:2022-06-20 15:39:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的小學三年級的作文5篇 寫三年級的小作文,供大家參考。

小學三年級的作文5篇 寫三年級的小作文

小學三年級的作文1

  金秋十月,秋風送爽,我最喜歡的桂花綻開了笑臉??諝庵袕浡鸹ǖ南銡猓呷诵钠?。

  傍晚,彩霞掛在天邊,我和姐姐來到小區(qū),一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花樹,葉子綠得耀眼,猶如一張張笑臉正迎接著我們呢!一陣陣清香撲鼻而來。

  再走近一瞧,一朵朵小小的桂花挨在一起,像一顆顆美麗的寶石,有的你擠我碰,爭著要向人們展示自己美麗的身姿;有的三五顆聚在一起,似乎在輕聲細語,說什么不可告人的秘密;還有的像害羞的小姑娘,藏在葉子媽媽身后不敢露臉。再看旁邊的桂花,有米黃色的,有金黃色的,還有深黃色的,好像在舉行比美大賽呢!“呼——”桂花樹下起“桂花雨”,我撿起一簇桂花,放在鼻子下聞了聞,哇!一股清香迅速在心間蕩漾,我深深地陶醉了!

  一旁的姐姐告訴我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,釀桂花蜜?!甭犃私憬愕脑挘遗跗鹨淮蟀训墓鸹?,回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍!

小學三年級的作文2

  我最喜歡的花是牽?;?。

  牽?;ǖ那o又長又細,呈淡綠色,上面還有一些小細毛毛,看起來柔柔弱弱的,好象弱不禁風,但它只要攀爬著一個東西,就可以迅速地向上生長,牢牢地爬住依靠的石頭或樹干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹上。它的葉子差不多有半年手掌那么大,像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣,而且還薄薄的。牽?;ǖ幕ǘ洌怯晌迤ò陣谝黄?,花瓣尾端向上翹,像一只只五顏六色的小喇叭,一直仰頭挺胸,好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動聽的歌曲。牽牛花的顏色有許多種,有的紫得絢爛,有的粉得清秀,有的藍色鑲著白色的邊兒,有的白得像雪……牽牛花的味道并不像玫瑰那樣濃密,也不像梅花那樣清淡,牽?;ㄓ凶约邯毺氐南阄叮€不時地飛來蝴蝶欣賞這片美景。

  我每年夏天都要去山坡看牽牛花,看那五彩繽紛的牽牛花。我喜歡牽?;ǎ粌H因為它漂亮,更因為它有頑強的生命力,不用別人給它澆水、施肥、殺蟲,它一樣可以長得很茂盛。

小學三年級的作文3

  我是一只忙碌的“小螞蟻”,整天有做不完的作業(yè),奔波于不同的輔導班中。

  我對世界上的每一個事物都充滿好奇。小時候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個小時。現(xiàn)在仍然童心未泯,仍然是那個小小的我。

  看到路邊開了兩朵別致的花,我會驚嘆;看見烏云邊緣露出一角明亮的天空,我會驚嘆;一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的頭發(fā)是樹葉,猶豫著想要落上去,我更會驚嘆!

  我也是一個嬌氣的小女孩??吹絼e人哭,我會哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅色的花,小小的,只有黃豆粒那么小。我總會忍不住摘一大把,把家中的花瓶都插滿了。但是我想,它們或許也會哭吧?因為總是幾天后就枯萎了。

  我是一個與眾不同的我,一個小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢,不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。

小學三年級的作文4

  我是個粗心的孩子,今天周末,可爸爸媽媽很晚才下班,我先把書包等東西放下,然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。

  到了那里,我買了一碗肉丸,肉丸一上來,我就狼吞虎咽的吃了起來,接著又喝了一碗湯,可是等我要付賬時才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的飯卡不見了。

  我東找西找,左思右想就是找不到。眼看就要出丑了,我終于想起來了,原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里,拿上飯卡到食堂里付了帳。

  唉!

  我實在太粗心了。

  當然,我也有一個優(yōu)點,就是數(shù)學學得比較好。有一次上數(shù)學課,老師在黑板上出了一道應用題,說這道題比較難,讓我們好好想想,同學們就開始認真的研究起來,每個人都想比別人先做出來,我讀了一遍題的內容后,似乎知道該怎沒做了,又好像不太明白,我又多看了幾遍題目,又分析了一下數(shù)量關系,終于想了出來。我拿給老師看,老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了,我也心里美滋滋的。

  這就是我,一個愛學數(shù)學、粗心的小女孩,希望大家能和我交朋友。

小學三年級的作文5

  我的老師很嚴厲,但是同學們都喜歡她。老師留一頭短發(fā),眼睛不算大,卻炯炯有神,她戴著一副眼鏡,看著很有學問。

  我和老師很有緣分,記得一年級時,我在大孟各莊小學讀書,期末考試的時候,有一位女老師給我們監(jiān)場,沒想到兩年以后,這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。

  我第一天走進教室,跟她對視的瞬間,看到她犀利的目光,我不禁有些忐忑不安。果然,我的.感覺應驗了。一天,我們寫作業(yè),我習慣性地飛快地完成了任務,我去找老師檢查,老師看了一眼我的作業(yè),面無表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時,冷冷地說:“重寫”!看著我的作業(yè)頃刻間變成了飛花,我傷心急了??墒俏抑荒苣弥鳂I(yè)本重新回到座位上,認真地寫起來。忽然,我看見老師向我走來,我有些發(fā)顫,不知如何是好。沒想到老師竟然俯下身來一筆一畫地教我寫字了。雖然我在努力,還是寫不好,我的手一直在抖,老師就握住我的手,耐心地給我講著起筆、運筆和收筆。我覺得眼睛里有了模糊的東西……。

  這就是我的老師,她嚴厲卻深深地愛著我們,我想用一句話來贊美我的老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

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