下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《木偶奇遇記》有感12篇(讀木偶奇遇記有感20字)，供大家賞析。
讀《木偶奇遇記》有感1
最近看了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，深受感動(dòng)。這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，有益的教導(dǎo)和許多藝術(shù)感染。
書(shū)中主人公曹比諾是個(gè)傀儡，他有一個(gè)通過(guò)努力成為真人的夢(mèng)想。起初，他經(jīng)歷了一次又一次的挫折，因?yàn)槿狈σ懔?，沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)法抗拒誘惑，所以每次都放棄了理想。經(jīng)過(guò)反復(fù)的挫折，木偶漸漸長(zhǎng)大了。他不斷克服和糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。他不再說(shuō)謊了。他變得喜歡學(xué)習(xí)。他知道如何自食其力，熱愛(ài)勞動(dòng)。他也樂(lè)于助人。他一步一步變得誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良。他學(xué)會(huì)了愛(ài)恨情仇，從無(wú)賴、自私、不講道理，到謙虛、以人為本、講道理。最后，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，從一個(gè)木偶變成了一個(gè)真人。
我從他身上學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多誘惑和挫折。成長(zhǎng)的過(guò)程就是在各種挫折和掙扎中永不放棄希望的過(guò)程，就像現(xiàn)在人們常說(shuō)的“不要放棄，不要放棄”，這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)能抵制各種誘惑的堅(jiān)強(qiáng)的人。這篇文章寫得很好，奇怪的故事告訴我，只有勇敢、誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的好男孩。
我也有過(guò)這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷：兩年前，我參加了舞蹈培訓(xùn)。一開(kāi)始我覺(jué)得跳舞很好玩，后來(lái)覺(jué)得舞蹈訓(xùn)練是一件很辛苦的事情。我不得不練習(xí)一個(gè)動(dòng)作十幾次甚至幾十次，不僅出汗，而且還動(dòng)腦子。我經(jīng)常被教練訓(xùn)。幾次偷懶，請(qǐng)了病假。但自從看了《木偶奇遇記》，一想到木偶，一股神奇的力量就涌上心頭。后來(lái)堅(jiān)持努力練習(xí)，不僅身體有所改善，乒乓球也有很大進(jìn)步。
這本書(shū)真的很好。它讓我明白，如果你努力工作，朝著夢(mèng)想堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀《木偶奇遇記》有感2
這個(gè)星期，我讀了一本關(guān)于木偶的書(shū)，我想許多小朋友已經(jīng)讀過(guò)了，它就是《木偶奇遇記》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匹諾曹的木偶他不僅調(diào)皮而且貪玩，還賣掉課本去看戲，他還經(jīng)常撒謊，每次撒謊以后鼻子會(huì)變長(zhǎng)。在仙女的幫助下，決心做個(gè)好孩子。最后他改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂事的好孩子。
讀了這本書(shū)，我知道了不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我也要像匹諾曹一樣，改掉身上的壞毛病，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感3
我很小的時(shí)候就讀過(guò)木偶冒險(xiǎn)的故事，但我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)。這一次，我仔細(xì)閱讀了《木偶冒險(xiǎn)》
匹諾曹在《木偶冒險(xiǎn)》中的成長(zhǎng)故事非常感人。他就像一個(gè)什么都不懂，什么都好奇的孩子。經(jīng)過(guò)許多磨難，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。比如杰佩托一做手工，匹諾曹就拿起假發(fā)玩；仙女來(lái)了，他發(fā)誓以后要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始有很多地方和自己相似，好玩，調(diào)皮，喜歡冒險(xiǎn)。經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候很調(diào)皮，剛學(xué)會(huì)爬，經(jīng)常在房間里跑來(lái)跑去。我從房間爬到陽(yáng)臺(tái)，從房間爬到廚房，動(dòng)作很快，經(jīng)常搞惡作劇。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。從皮諾曹的故事中，我知道改變錯(cuò)誤有多重要。
讀《木偶奇遇記》有感4
《木偶奇遇記》一書(shū)，出自科洛迪的筆下，由哈爾濱出版社出版的，讀完這本書(shū)至今讓我記憶猶新。
《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講了：一個(gè)小木偶，他叫皮諾曹，非常頑皮，而且還愛(ài)撒謊。皮諾曹拿著買書(shū)的錢去買馬戲團(tuán)的門票，弄亂了場(chǎng)子，被老板抓了起來(lái)，給他打工。老板放他回家的路上，皮諾曹遇見(jiàn)了仙女和強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把他的錢全給騙光了，奇諾曹愛(ài)撒謊，所以仙女把他的鼻子變長(zhǎng)了。最后，他知錯(cuò)能改，又回到了他快樂(lè)的生活！其中，我對(duì)仙女把皮諾曹的鼻子變長(zhǎng)了這一點(diǎn)，受益匪淺。
這里明顯可見(jiàn)，作者想利用皮諾曹教導(dǎo)大家，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊，早晚有一天會(huì)被識(shí)破的。
以前，我老對(duì)大人撒謊，說(shuō)這個(gè)計(jì)算器是在英語(yǔ)班換的，這些漫畫書(shū)是哥哥送給我的.，這個(gè)文具包是同學(xué)送給我的生日禮物······當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》以后，我覺(jué)得不應(yīng)該撒謊。
記得在今年的寒假里，弟弟來(lái)我家做客，我和哥哥熱烈歡迎。我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩兒了弟弟最喜歡玩的“槍戰(zhàn)”游戲。在我們搬東西擺基地的時(shí)候，我一不小心把放在陽(yáng)臺(tái)上的一瓶白酒踢倒了，白酒撒了一地，我見(jiàn)狀，心想：完了，完了，這下可完了！我們立刻清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí)，爸爸聞見(jiàn)了好大一股酒味，問(wèn)我們是不是把酒弄撒了？直到最后，爸爸看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有點(diǎn)玻璃渣子，我心想：“暴風(fēng)驟雨”就要來(lái)臨了。可爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得也有道理。
讀了《木偶奇遇記》一書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，否則沒(méi)人會(huì)信任你的！
讀《木偶奇遇記》有感5
星期六，我吃過(guò)早飯，我在桌子上拿起我最喜歡的故事書(shū)，《木偶奇遇記》。
我拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)的讀了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的津津有味。讀著讀著我感覺(jué)我也進(jìn)入了故事，小木偶正在找爸爸，可他不識(shí)字，我連忙跑上去幫忙，在我的幫助下，他很快找到了他爸爸，他對(duì)他爸爸說(shuō)：“我也要去讀書(shū)，我也要識(shí)字。”經(jīng)過(guò)很多困難，他終于上學(xué)了，他讀書(shū)很用功，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把他騙到海邊說(shuō)：“讀書(shū)那么辛苦，你何必那么用功了?！毙∧九紱](méi)聽(tīng)他們的，他們生氣了，就拿起一本書(shū)向他扔去小木偶被打傷了，他沒(méi)告訴他爸爸，他仍用功讀書(shū)。我被他學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了。
我恍了一下神，走出了故事。我把我喜歡的詞句畫了下來(lái)，再用小本子記下來(lái)，等到寫作文時(shí)就能派上用場(chǎng)。
一本好書(shū)，是一輪太陽(yáng)，也是我們永遠(yuǎn)的朋友。
讀《木偶奇遇記》有感6
本周我已讀完《木偶奇遇記》第十二章，我最喜歡的故事是《小雞從蛋殼里飛出來(lái)》。
我覺(jué)得里蛋殼里的小雞挺好玩，因?yàn)槠ぶZ曹幫小雞從蛋殼里拿出來(lái)了，于是，小雞就像皮諾曹鞠了一躬，然后對(duì)皮諾曹說(shuō)了一聲謝謝，因?yàn)槠ぶZ曹實(shí)在是太餓了，于是它就像隔壁找點(diǎn)吃的，但是皮諾曹心里想的可不是這樣的，他就是在想，為什么我那次就不能好好聽(tīng)爸爸的話，如果我聽(tīng)爸爸的話，我就不用那么挨餓了。可是他現(xiàn)在后悔了，他也不應(yīng)該那么調(diào)皮啊!那怎么辦呢，他就一下子坐在地板上，他就一直等啊，等啊，他都一直等到了晚上，他也沒(méi)有看到爸爸的一根頭發(fā)，皮諾曹就實(shí)在忍不住了，皮諾曹決定要出找他的爸爸，于是，皮諾曹就離家出走了。我覺(jué)得皮諾曹也太調(diào)皮了，他應(yīng)該多聽(tīng)爸爸的說(shuō)，自己就不會(huì)受苦挨餓了。
看了這本書(shū)，我懂得了要做個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的人。在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難要勇敢的面對(duì)。比如：遇到不會(huì)的題目，我會(huì)動(dòng)腦思考，如果怎么也想不出來(lái)，我就會(huì)想老師和媽媽請(qǐng)教。然后多練習(xí)一些同類型的題目，這樣再遇到它們就不會(huì)束手無(wú)策。
讀《木偶奇遇記》有感7
《木偶奇遇記》這本書(shū)主要寫了木偶皮諾曹，它本是一根會(huì)唱會(huì)跳的木頭，落在了一個(gè)木匠的手里。木匠把它做成了一個(gè)木偶，并給它取了個(gè)名字叫皮諾曹，他為了讓皮諾曹讀書(shū)，賣了自己的衣服，給它買了書(shū)讓他去上學(xué)，可皮諾曹卻賣了語(yǔ)文書(shū)買了木偶戲的票，在戲院里老板認(rèn)出了它是一個(gè)木偶，于是把他抓了起來(lái)。經(jīng)歷了一系列困難，皮諾曹逃了出來(lái)，但之后的他又遇到了很多困難，他經(jīng)歷重重考驗(yàn)，最后在仙女的勸告下開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，聽(tīng)話，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
從皮諾曹的故事中，我明白了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是很重要的，在以后的生活中要聽(tīng)大人的話，好好學(xué)習(xí)，這是我從這本書(shū)中明白的道理。
讀《木偶奇遇記》有感8
我高興的迎來(lái)了一年級(jí)的第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假當(dāng)中，我看了《木偶奇遇記》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)老人把一塊能說(shuō)會(huì)笑的木頭做成了一個(gè)木偶，并讓他當(dāng)做自己的兒子。老人為了讓他上學(xué)，賣掉了自己的衣服。可是這個(gè)木偶確將老人買給她的書(shū)賣掉去看戲。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走：出獄后，因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。
本書(shū)通過(guò)對(duì)他所經(jīng)歷的一連串的奇遇的描寫，描述了木偶皮諾喬從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程。
這篇童話，通過(guò)皮諾曹的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感9
暑假里，我買了《木偶奇遇記》這本書(shū)，剛看到這本書(shū)，我就被深深地吸引了。我一口氣就讀完了這本書(shū)，果然沒(méi)有讓我失望，這本書(shū)讓我懂得了很多，使我受益匪淺。
書(shū)中講了一個(gè)小木偶皮諾曹的故事。木匠杰佩托做了一個(gè)小木偶，取名為皮諾曹。皮諾曹很頑皮，一開(kāi)始很不懂事，而且愛(ài)說(shuō)謊。不過(guò)皮諾曹在它的奇遇中也經(jīng)歷了種種困難，被戲劇廠老板捉過(guò)、被狐貍和貓騙過(guò)，也被鯊魚(yú)吞過(guò)，而且還變成過(guò)驢子······不過(guò)作者借小仙女的化身，通過(guò)杰佩托的遭遇以及道破“天機(jī)”的蟋蟀等形象，把皮諾曹的缺點(diǎn)一一暗示出來(lái)。然而，隨著奇遇的展開(kāi)，命運(yùn)的捉弄和心靈的成長(zhǎng)，使皮諾曹身上可愛(ài)的一面漸占了上風(fēng)，他開(kāi)始懂事，懂得了愛(ài)，也懂得了恨，從過(guò)去的無(wú)賴變得文靜，從昔日的自私到變得無(wú)私，從先前的蠻不講理到變得通情達(dá)理。最后終于成為了一個(gè)真正的孩子。
讀了這本書(shū)，我隨著皮諾曹的奇遇中，不單單看到了他認(rèn)識(shí)生活和成長(zhǎng)的過(guò)程，更多的是悟出的道理。皮諾曹撒謊一次，就會(huì)是他的鼻子變長(zhǎng)，也許人人都知道說(shuō)謊是一種不良習(xí)慣，可又有多少人能做到不說(shuō)謊呢？也許世界上就沒(méi)有一個(gè)人能不說(shuō)謊，即使有，那也只是萬(wàn)分中的一人、億分中的一人。你不小心說(shuō)了個(gè)謊言沒(méi)關(guān)系，而你卻要選擇逃避，還是承擔(dān)。這一個(gè)選擇，就會(huì)影響你人生的道路。我們也知道，人不可能十全十美，不單單是你會(huì)說(shuō)謊，老師、家長(zhǎng)或者人人都知道的名人也同樣會(huì)說(shuō)謊，但是他們會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)選擇逃避，知道自己錯(cuò)了就會(huì)改正。
我也撒過(guò)謊，還記得那一次，我老媽給姐姐準(zhǔn)備的餅干，本來(lái)姐姐是要拿到學(xué)校去的，可是我卻忍不住那餅干的誘惑，自己偷偷地吃餅干，吃了一點(diǎn)又一點(diǎn)，慢慢地，少了好多好多。當(dāng)老媽拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好多，老媽也不怎么懷疑，可老姐知道了，她并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，她和我說(shuō)了，如果你想吃，可以跟咱媽說(shuō)呀，雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但也要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?。‘?dāng)然我還在心里想，要是老媽給買就好了，可問(wèn)題是老媽不給我買啊！現(xiàn)在我讀了這本書(shū)，明白了這撒謊所帶來(lái)的，仔細(xì)想想，我現(xiàn)在也大了，我想買什么，媽媽并沒(méi)有一口否決，總是想一想這個(gè)東西該不該買，有沒(méi)有用，在否決我或答應(yīng)我。
讀了《木偶奇遇記》，我以后一定要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感10
大家都知道，木偶是沒(méi)有生命，沒(méi)有思維的。今天，我讀了木偶奇遇記著本書(shū)，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)、勇敢，在各種困難的磨礪下，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
故事的主人公是一個(gè)懷有好奇心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一個(gè)小木偶……匹諾曹。他自從經(jīng)翟比特之手，從一個(gè)平凡的木頭變成一個(gè)有著生命的匹諾曹。他很外向，就像只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，想迫不及待的離開(kāi)家，好好看看外面的世界。正因?yàn)樗幸活w好奇心，就惹來(lái)了許多飛來(lái)橫禍，他的人生也是坎坷不平。他曾經(jīng)被壞孩子打傷，被人誣告；曾經(jīng)被一個(gè)老頭抓去，做了看家狗；也曾經(jīng)上了狐貍和貓的騙，生命差點(diǎn)毀于一旦。匹諾曹九死一生。正是這些困難與挫折，打造了匹諾曹對(duì)遇到困難，堅(jiān)持不懈，克服困難的精神。最后，匹諾曹居然成了一個(gè)見(jiàn)義勇為的男孩。
在我的人生中，雖然沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨。不過(guò)也有許許多多的困難圍繞在我身邊，等我將它們克服。就如做數(shù)學(xué)題一樣，前面的題目容易的很，做的可是一帆風(fēng)順。直到后面，就越來(lái)越難，弄得我一頭霧水，使我百思不得其解。這下可把我難住了。于是，我目不轉(zhuǎn)睛的將題目的每一個(gè)字細(xì)細(xì)的讀了一遍，尋找一些蛛絲馬跡，又在紙上比比劃劃。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于將答案一一揭曉。我興奮極了。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因此苦難可以孕育出成功的花朵，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
讀《木偶奇遇記》有感11
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感12
一翻開(kāi)《木偶奇遇記》這本書(shū)，你會(huì)看到無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小木偶，開(kāi)始，感覺(jué)它們是沒(méi)有生命的，可是，隨著故事的深入發(fā)展，那本書(shū)里的小木偶是多么的活潑、可愛(ài)、調(diào)皮。
其中，有一只小木偶皮諾不聽(tīng)蟋蟀的勸告，結(jié)果被騙人的狐貍和貓騙走了四個(gè)金幣，讓自己的爸爸傷心。后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學(xué)習(xí)了，最后變成了一個(gè)真正的孩子。
世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學(xué)習(xí)的話，就會(huì)像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學(xué)習(xí)，才能變成一個(gè)真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎(jiǎng)。
我就是這樣的人。
四年級(jí)的時(shí)候，我總愛(ài)欠語(yǔ)文作業(yè)，有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，然后說(shuō)：“為什么你這段時(shí)間老欠作業(yè)，本來(lái)你是一位成績(jī)好的學(xué)生啊！”我什么也沒(méi)說(shuō)，老師又說(shuō)：“把作文補(bǔ)上來(lái)，明天給我！”
于是，我回到了教室。
可我不聽(tīng)勸告，并沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)。
到了一次小考，天啊76分！在我的成績(jī)史上是最低的一次！從此，我只好乖乖的做作業(yè)……
在五年級(jí)下期的期末考試中，驗(yàn)證了不欠作業(yè)的好處——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總成績(jī)?nèi)h第一?。?！
讀了《木偶奇遇記》我明白了一個(gè)深刻的道理，做什么都要認(rèn)真！
（鐘世如）
評(píng)：思路開(kāi)闊而清晰，從書(shū)里的人物，想到所有這類人，再想到自己，告訴大家一個(gè)道理——做事認(rèn)真。
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