下面是范文網(wǎng)小編分享的校園一角記敘文10篇(校園的一角記敘文),供大家賞析。
校園一角記敘文1
春天,校園里一片生機(jī)盎然的景象。當(dāng)你走進(jìn)校園,立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引。
我喜歡莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái),也喜歡寬闊的操場(chǎng),還喜歡高大堅(jiān)固的教學(xué)樓,可我卻最喜歡操場(chǎng)左側(cè)的植物角。植物角雖然只有巴掌大小,可我對(duì)它情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗o學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)!
來(lái)到植物角完全可以用“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”來(lái)形容。首先看到的是兩棵鐵樹(shù),它們長(zhǎng)的高大蔥郁,像兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教學(xué)樓。鐵樹(shù)一年四季常青,要好幾百年才開(kāi)一次花。不管風(fēng)吹雨打,霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應(yīng)該像它那樣不怕艱苦,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。再走幾步就會(huì)看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么細(xì)。春天來(lái)了,黃角蘭發(fā)出了嫩葉,就像一個(gè)個(gè)嬰兒睜著一雙好奇的眼睛,東看看,西瞧瞧,享受著陽(yáng)光的溫暖。她有一種特別的香味,在校門(mén)口就能聞到,使人心曠神怡。你瞧,她在風(fēng)中扭著腰,那舞姿堪稱(chēng)一流。
陽(yáng)春三月走在彎彎小路上,花瓣落在小路上。路變成了彩色的,異常好看也十分香,讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了,讓校園變得生機(jī)勃勃。她的花是粉紅色,十分艷麗。有的含苞欲放;有的已經(jīng)完全開(kāi)放,像一張張笑臉;有的還是花骨朵,飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。我們正看得開(kāi)心時(shí),幾只勤勞的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)采花密,由此我想到了我們也要趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)……
茶花邊是兩個(gè)水池,一個(gè)圓形一個(gè)梯形的。池中有許多小魚(yú),它們時(shí)而跳著搖擺舞,時(shí)而玩游戲,時(shí)而吐著泡泡,好像在和我們打招呼。當(dāng)我們想回答時(shí),它卻害羞的躲了起來(lái)。
校園的植物角不僅裝扮了我們的校園,還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)!
校園一角記敘文2
我們的校園五彩繽紛,我最喜歡的是校園里的銀杏樹(shù)。
那棵銀杏樹(shù)長(zhǎng)得很高。春天,樹(shù)上全是紅芽的夏天,銀杏樹(shù)的樹(shù)枝都是綠扇子的秋天,把黃扇子掛在樹(shù)枝上的冬天,高高的樹(shù)干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。
那顆銀杏樹(shù)最美的季節(jié)是秋天。去年秋天,把小扇子掛在樹(shù)枝上,扇子和扇子,扇子走夏天的炎熱,扇子來(lái)到秋天的涼爽。
秋天快結(jié)束了,銀杏樹(shù)的葉子滿地,那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后,我又進(jìn)校園玩,那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人,有的人放著葉子,有的人從滑梯上滑下來(lái)躺在“地毯”上……我撿起葉子,心里想:“銀杏樹(shù)是古代就有的樹(shù),我的學(xué)校里有一棵樹(shù),很厲害?!蔽乙蔡稍诘厣贤?。我周?chē)錆M了歡樂(lè)的笑話。我玩得很開(kāi)心,累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。
沒(méi)幾天,冬天來(lái)了,銀杏樹(shù)的樹(shù)干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來(lái)那么高,我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹(shù)的強(qiáng)大生命力。
校園一角記敘文3
雖然我們的校園很美,但其中最引人注目的還是校園。
走出走廊,來(lái)到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌,從上面的斑點(diǎn)可以看出,這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜,運(yùn)動(dòng)員們都自信,乒乓球有時(shí)敲打桌子,聲音就像曲子。
左看,出現(xiàn)了一些筆直的桂樹(shù)。到了秋天,這里奇怪的香味,讓我們的校園更香。
再往前看,就是小樹(shù)的樂(lè)園。右為紫色,左為綠色,構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。
向右走,一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直就是花海,有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球,有的像蝴蝶,有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來(lái)回奔波,給原本美麗的庭院增添了活力。
接后來(lái)到溫室。這里真的很熱,里面好像有十幾臺(tái)空調(diào),一會(huì)兒漢水就像毛蟲(chóng)一樣往下流。這更像熱帶雨林,有很多其他地方看不見(jiàn)的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了,有些人只有嬰兒的一半手指那么大。
走出溫室,來(lái)到狹窄的路上,地上的樹(shù)木形態(tài)不同,像劍,像彈弓,像煙斗。
校園一角記敘文4
我的學(xué)校里有很多美麗的地方,其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹(shù)木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹(shù)、鐵樹(shù)。
走呀走,我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽,嫩芽又細(xì)又長(zhǎng),并且?guī)讉€(gè)幾個(gè)的挨在一起,像綠色的小花,灑落在柳條上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)飄動(dòng),真像一個(gè)小女孩在舞蹈。咦!柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲(chóng)的東西,它綠油油的身上毛茸茸的。我想:它會(huì)不會(huì)是垂柳的種子呢?
瞧!那兒有一棵山茶樹(shù),山茶樹(shù)上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開(kāi),非常美麗,而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點(diǎn)聞一聞,芬芳撲鼻。
我一回頭,就看見(jiàn)了鐵樹(shù)。你看它多么威武,鐵樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng),摸上去,還很刺手。鐵樹(shù)的中間有一個(gè)像菠蘿一樣的東西,這應(yīng)該是鐵樹(shù)的樹(shù)干吧!鐵樹(shù)比其它樹(shù)矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草,有一棵樹(shù)沒(méi)有葉子,只有花?;ㄊ亲仙?,全沒(méi)有開(kāi),最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹(shù)它沒(méi)有花,只有葉子。它的葉子是六角形的,有的是往上長(zhǎng)的,有的是往下長(zhǎng)的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路,工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上,學(xué)習(xí)的所有疲勞都會(huì)消失。
我喜歡小花園,更喜歡我的學(xué)校!
校園一角記敘文5
在我們逸夫小學(xué)的校園里,有一個(gè)非常美麗的地方,那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道,兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。 水池中是一條條橘紅色的小金魚(yú),不時(shí)地吐出一串串水泡泡,似乎在說(shuō):“老盯著我瞧,真討厭!”看著他那滑稽的模樣,我覺(jué)得小金魚(yú),真可愛(ài)!水面上有幾朵睡蓮,她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后,還能看見(jiàn)竹筍呢!在下雨的時(shí)候,最開(kāi)心的要數(shù)竹子了!生機(jī)勃勃的像是紳士, 飄逸秀美的像小姐,他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì),他們邁著輕盈的步伐,全在翩翩起舞,雨水就是他們的伴奏樂(lè)。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了,花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而,杜鵑花也不例外,她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵,有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發(fā) 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊,是一個(gè)造型怪異的假山。
除了這些景物以外,還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲,幼時(shí)的我,還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的!
我喜歡內(nèi)庭院,喜歡那里的植物、景物。
豐村小學(xué)就像一座美麗的公園,校園里有許許多多高大的樹(shù)木,有的翠綠茂密,有的花朵盛開(kāi),還有五彩繽紛的花朵,真是美麗呀!
其中,我最喜歡的一棵樹(shù)是--榕樹(shù),它有翠綠茂密的葉子,強(qiáng)而有力的樹(shù)枝,像一位英勇的戰(zhàn)士,盡職的看守崗位,保護(hù)美麗的校園。
有一次,我和班上的江同學(xué)到榕樹(shù)下玩,突然一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái),她撿起果子,用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我,她說(shuō):“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢!
我們的學(xué)校非常美麗,僅校園一角——花壇,就夠迷人的了。
走近花壇,一縷淡淡的清香迎面飄來(lái),泌人心脾,令人陶醉?;▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了,在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠???,月季花開(kāi)得多么艷,顏色是那樣美麗,有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個(gè)心形,層層疊疊,微微下卷,對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下,真是芳香醉人;一陣微風(fēng)吹來(lái),月季花輕輕地?fù)u曳,真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅,就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài),絢麗多彩的菊花,有的碩大無(wú)比,有的小巧玲瓏,有的層層疊疊,有的潔白如玉,有的紅中襯黃,真是美麗極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué),她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃?!?/p>
冬天的榕樹(shù)像一位留著胡須的老公公,樹(shù)上的氣根不停飄動(dòng)著,好像榕樹(shù)公公在和我說(shuō)話似的。夏天的榕樹(shù)欣欣向榮,吸引了很多小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢,吱吱喳喳的好像在演唱好聽(tīng)的歌曲,讓榕樹(shù)公公很開(kāi)心。
我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹(shù)公公,我每天下課時(shí)都會(huì)在樹(shù)下吹著柔柔的微風(fēng),回想起我在榕樹(shù)下一起玩游戲的往事,就會(huì)讓我覺(jué)得,我和榕樹(shù)公公好像是多年的好朋友一樣。
校園一角記敘文6
春天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)煥然一新。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的小樹(shù)發(fā)出嫩芽,在陽(yáng)光的照射下,像嫩綠的天使一樣,向人們預(yù)告春天的到來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是綠色的,濃淡的新綠色襯托著白色和粉色的教育樓,像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹(shù)枝、嫩綠的新葉子,眼前是五彩繽紛的景象。
夏季操場(chǎng)綠樹(shù)變陰,操場(chǎng)兩側(cè)在春天剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽(yáng)光,操場(chǎng)綠色不再像春天那么淡,看起來(lái)很成熟。
秋天很美,秋天很有魅力,秋天很絢爛,秋天的操場(chǎng)也很獨(dú)特。秋天的操場(chǎng)不像果園和菜園那樣五谷豐登,但也有自己的特點(diǎn),金葉從樹(shù)上掉下來(lái),漸漸地鋪上跑道,鋪上金黃色的小路,輕輕地踏上樹(shù)葉鋪上的小路,感覺(jué)操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里很安靜。
白衣天使每次靜靜地落在大地上,操場(chǎng)都是白色的,一看,白色就睜不開(kāi)眼睛,雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園,堆雪人,打雪仗,很開(kāi)心。操場(chǎng)旁邊的樹(shù),現(xiàn)在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看著孩子們不玩,現(xiàn)在校園里充滿了孩子們快樂(lè)的笑聲和喊聲。
一年四季的操場(chǎng)五彩繽紛,我愛(ài)校園里的操場(chǎng)!
校園一角記敘文7
“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了,同學(xué)們高興地離開(kāi)教室,來(lái)到操場(chǎng)玩游戲。他們中的一些人在玩“三個(gè)木頭人”看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個(gè)人一起跳繩子??傊?,在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù),游戲的種類(lèi)也很多。?。“。“?!??!啊!一個(gè)低年級(jí)的孩子在和別人吵架,我馬上跑去阻止他們,教他們友好對(duì)待朋友。
再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣,來(lái)玩這些健身器材的人很多:一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得很快,他跟不上,還有兩個(gè)同學(xué)在玩蹺蹺板,一上來(lái),一高一低,非常有趣,最受歡迎的是單杠,一個(gè)同學(xué)悠閑地坐在單杠上,看起來(lái)像“看世界”有些同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹”其他同學(xué)怎么爬都爬不上去。這時(shí),我旁邊的同學(xué)走過(guò)去,用手教他,那個(gè)同學(xué)一邊告訴他單杠。
去操場(chǎng)右邊看籃球場(chǎng)的哥哥們的精彩比賽吧!看到他們像猛虎一樣下山,你追我,你推我,盯著我。一個(gè)人搶籃球,立刻另一個(gè)人擋住他,切斷他前進(jìn)的道路,他沒(méi)辦法,只好把球傳給另一個(gè)人。籃球傳到他們手里,像頑固的猴子一樣跳下來(lái)。我看著,忍不住拍手。
校園一角記敘文8
如今,我已沖過(guò)小學(xué)的終點(diǎn),來(lái)到了中學(xué)的起跑線,一走進(jìn)校園,育人中學(xué)四個(gè)大字映入眼簾,我邁開(kāi)大步走進(jìn)了這個(gè)向往而陌生的地方。眼間,一個(gè)月的初中生活有好有壞的過(guò)去了,我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的校園,不用說(shuō)彌漫著幽幽花香的微風(fēng),繁花似錦的綠化帶,美麗又帶著活力的籃球館;不用說(shuō)我們運(yùn)動(dòng)的綠茵場(chǎng),高大聳立的教學(xué)大樓,更不用說(shuō)樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏,綠草中輕快的螞蚱成一綠點(diǎn)一閃而過(guò),光是我們的湖心亭就給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
湖心亭是我們學(xué)校的特色,它有湖也有亭,倚在欄桿上,湖中挺立著的一株株出淤泥而不染的荷花,荷花帶著光艷的色彩,為這湖增添了不少生機(jī),荷葉上還潛伏著不少忽潛忽浮的青蛙,幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂(lè)趣。湖水有些渾濁,看似沒(méi)什么,可定睛細(xì)看,水中還有許多活靈活現(xiàn)的金魚(yú),放眼望去,五光十色,太有趣了,踩踩附近的小石路,魚(yú)一下子涌了過(guò)來(lái),頭都一個(gè)個(gè)抬了起來(lái),太好玩了。走入亭子,坐在凳子上,微風(fēng)拂過(guò),湖心亭又帶來(lái)了不少舒心,穿過(guò)亭子就有一條小路,這條小路上走的人十分少,卻是我們的秘密基地。走過(guò)綠蔭蓋住的小路,吊蘭又是一道十分漂亮的風(fēng)景線,在那里我們做游戲,太好玩了。
?。∥业男@,那美麗的校園。
校園一角記敘文9
我們的校園位于怡福路和樂(lè)福路之間,坐北朝南,是一座美麗的校園。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓,左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪,顯得格外的美麗。
春天,小草悄悄地從土壤里鉆了出來(lái),春風(fēng)一吹,小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“哇,空氣真新鮮,世界真美好!”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。
夏天,小草不怕熱,在火辣辣的太陽(yáng)底下,茁壯成長(zhǎng),微風(fēng)一吹,小草彎下了腰,好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里,不肯出來(lái),怕烈日曬傷它那可愛(ài)的小臉。
秋天,小草變黃了,樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹(shù)上飄落下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,草坪就像披上了金黃色的地毯。
冬天,草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地,小白花和蝸牛都不見(jiàn)了,但是,我相信,等到明年春天,它們一定又會(huì)回到我們身邊。
你們說(shuō),我們的校園難道不美麗嗎?
校園一角記敘文10
在我們的校園里,有很多角落和很多事情。今天,讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音?大家走過(guò)去一看,我和四(C)班的王濤打乒乓球??吹轿覀儍蓚€(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球,嚇了一跳,馬上圍起來(lái)看戰(zhàn)斗。
第一局啟動(dòng)。我問(wèn)王濤:“你認(rèn)為中國(guó)乒乓球冠軍是我的什么?”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳,推測(cè)“你的親戚?”我平靜否認(rèn):“不,我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過(guò)去了?!昂?!”我得意地笑了。突然,我的臉色發(fā)生了很大變化,旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過(guò)去,Yeah!一比零,我的出乎意料。如今,王濤回過(guò)神來(lái),開(kāi)始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打,他速度快,挑球打,不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒(méi)有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候,我又打了一個(gè)按鈕,在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受,2比0!現(xiàn)在是他的發(fā)球局,他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球,我用“網(wǎng)球”過(guò)去的球在他身邊滾動(dòng),3比0!但是,我無(wú)法忍受他的拉力賽,得分達(dá)到了11比10。他擦邊球,我?guī)缀鯖](méi)有接受,終于得到了球“”。過(guò)去了。他做了扣球的動(dòng)作,累了的我一定輸了。但是,上天幫忙,上課鈴響了,這門(mén)課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力,他打出了球。我贏了!
這種有趣的場(chǎng)景存在于校園的許多角落,可以看出我們的校園有多好!
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