下面是范文網(wǎng)小編收集的生命的意義作文12篇，以供參考。
生命的意義作文1
我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我正在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)。忽然一只綠色的小飛蟲(chóng)不停地在我作業(yè)本的上方飛來(lái)飛去，讓我無(wú)法安靜地寫(xiě)作業(yè)。我一下將它彈到了墻角，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)?？僧?dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，一抬頭，我又看剛看見(jiàn)了那只小飛蟲(chóng)。因?yàn)槲业拇直?，它失去了兩條腿和翅膀。但它仍然艱難地向窗口處爬去。
看到它費(fèi)力爬行的樣子，可以看出，它想重新回到屬于它的草地上。我完全被它的頑強(qiáng)精神所震撼了。一只飛蟲(chóng)竟有如此強(qiáng)烈的求生欲望。我忍不住幫它“逃”出了“險(xiǎn)境”。小小的蟲(chóng)子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人欽佩。不知什么時(shí)候，一粒芝麻掉進(jìn)了花盆里，這粒芝麻竟然長(zhǎng)出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壯地長(zhǎng)在了花盆里！這棵嫩芽先是長(zhǎng)出了一片葉子，過(guò)幾天，另外一片葉子也慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)！這小小的種子居然有這么頑強(qiáng)的生命力，不得不令我倍感便服！生命是鮮活的。
有一次，我靜聽(tīng)我自己的脈博。那一聲聲沉穩(wěn)而有力的跳動(dòng)讓我感悟頗深：人們常常感慨“人生一世，草木一秋”。但生命的意義就應(yīng)該不斷地積極進(jìn)取，讓生命更加富有內(nèi)涵！
生命，一個(gè)美好又深?yuàn)W的詞。我們無(wú)法理解他，也不理解。我時(shí)常在想我到底為什么活著？活著的`意義是什么？我想人或許真的很無(wú)聊，在忙碌時(shí)想著休閑，而一旦閑下來(lái)就會(huì)想些無(wú)聊的東西來(lái)填滿(mǎn)自己的空虛感。生命的意義，我想是論人不同吧，但本質(zhì)卻是一樣的，一樣為了活著。有人認(rèn)為，活著是享福；有人認(rèn)為，活著是受罪。但卻沒(méi)有一個(gè)人想放棄生命，恐怕是因?yàn)樾睦飳?duì)這個(gè)世界還有留戀吧！
我想，我們不是神做不到無(wú)情，我們不是石頭沒(méi)有感覺(jué)。我們只是一個(gè)普通人，一個(gè)惜命的人！對(duì)于那些放棄生命的人，我沒(méi)有唾棄他們，也沒(méi)有贊美他們。因?yàn)?，我們是旁觀者。我多次查詢(xún)生命的意義，如今領(lǐng)悟了。沒(méi)有意義我們可以去創(chuàng)造呀！我想那時(shí)真的傻，呵呵，這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟！
或許，你覺(jué)得這很無(wú)聊，但我只想說(shuō)，生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過(guò)程不是嗎？
生命的意義作文2
哥哥憑機(jī)智抓到了一只小鳥(niǎo)，它的喙近似于縫葉鳥(niǎo)，身體卻與麻雀相差無(wú)幾。顯得很可愛(ài)，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個(gè)鳥(niǎo)籠把它關(guān)起來(lái)。轉(zhuǎn)念想想小鳥(niǎo)喜歡自由，于是用一根很長(zhǎng)的繩子綁在小鳥(niǎo)的一只腳上，并栓在天井里的一根柱子上。他說(shuō)這樣小鳥(niǎo)不會(huì)因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里而難受（那繩子足足有兩米長(zhǎng)），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它，讓它在我們寂寞，無(wú)聊時(shí)成為我們的好伙伴。
可一天下來(lái)，小鳥(niǎo)一粒米都未曾啄過(guò)，倒是時(shí)時(shí)刻刻地想起飛?？赡莾擅锥嚅L(zhǎng)的繩子成了它的攔路虎，盡管細(xì)，卻憑小鳥(niǎo)連半空中撲騰幾下翅膀后，無(wú)奈地被它扯回了地面。于是，小鳥(niǎo)用充滿(mǎn)求助的眼神瞅了瞅我，又繼續(xù)撲騰著它的翅膀，直到精疲力竭。
如此狀態(tài)過(guò)了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔(dān)心它是否能存活下來(lái)，于是，把小鳥(niǎo)喙撥開(kāi)，然后把米粒塞進(jìn)它的'嘴里，可是，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又把食物吐了出來(lái)。為此哥哥苦惱極了，特地買(mǎi)了半斤小蟲(chóng)，希望能吊起小鳥(niǎo)的食欲。可是，小鳥(niǎo)倔得很，不但沒(méi)有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。
幾天時(shí)間里，小天井偶爾也會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)雀，只有在這時(shí)候，那小鳥(niǎo)才會(huì)比較安靜，它往往循著聲音，停住腳撥動(dòng)著它小小的頭，然后呆呆地停在那兒好一會(huì)兒，一直到小鳥(niǎo)雀?jìng)冿w去時(shí)。它也會(huì)忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細(xì)繩拽回來(lái)。
有一次，我突然發(fā)現(xiàn)它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿(mǎn)斗志，我察覺(jué)到可能會(huì)失去它。果然，第二天再來(lái)到小天井時(shí)，那只小鳥(niǎo)已經(jīng)僵臥在地上——它死了。周?chē)张f是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡(jiǎn)直震撼了，不僅為失掉了小鳥(niǎo)，更為小鳥(niǎo)為了爭(zhēng)取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的事。
半年過(guò)去了，今天靜下心來(lái)再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對(duì)這些小東西，它們生來(lái)就是自由自在的，你要把它養(yǎng)在家里，它們寧愿死。對(duì)面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥(niǎo)雀。不一會(huì)兒又追逐著飛向藍(lán)天，呵，這就是自由的生命——即使它們對(duì)這世界來(lái)說(shuō)是如此微不足道。
生命的意義作文3
“生命是一襲華麗的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。”
——張愛(ài)玲
愛(ài)玲是我們這么多年來(lái)最仰慕的一位作家，亦是位苦命人。于人生，于愛(ài)情。叛逆高傲的才女恰遇風(fēng)流倜儻的知音，聽(tīng)說(shuō)他們的愛(ài)情始于胡蘭成邂逅了張愛(ài)玲的一篇文章，在那個(gè)肆意爛漫的春天?；闀r(shí)，胡蘭成更提筆“愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)?！眳s也只能是愿，敵不過(guò)男人的亂。
愛(ài)情是難的。你愛(ài)他，他卻不愛(ài)你，或是不夠愛(ài)，或是不只愛(ài)。當(dāng)你的日夜思念卻只是獨(dú)廂情愿，他的曖昧讓你錯(cuò)亂，卻是沒(méi)有結(jié)局的癡亂。或是相遇太早，他還不能給你一個(gè)未來(lái)，他還有未實(shí)現(xiàn)的愿望，或是你還沒(méi)有安穩(wěn)的愿望。或是相見(jiàn)恨晚，他的身邊早已有了別人的陪伴。
人生也是艱難的。當(dāng)有一天，醫(yī)生告訴風(fēng)華正茂的你有了癌癥晚期。可能，你只有40歲的光景，如果抽煙，喝酒，將可能只有30年的.人間壽命，你會(huì)是怎樣的心情？
上帝對(duì)我們這樣手無(wú)寸鐵的凡人的折磨是不留一絲情面的。
有可能，你的出生一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)。你3歲時(shí)就沒(méi)了父母，你是家中的大女，盡管你很愛(ài)很愛(ài)讀書(shū)，你卻不得不輟學(xué)歸家，然后去城市打工，賺錢(qián)，分擔(dān)生活壓力，眼睜睜地看著你同學(xué)上大學(xué)，高工資，有個(gè)幸福的家庭。而你的人生，早已判為虛無(wú)。
可是，我們就這樣地低頭認(rèn)服了嗎？
海明威講過(guò)這樣一句話(huà)。
“我可以被毀滅，但我決對(duì)不可能被打敗?！?/p>
他在《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)硬漢形像，一個(gè)幾個(gè)月也沒(méi)捕到魚(yú)的被人拋棄了的魚(yú)夫，他的堅(jiān)持，他的堅(jiān)忍，還有他敢于與大魚(yú)的勇敢博斗，都維護(hù)了一個(gè)人的靈魂的尊嚴(yán)。
生命是一襲華麗的袍，爬滿(mǎn)了虱子，可是，我們就沒(méi)有存在的意義與價(jià)值了嗎？
我想，生命它依然有價(jià)值。
它的價(jià)值在于，對(duì)內(nèi)，對(duì)你自己，你要知道你真正想要的，盯住它，盯準(zhǔn)它。然后用其一生去實(shí)現(xiàn)，對(duì)外，你對(duì)這個(gè)社會(huì)要有存在的意義與價(jià)值，要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這樣，無(wú)論上天對(duì)你有多少的困難，你都能有活下去的理由，黑夜中都有光明。
每個(gè)人都有存在的意義與價(jià)值，每個(gè)人，都能在這個(gè)社會(huì)上找到屬于你自己的位置，只有自己找到了自己存在的意義與價(jià)值，你才能不辜負(fù)這一生，不辜負(fù)生命本身。
生命是一襲華麗的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子，可是，它依然有它存在的意義。
生命的意義作文4
我們總在彷徨。總是覺(jué)得自己很迷茫。自己更多的是無(wú)奈?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)體會(huì)生命的意義。
生命中你為何沉默。卻又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的偉大。但是你至少?zèng)]有別人的那樣勾心斗角。你活在自己的世界里。那樣真實(shí)，那樣努力。
你從遠(yuǎn)方來(lái)，我到遠(yuǎn)方去，遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過(guò)這里，天空一無(wú)所有，為何給我安慰。你選擇遙遠(yuǎn)的世界，你體會(huì)生活的艱辛，你承受的，其實(shí)你不知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只是皮毛。你沒(méi)有選擇，你只有前進(jìn)，你一路向前，一路狂奔。忘卻最初的夢(mèng)想，忘記自己的使命。最后才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。你仿佛忘記了時(shí)間，忘記自己，忘記你生命的意義。
你崇尚的河山，崇尚的人民。大地茫茫，河水流淌，是什么人照亮你生命的意義。
漆黑一片，你又違心的不知道做了多少自己不愿做的`事，你的稚氣，全然消失在于別人的勾心斗角之中。你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人的抱怨，天天同樣的生活真是累，可是別人不懂如果每天都是自己喜歡干的事情結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣，我們換換位置一切都會(huì)不一樣，生命的意義在于嘗試。
坐在床頭，你看著開(kāi)始嘆息的人們，不懂得人生，不懂的世界，人們埋怨更多的只是別人，而沒(méi)有人想想自己有多么的可惡。自己總是很高尚，自己永遠(yuǎn)都是第一。在別人眼中你可能只是個(gè)白癡。生命不在于虛偽，在于真實(shí)。
你冷。你無(wú)謂。但是你一定要更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)心疼你。永遠(yuǎn)都不要想象你在乎的會(huì)有某一天醒過(guò)來(lái)。那個(gè)想想可以，但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有。單純永遠(yuǎn)只會(huì)成為社會(huì)的傻瓜。你要成為傻瓜，就要找一個(gè)能夠陪你演戲的人。
你能在尋找。你在彷徨。你詮釋著自己的人生。你總在思量為何總是這么的糾結(jié)。一切都來(lái)源于你的勇氣。你不知道自己的目標(biāo)，直到你覺(jué)得自己是時(shí)候了，該是時(shí)候動(dòng)身了。帶上那一枝筆，寫(xiě)上你認(rèn)為不錯(cuò)的字，然后滿(mǎn)足的微笑，這個(gè)時(shí)候的你也許會(huì)覺(jué)得，幸福也就是這樣的簡(jiǎn)單，生命追求的不也是自己心中的真實(shí)的想法。
生命在于創(chuàng)造。生命的意義更在于追求。我們既然在世界上走了一道，就要珍惜生命的價(jià)值，從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死只需要一瞬間。而生卻要一輩子的生活。生命需要我們一輩子去體會(huì)。而生命的意義就是你有足夠的時(shí)間卻也不能體會(huì)其中的含義。生命。生就有希望。
生命的意義作文5
一天放學(xué)回到家，就聽(tīng)到媽媽不停地自言自語(yǔ)：“真可惜??！多有前途的一個(gè)孩子，沒(méi)了！”我很疑惑，走過(guò)去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽嘆了口氣，把事情一五一十地告訴我。
他曾是媽媽科室的一個(gè)病人，21歲，年輕的他本來(lái)大學(xué)畢業(yè)后前途一片光明，但沒(méi)想到生命對(duì)他如此不公平……
一天，他正在家里看書(shū)，忽然感覺(jué)嘴里有股濃濃的腥味，照鏡子一看，竟然是牙齒出血！他也沒(méi)太在意。但到了晚上，他突然發(fā)起了低燒，父母覺(jué)得不對(duì)勁，急忙送他到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)，居然是急性白血??！看到醫(yī)生的診斷書(shū)，一家人如晴天霹靂，覺(jué)得整個(gè)世界都要塌下來(lái)。父母東挪西借，好不容易籌到一筆錢(qián)，連忙幫他辦住院手續(xù)，可住院治療沒(méi)幾天，他又出現(xiàn)頭痛、嘔吐，甚至意識(shí)加深，瞳孔不等大，醫(yī)生急診建議他做頭部CT，結(jié)果顯示的是急性腦出血！當(dāng)他們提出動(dòng)手術(shù)這個(gè)要求時(shí)，醫(yī)生卻說(shuō)白血病的病人是無(wú)法做這種手術(shù)的。就這樣，年紀(jì)輕輕的他只能受盡病魔的折磨，不久后將永遠(yuǎn)閉上雙眼，永別這個(gè)世界，而他年邁的父母為了給他治療，只能眼睜睜地看著他卻又束手無(wú)策，內(nèi)心痛苦著、掙扎著，為了給他治病，家徒四壁的家庭又雪上加霜，剩下的只有兩行淚水……
媽媽說(shuō)完了這件事，又嘆了一口氣：“原本品學(xué)兼優(yōu)的他希望畢業(yè)后能找份好工作，為父母買(mǎi)套像樣的房子，過(guò)上幸福的晚年，沒(méi)想到，走得那么快！我一想起當(dāng)初他那無(wú)比期盼的眼神，緊緊地握著我的'手，激動(dòng)地對(duì)我和其他醫(yī)生說(shuō)：‘你們一定要把我治好，不為別的，只為我年老的父母，他們只能靠我了！’的那個(gè)情景，我就無(wú)比痛心和惋惜！”我聽(tīng)完媽媽的那番話(huà)后，沉默無(wú)語(yǔ)，無(wú)力地回到自己的房間，伏在桌子上，深深地感慨萬(wàn)千：也許前一秒還在微笑的人，到了下一秒就會(huì)受到生命的威脅。生命是如此的脆弱，我們真的需要好好地珍惜它，好好利用它！奉勸那些玩物喪志、浪費(fèi)時(shí)光的人們，趕快覺(jué)醒吧！時(shí)間就是生命，生命如此短暫，難道你們還要虛度一生嗎？也希望那些拿生命開(kāi)玩笑的人們；趕快覺(jué)醒吧！生命只有一次，又如此脆弱，難道你們?nèi)绦哪蒙ッ半U(xiǎn)嗎？
因此！我們都要珍惜生命，熱愛(ài)生活，因?yàn)樯虝憾嗳?。我們都必須在自己的有生之年，多做一些有意義的事情！不要被生命打倒，更不要去做一些傻事。生命的意義，正在等待著我們?nèi)ピ忈專(zhuān)?/p>
生命的意義作文6
人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情，有些人選擇了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，有些人選擇了自暴自棄，而的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒(méi)人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會(huì)不斷地索?。欢袨橛⑿坌l(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。
是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺(jué)得很隨便，而有些人卻用生命來(lái)鑄就了輝煌。
人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來(lái)提升自己的境界，所以有人可以利用它來(lái)做有益的事，而有人卻用它做對(duì)不起國(guó)家、民族、人民的事，像司馬遷說(shuō)過(guò)的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛?！?/p>
你們應(yīng)該看過(guò)湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧！講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話(huà)就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這種全場(chǎng)潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。
是的，這是一件老人家做過(guò)最好的最有意義的一件事，無(wú)論是誰(shuí)，只要你盡到自己該做的責(zé)任，就是對(duì)的起自己的生命。
我想對(duì)那些好人們說(shuō)：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱?生命做了有意義的事情，我希望你們能為國(guó)家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣。”我想對(duì)那些專(zhuān)門(mén)搞破壞的破壞分子說(shuō)：“你們收手吧！無(wú)論你們做了多少傷天害理的事情，總要對(duì)得起你的生命，生命是不會(huì)嫌棄它的主人。”
生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很?chē)?yán)厲，無(wú)論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰，沒(méi)聽(tīng)過(guò)“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”嗎？雖說(shuō)來(lái)的報(bào)很遲，但總會(huì)來(lái)臨。我寫(xiě)這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話(huà)來(lái)結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請(qǐng)做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好。”
生命的意義作文7
在生活中，我們要努力的為自己的生命畫(huà)上感嘆號(hào)。新的一天又來(lái)臨，以自信的態(tài)度告訴自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面對(duì)每一個(gè)人，相信世界會(huì)很美好。來(lái)到可親的學(xué)校，拿出自己的精力好好讀書(shū)，誠(chéng)心面對(duì)每一個(gè)朋友，告訴自己;‘只做好事，不做壞事’?；氐郊抑袨楦改阜謸?dān)家務(wù)，睡覺(jué)前跟親人說(shuō)晚安。把一切不高興統(tǒng)統(tǒng)忘掉。生命的意義在于自己，只有相信自己，把微笑永遠(yuǎn)掛在臉上，遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助，從四面八方響起的答謝聲，讓自己覺(jué)得自己的生命很有意義。
生命的`可貴，請(qǐng)把握好自己的生命，把自然界給你生命畫(huà)得栩栩如生，指導(dǎo)那些誤入歧途的人畫(huà)好畫(huà)。只要開(kāi)心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會(huì)讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。 生命的意義是什么?近來(lái)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在，我似乎有了答案，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于價(jià)值，首先，希望、信心是我們無(wú)限的動(dòng)力。人活著為的就是一個(gè)信念，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“人世中，歡樂(lè)與憂(yōu)愁，機(jī)遇與不幸，疑慮與危險(xiǎn)，以及絕望與悔恨總是混雜在一起，但這并不等于說(shuō)生活是灰暗的?！鄙灰邢Ｍ陀谢钕氯サ目赡?只要有信心，生命便可以更好的發(fā)揮;生命是頑強(qiáng)的，只要不放棄，不拋棄，美麗的生活在向我們招手，只要相信自己，生命會(huì)煥發(fā)出最輝煌的光芒。
我們的價(jià)值在何方，我們不知道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命才剛剛開(kāi)始;我們的未來(lái)是什么樣的?是像王家新一樣，面對(duì)困難永不退縮;像莫頓·亨特一樣，來(lái)分解困難;像蟬和貝克一樣活出一個(gè)完美的人生，無(wú)論生活怎樣，無(wú)論為了誰(shuí)，都要好好活;像宗璞一樣，為傷心事來(lái)尋找化解的辦法，對(duì)人生充滿(mǎn)希望，還是像沈復(fù)夫婦一樣，在艱苦的環(huán)境下，依然笑對(duì)人生……我想，這都不是，因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。也都有自己獨(dú)特的人生與道路，我們不用重復(fù)他人所走過(guò)的腳印，也不用模仿他人的實(shí)際，一樣的色彩是無(wú)意義的，要活，就活出自己的一片天地。
當(dāng)我們年邁時(shí)，回頭望，自己所走過(guò)的堅(jiān)實(shí)的腳印，無(wú)論酸甜苦辣咸，都是值得肯定的。那才是人生正的意義。
生命的意義作文8
“所謂的生命，就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西，沒(méi)有辦法重來(lái)第二次，因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。
這句話(huà)是我最喜愛(ài)的一個(gè)漫畫(huà)角色的臺(tái)詞，他之所以說(shuō)出這樣的一番話(huà)，是因?yàn)樗x開(kāi)他的兒子后，通過(guò)念力告訴兒子，不要再傷心了，鼓舞他繼續(xù)奮斗，讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉，人死不能復(fù)生。
他之所以會(huì)死去，是因?yàn)樗挠?，想要?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了，還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng)，而不顧大局，以致于最后要犧牲自己來(lái)保護(hù)地球。
雖然這只是漫畫(huà)里虛構(gòu)的.，但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開(kāi)始的時(shí)候，他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是，也許在奮斗的過(guò)程中，就會(huì)忘記自己一開(kāi)始的目標(biāo)，而投機(jī)取巧，走彎路，讓自己迷失方向，忘記自己生命的意義，最終讓自己枉活了一輩子。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活，自己在干什么，那就不能算做是普通人了，而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢？這是所有人都想要知道的。
首先，讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人，即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活，時(shí)刻清醒而面對(duì)問(wèn)題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人，博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提問(wèn)。問(wèn)一問(wèn)自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活，還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒(méi)有意義，有意義的話(huà)，我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來(lái)好處，給人們帶來(lái)好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問(wèn)題以后，便可以開(kāi)始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣，需要反復(fù)地問(wèn)自己。當(dāng)有一個(gè)問(wèn)題想不通的時(shí)候，就應(yīng)該暫停一下，好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生，也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做，讓自己成功以后，就既有過(guò)程可以懷念，又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫(xiě)的一樣：“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)?！笔刈o(hù)自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文9
生命的意義作者侯勇 四年級(jí)百獸之王老虎給他的子民出了道難題，題目叫《生命的意義是什么》，老虎要求大家在三天后給他一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
三天的期限很快就到了，一大清早，百獸們就聚集在老虎的宮殿門(mén)口，大家的臉上都洋溢著得意的表情，看來(lái)百獸們都是有備而來(lái)的?？斓介_(kāi)門(mén)的'時(shí)候，美猴王的兒子小猴王來(lái)了，他一個(gè)人默默地坐在一棵樹(shù)上，誰(shuí)也沒(méi)在意他。
八點(diǎn)鐘，螃蟹將軍準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了城門(mén)，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)會(huì)議室，找最靠前的位置坐下，焦急地等著發(fā)言。小猴王慢騰騰地走進(jìn)去，挑了一個(gè)很不起眼的地方，拿出一本書(shū)看起來(lái)。老虎終于來(lái)了，他威嚴(yán)地坐在虎椅上 ，俯視著他的臣民，松鼠趕緊拿出記事簿，準(zhǔn)備把這空前的盛事記錄下來(lái)。大象伯伯一聲令下，百獸們開(kāi)始發(fā)言了。首先說(shuō)話(huà)的是斑馬，他胸有成竹地掃視了一眼會(huì)場(chǎng)，大聲說(shuō)：“我認(rèn)為，生命的意義在于為自己的家族增加更多的財(cái)富，把自己的家族發(fā)揚(yáng)光大?！彼墒蟮脑?huà)音剛落，河馬就迫不及待地舉起手來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為生命的意義就是開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天?！边@時(shí)，孔雀也忍不住了，她抖了抖 美麗的羽毛，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“看看世界多美好，我覺(jué)得生命的意義就是讓這個(gè)世界更美麗?！?生命的意義在于吃好喝好，長(zhǎng)得胖胖的，給人們表演節(jié)目帶來(lái)歡樂(lè)?！笨蓯?ài)的小熊說(shuō)著，呼呼睡著了。就這樣，大家各抒己見(jiàn)，會(huì)場(chǎng)的氣氛非常熱烈。突然，“啊”的一聲，原來(lái)是小蛇的腰不小心被一只可惡的毒蜘蛛咬了一口，那被咬的地方馬上腫了起來(lái)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家面面相覷，不知道如何是好。這時(shí)，小猴王一聲不吭地走到小蛇身邊，把小蛇被咬的地方一把放進(jìn)嘴里，狠狠地吸了幾口，他把吸出的毒液吐了出來(lái)，又細(xì)心地把傷口包扎好，然后又回到座位上?？吹竭@情景，老虎的臉上露出了微笑，他站起來(lái)，親自把一面紅旗交到了小猴王手里。他鄭重地說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地地為他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)，并且把這種思想付諸于行動(dòng)。”
老虎剛說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)里響起了熱烈的掌聲。
生命的意義作文10
不知不覺(jué)，秋天輕輕的走來(lái)。夏日里滿(mǎn)眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開(kāi)的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零。花謝，花飛，花滿(mǎn)天。昔日的輝煌燦爛一去不復(fù)返。
生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。
生的意義，是經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的死。
既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類(lèi)降臨。
樹(shù)用一百年來(lái)生長(zhǎng)，卻用一秒鐘死去。為了一百年后的那一秒，他拼命生長(zhǎng)，拼命生長(zhǎng)。根，緊緊扎在泥土里。因?yàn)樗?，如果根不牢牢扎好，很容易被風(fēng)吹倒，被雨淋垮。他努力伸展自己的枝葉。因?yàn)樗?，只有努力才能獲得陽(yáng)光，獲得雨露。只有這樣，才能使自己更強(qiáng)大。他拼命讓自己長(zhǎng)的更高。因?yàn)樗?，自己一松懈，就?huì)被對(duì)手超過(guò)以為只有站的高，才能看的遠(yuǎn)。如此以來(lái)，百年不衰，其中的辛酸只有自己體會(huì)。
樹(shù)終有一死，但他的一生是充實(shí)的，有意義的。因?yàn)樗心繕?biāo)，有理想。小小的狂風(fēng)暴雨勝不了他。沒(méi)有目標(biāo)的樹(shù)是可悲的。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長(zhǎng)久。
人，何嘗不是一樣。
生的意義，是因?yàn)槟繕?biāo)而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。
不知不覺(jué)，秋天輕輕的走來(lái)。夏日里滿(mǎn)眼的綠色化作有著懷舊情緒的黃，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落。夏日里盛開(kāi)的花朵紛紛和尚眼睛，沉睡著飄零?；ㄖx，花飛，花滿(mǎn)天。昔日的輝煌燦爛一去不復(fù)返。
生的目的究竟是什么，為什么生存是如此艱難和痛苦。
生的意義，是經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。而生的目的，就是死。一部分的生，是為了成就另一部分的`死。
既然終歸免不了一死，為什么還要讓人類(lèi)降臨。
樹(shù)用一百年來(lái)生長(zhǎng)，卻用一秒鐘死去。為了一百年后的那一秒，他拼命生長(zhǎng)，拼命生長(zhǎng)。根，緊緊扎在泥土里。因?yàn)樗?，如果根不牢牢扎好，很容易被風(fēng)吹倒，被雨淋垮。他努力伸展自己的枝葉。因?yàn)樗?，只有努力才能獲得陽(yáng)光，獲得雨露。只有這樣，才能使自己更強(qiáng)大。他拼命讓自己長(zhǎng)的更高。因?yàn)樗?，自己一松懈，就?huì)被對(duì)手超過(guò)以為只有站的高，才能看的遠(yuǎn)。如此以來(lái)，百年不衰，其中的辛酸只有自己體會(huì)。
樹(shù)終有一死，但他的一生是充實(shí)的，有意義的。因?yàn)樗心繕?biāo)，有理想。小小的狂風(fēng)暴雨勝不了他。沒(méi)有目標(biāo)的樹(shù)是可悲的。他懶惰，漂浮，因而弱小，不能長(zhǎng)久。
人，何嘗不是一樣。
生的意義，是因?yàn)槟繕?biāo)而奮斗。生的目的，是為了不讓自己死不瞑目。
生命的意義作文11
生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是便有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考!
——題記
傍晚，在操場(chǎng)上散步。夕陽(yáng)以靠山了，天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩，裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日，我不禁感嘆，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預(yù)示著日落，春到蘊(yùn)含著冬盡，降生也帶來(lái)了死亡。一切的風(fēng)花雪夜，紙醉金迷，到頭來(lái)都是兩手空空。正如蘇軾寫(xiě)的'“古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺(jué)，但有舊歡心愿。一時(shí)對(duì)，黃樓夜景，為余浩嘆?！碧K軾對(duì)這一切只能“浩嘆”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂(yōu)愁織成了大網(wǎng)，網(wǎng)住了自己，也網(wǎng)住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無(wú)花果，默默掩飾在城市繁雜的人群中，生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個(gè)不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠(chéng)，卻怕帶來(lái)更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開(kāi)始感到渺茫，束縛終究牽制著我，牽制著靈魂，牽制著生命。滄桑的足跡轉(zhuǎn)移著，轉(zhuǎn)眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對(duì)這真實(shí)的一切，你我還能說(shuō)什么?
一行歸雁劃破了原有的寧?kù)o，也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點(diǎn)青天字一行”，心境頓時(shí)開(kāi)闊了許多，帶來(lái)了一剎那的明快和超脫。有人說(shuō)：“如果我們?cè)趷?ài)，那愛(ài)并非為了自己;如果我們痛苦，那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷，而緣于整個(gè)世界自然的內(nèi)部。”或許我太愛(ài)生活，太愛(ài)生命，才這樣不容它有一點(diǎn)沉渣，才會(huì)這般小心翼翼地呵護(hù)著它。當(dāng)失敗如利劍般刺破了保護(hù)層直達(dá)生命的核心時(shí)，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始祈禱，開(kāi)始像浮萍一樣飄蕩，直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。
歸雁經(jīng)歷了滄桑，我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天，我行之于地，似乎毫不相干，卻又分割不開(kāi)。在人生的旅途上我如一只大雁，經(jīng)理風(fēng)霜，感受孤獨(dú)，品位人生。我將化黃連為美酒，機(jī)電成一生的財(cái)富。
雪萊說(shuō)“生命是一個(gè)大秘密”，那么我將用我的一生破譯這個(gè)人類(lèi)最動(dòng)人、最美麗的密碼。
生命的意義作文12
要問(wèn)你的生命有意義嗎？或許，我們都會(huì)啞口無(wú)言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？大體上人們對(duì)待生命是追求享樂(lè)，是得過(guò)且過(guò)，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒(méi)有什么意義的。看待勞動(dòng)或工作又是如何？有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎？顯然，很少。
但是，自古以來(lái)有成就的人，往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國(guó)的古人不但比西方各國(guó)的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動(dòng)日，而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說(shuō)明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的.價(jià)值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的?！毕袼钪惶?，就會(huì)盡量多工作，多勞動(dòng)，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。
我們呢？有的人不會(huì)珍惜時(shí)間，覺(jué)得很多時(shí)間是多余的；有的人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！薄耙环指牛环质斋@?！边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會(huì)有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過(guò)得充實(shí)。
我們能夠做到像古人那樣珍愛(ài)生命，珍惜當(dāng)下嗎？現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿(mǎn)了“惰蟲(chóng)”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛(ài)東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專(zhuān)注的表現(xiàn)。
合理安排時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講，掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩！
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