小學生活作文6篇

時間：2024-02-01 13:00:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的小學生活作文6篇，歡迎參閱。

小學生活作文6篇

小學生活作文1

　　在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲”，我要學會做家務。

　　有一個星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來，說：“姑娘，（你不是總想做家務嗎？）快幫我做飯吧！”聽了這話，我高興地跳了起來：“太好了！太好了！”然后我就來到了廚房。做什么好呢？打開（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！

　　我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開氣灶。藍色的火苗舔著鍋底，不一會兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調料包打開，將里面的鹽面、蔥花（等調料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地攪拌，面餅散開了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個雞蛋打開，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開的荷花。）

　　方便面煮好了，我盛在了兩個碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗，喝了一口湯，夸獎道：“我姑娘煮的面條真好吃！”

　　這時，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚，我太高興了。（通榆縣第一小學二年一班呂艾琳）

　　評語

　　文章開頭，概括介紹了家人對“我”的寵愛以及“我”的愿望，點明了文章的中心：“我要學會做家務”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經歷。寫得很有層次，內容具體。把整個事情的過程生動地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象，如：“藍色的火苗舔著鍋底，不一會兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡?！边€如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地攪拌，面餅散開了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著?！?/p>

小學生活作文2

　　陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人深的不舍和眷戀。

　　還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報以什么呢？

　　就在前幾周我和邢啟佳不小心把短木板踢斷了，他還說等老師回來你就完了，那就是我一時多嘴才讓邢啟佳拿起木板，踢折了，但老師回來的時候卻讓我們寫了一篇檢討，并沒有罰我們寫課文，交檢討的時。老師說我們誰也沒寫出錯在哪里，她還說：“這次的檢討我留下了，你們這學期要是再打起來以這篇檢討為證，一：十篇課文，二：檢討一篇”。

　　后來我在改名的時候，我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠，老師說：我脾氣大，再起個帶火字旁的火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討，是因為一：我脾氣大，二：邢啟佳點火就著

　　我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。老師啊，你永遠是我們最好的園丁，你把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。總之，同學們是我最寶貴的財富。

　　小學生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深難忘的小學生活

小學生活作文3

　　小學的生活是一段短暫而又美好的時光……

　　已經不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人?？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……

　　如今最后一次期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業(yè)那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學，最不舍的還有我的老師。

　　我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！

　　站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學生活。

小學生活作文4

　　有時會呆呆的望著金魚缸，看金魚游上游下，永遠新奇快樂。心中暗暗笑它們的傻：那個角落已經去過千次萬次，為何每次都充滿新奇？我一直疑惑不解，但后來我明白了，也讓我決定要像魚兒一樣的生活，傻傻的活……

　　這僅僅源于一次吵架。

　　一節(jié)下課，同桌在那里搖頭晃腦的背著文章，旁邊站著我的好友——郁。

　　“哎，‘倉鷹’的‘倉’什么意思？”同桌問道。

　　“通‘蒼’，灰白色。”我頭也不抬的說。

　　“不對，只要寫通‘蒼’?！庇舴瘩g道。

　　“不對，”聽到有人反駁我的意見，我不禁有些急，“老師說的，一定要有解釋，就寫通假字是不對的?！?/p>

　　“什么呀？！你上課一定沒認真聽講?！庇糸_玩笑似的說。

　　“你才沒認真聽講呢！”我卻較了真，大聲朝她吼道。

　　“你急什么呀！真是的?！庇襞ゎ^走向自己的座位。臉因生氣漲得通紅。

　　聽了這句抱怨，我的怒火“噌”的竄上心頭，心想：是誰說話傷人，說我不認真聽講，還埋怨我？！太不像話了！

　　這時，上課鈴響了。老師在上面講解道。我卻心神不定。心中怒火早已平息，可不知怎的，總有一種異樣的感覺。

　　同桌目睹了這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，沒說什么，似乎被我兇巴巴的樣子嚇到了?？蛇^了一會兒，她傳來一張紙條，我展開一看，只有兩句話：“魚的.記憶只有7秒。我希望你像魚兒一樣活?！蔽铱粗@張紙條，思索著。忽然我明白了，同桌是想讓我像魚兒一樣，7秒后忘記一切煩惱。我感激的看了看她，鄭重的在紙條上寫道：“我會的。”又傳了回去。同桌看了看我，笑了……

　　一下課，我就沖到郁那，笑嘻嘻的說：“中午一起去食堂？”郁驚奇的看了看我，似乎在想，這不像我，這么快就忘了“前仇”。直到郁輕輕的點了點頭，我才歡笑著跑回了座位。

　　我和郁的友情非但沒有破壞，反而跟進一層。郁一直問我問什么那次不計“前仇”。我卻一直笑而不答。這，將是我的一個秘密。

　　現(xiàn)在我還會呆呆的看金魚，卻不再笑它們傻。7秒后，魚兒的世界又是嶄新而美好的，所以它們永遠快樂?，F(xiàn)在的我，遇到煩惱在心中默默數(shù)7下：“1，2，3，……，7！”一切煩惱化為烏有。

　　“像魚兒一樣的生活?！边@幾個字深深刻在我心上。

小學生活作文5

　　我的課余生活非常的豐富多采，像打羽毛球、乒乓球、上網玩游戲、聊天、踢足球等等，可多了。但是我最喜歡的還是踢足球。

　　一天中午，我吃過午飯，約了幾個朋友，拿起足球，迫不及待的向平時踢球的地方跑去，來到“球場”上，我們很快的分好隊，我和涂涂、小濤等組成了藍隊，吳迪、果果等組成紅隊。

　　比賽開始了，我把球扔到了我們藍隊隊員的腳下，那名隊員直接一個遠射，紅隊守門員撲上來一把抱住球。哎！好遺憾呀！比賽繼續(xù)進行，我不停的在場上跑動，尋找機會，終于，小濤一個大腳把球傳給了我，我?guī)е蜃蠖阌议W的向紅隊球門靠近，機會來了，我飛起一腳，只見足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，直接進了紅隊球門里，?。∥覀儦g呼起來，懷著勝利的喜悅，緊緊地擁抱在一起。

　　踢足球不僅煅煉了身體，還讓我得到了快樂，我越來越喜愛踢足球了。