下面是范文網(wǎng)小編分享的她優(yōu)秀作文12篇 他優(yōu)秀作文，供大家賞析。
她優(yōu)秀作文1
我們班里有一位害羞的女孩，她的外號(hào)叫做“黃皮干”！那為什么她是一位害羞的女孩，而題目是她真勇敢呢？就讓我來告訴你吧！
在三年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走到教室里?！包S皮干”站到講臺(tái)上讓同學(xué)們安靜等老師來，可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……老師還沒有來到教室里。班上的同學(xué)們有的從抽屜里拿出漫畫書看，有的離開座位去找好朋友聊天，還有的在傳字條，做手勢(shì)和朋友聊天，教室亂透了！我和另一個(gè)班長(zhǎng)也上了講臺(tái)管紀(jì)律，我一邊寫名字，一邊說：“這樣，第一組紀(jì)律不錯(cuò)；二、三、四組我們?nèi)齻€(gè)人分別去管?！薄昂?！”黃皮干和另一位班長(zhǎng)應(yīng)道。
突然一位男同學(xué)理都不理我們，自己走出教室?！包S皮干”生氣了，拿著數(shù)學(xué)老師上課用的長(zhǎng)尺用力一拍講臺(tái)，啪！尺子的一大塊掉到地上，“黃皮干”的.眼鏡一松，眼鏡掉到了地上，鏡片也碎了！頓時(shí)課室鴉雀無聲，同學(xué)們乖乖地坐回自己的位置，拿起課本看書。我和另一位班長(zhǎng)也都嚇到了，瞪大了眼睛看著“黃皮干”?！包S皮干”默默地走到我們面前說：“沒事，明天我會(huì)和老師解釋的?！蔽倚睦镉悬c(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很兇的，不知道會(huì)不會(huì)罰“黃皮干”寫一千字的反思？
第二天，“黃皮干”走到我面前，把一張紙遞給我，我一看：是三百多字的草稿?！包S皮干”說：“陳祉璇，你能幫我撕了這張紙嗎？”我看了一眼，是昨天的事情經(jīng)過，內(nèi)容大概是寫尺子斷了跟同學(xué)們有關(guān)系，不是自己有意破壞。我好奇地問她：“寫好了為什么又要撕掉呢？”“黃皮干”說：我想親自跟老師解釋。我激動(dòng)地想：天啊！三百多字的草稿紙，說撕就撕了！
最終，老師在數(shù)學(xué)課上表揚(yáng)了“黃皮干”知錯(cuò)就改的行為、勇于承擔(dān)責(zé)任，做好班長(zhǎng)的職責(zé)。話音剛落，全班同學(xué)鼓掌為“黃皮干”喝彩！“黃皮干”的勇敢在于敢做敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。值得我們學(xué)習(xí)！
她優(yōu)秀作文2
笑一笑，十年少。在我的記憶中，保存著許多的笑臉，但大多已模糊，只有她的笑還清晰可見，仿佛她剛才就站在我的面前。
她是我們的實(shí)習(xí)老師，一位善解人意的大姐姐，一位令人難以忘懷的朋友，她更是一個(gè)愛笑的女孩。
她第一次來到我們班的時(shí)候，我覺得她很普通，但她臉上的笑容令人難忘。第一次覺得她的笑與眾不同，她的笑里有著一種迷人的魅力，能讓你消除所有的煩惱。
有一次，我們和她閑聊。不知誰說了一句“笑一笑，十年少”，她接下去說：“那以后我可不敢笑，本來就只二十多歲，再笑就返老還童了?！蔽覀兟犃硕既滩蛔」笮ζ饋?。
一個(gè)月又一個(gè)月過去了，突然間，不知誰說老師快要走了。于是，我們整天提心吊膽，感覺快要崩潰了。我們都舍不得她離開。
那一天終于來了。經(jīng)過我們的一再請(qǐng)求，她將最后一節(jié)課改成了暢談?wù)n。那節(jié)課，我們的心情都很沉重、傷心。她來了，依然帶著甜甜的笑。教室里安靜極了，我們都聚精會(huì)神地聽她說。也許是察覺到了我們的異常，她開始給我們講笑話，試圖調(diào)節(jié)一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，但沒有成功。好幾次，我的眼睛模糊了。最后一次她說：“你們知道嗎？六月份出生的人很聰明?！蔽覀兗娂娞接懻l是六月份出生的。她又開口了：“但在其他月份出生的'人更聰明。”于是，有幾個(gè)人笑了，她成功了。
那節(jié)課，她一直保持著微笑。她曾問過我們，你們?yōu)槭裁炊疾恍Π?？不好笑嗎？沒人回答，但心里都很明白。
下課時(shí)，她說想最后一次看我們笑。在她的要求下，我們都笑了，雖然有些勉強(qiáng)，雖然有些酸楚。她也回了一個(gè)笑，那笑比平常的更獨(dú)特，更有吸引力，也更沁人心脾。
她那最后一笑會(huì)使我永生難忘?，F(xiàn)在我明白了，她是上帝派來的天使，她把她的笑傳遞給我們每一個(gè)人。讓我們心里永遠(yuǎn)充滿快樂。她將那天使般的笑容送給那些缺少幸福的朋友，愿他們都以微笑面對(duì)明天。
她還贈(zèng)予我們一句話：做一棵快樂的仙人掌。
她優(yōu)秀作文3
從古至今，古人文人雅士都擅長(zhǎng)琴、棋、書、畫，可唯有琴緊緊吸引了她。
秋風(fēng)輕拂，大霧漫天，秋雨沙沙地下著。窗邊一曲質(zhì)樸、淳厚的古琴曲飄散出來，潔白的琴弦被那纖細(xì)白嫩的手撥動(dòng)著，棕色的琴體上發(fā)出那別樣獨(dú)特的曲聲，琴桌前坐著那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母親。
其實(shí)媽媽只是一個(gè)剛學(xué)古琴的新手罷了，但這不能夠遮埋她心中的那份熱愛、陶醉，及對(duì)古代文化深深的向往之心。練琴只有一年左右的媽媽已參加過2場(chǎng)小小的演出。只有靠平日的`勤學(xué)苦練才能夠增加熟練感，才能拂出那琴聲的美妙。
她開始了，屋外天邊的小雨如同伴奏般時(shí)而有序時(shí)而又以凌亂之美的輕飄下，擊打地面。屋內(nèi)雙指在弦間來回舞動(dòng)跳躍，她的臉上洋溢出了一個(gè)幸福的微笑，滿足。沉醉在琴聲中。閉眼的一瞬間，也許媽媽已經(jīng)進(jìn)入到滿山花香，鳥語于枝頭，山泉緩緩流下，陽光普照大地的琴鍵中的美景。
第一段結(jié)束，時(shí)間一晃，琴弦再度被撥動(dòng)，每一次都有一個(gè)不同而又美妙的音符蹦出，不時(shí)在耳邊蕩漾，使人生出無盡幻想，媽媽悠然地輕搖著腦袋， 徜徉在音樂的自由國(guó)度，享受快樂幸福!真是百聽不厭，讓人神清氣爽、心情舒暢的琴曲啊!
媽媽癡情地投入其中，大飽耳福后便是指尖的舞動(dòng)與表演了。她雙目熠熠生輝，眼神發(fā)亮而又認(rèn)真地俯視著油光發(fā)亮、曼妙雅致的琴面，這簡(jiǎn)約而又古色古香的設(shè)計(jì)令人賞心悅目!望一眼琴譜，嘴角再度上揚(yáng)。是滿足，是癡醉?無人知曉，但那是對(duì)琴的喜愛與陶醉。媽媽不僅手上彈著，心中更是燃著一束火光，燃著對(duì)琴曲的熱愛與歡喜之情!反復(fù)斟酌練習(xí)，每當(dāng)媽媽熟練掌握一句，準(zhǔn)確彈奏，她就會(huì)發(fā)出感嘆：“啊!好聽，真是太好聽了!”
咚!終于，那又厚重又純美的樂曲使人打開心境，萬分愉悅。雖然琴曲已結(jié)束，媽媽卻仍然靜坐琴前緊閉雙眼沉浸其中，待靜思片刻后，只見她仰頭深呼吸，似是把剛才那美妙的聲音深深吸入心扉!
秋風(fēng)拂面，雨還在淅淅瀝瀝下著，琴曲似乎還在耳畔回?fù)P。
她優(yōu)秀作文4
她，在別人的心中是完美無缺的，是優(yōu)雅的。但在我心中，她并不完美，也不優(yōu)雅。她雖然長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，高梁鼻，和一頭短發(fā)，看起來挺優(yōu)雅，挺聰明的，但在現(xiàn)實(shí)中可并不是這樣的……
“喂，你的書忘在這里了?！闭f完我便將她的書整理好，從她的頭頂飛了過去。“啊?！币宦暭饨许懫?，“你能不能慢點(diǎn)呀，別這么對(duì)待我的書呀！”說完她便下腰，撿起了她的書，她的同桌張子昊，可不能失去這個(gè)好機(jī)會(huì)，自然不能如了她的意，所以張子昊將腳放在書上方，假裝沒看見，繼續(xù)踩著書，與蘇翰交流了起來?！鞍パ剑堊雨荒隳懿荒馨涯愕哪_給挪開，讓我撿書啊！”“我又沒看見，你吼什么吼??！”伴隨著娘娘腔，又說：“那你把腳挪開，總行吧！”說完，張子昊非但沒有把腳挪開，還變本加厲了，之后他們便展開了“奪書之戰(zhàn)”，經(jīng)過她的.“猛烈出擊”張子昊只好敗陣下來。能說她優(yōu)雅嗎？能說她不暴力嗎？
有一次，我同她去陪楊碧順學(xué)魔方，當(dāng)楊碧順學(xué)的時(shí)候，我倆沒事干找了一間教室，拿起粉筆便“唰唰唰”的畫了起來，不久后，我與她的“大作”便誕生了。我畫了太陽，白云與屋子。而她畫了一個(gè)女孩兒和白兔。畫完之后，我倆向老師借來手機(jī)，偷偷拍了我們的畫，并告訴了補(bǔ)課老師。老師呢，也不生氣，并微笑地說：“這樣也好，留個(gè)紀(jì)念?！闭f完，我們又回到了教室，卻沒事干，我們跑到樓下，去欣賞兌換品，我們相中了其中的一個(gè)玩具，掃雷。誰知楊碧順走后，老師交給我們鑰匙讓我們?nèi)ツ糜啎鴻C(jī)我們也拿了一個(gè)掃雷向老師欠下了?？墒遣痪煤笪覄e后悔了，因?yàn)橹欣椎目偸俏?，我也受罰了，而且都是原地轉(zhuǎn)十圈，我轉(zhuǎn)的頭暈眼花，還摔倒在地，她捧腹大笑。還有一次我抽中了俯臥撐，她還說，我像一只海豚，她被我逗的捧腹大笑，前翻后仰，差點(diǎn)摔倒在地。之后我的運(yùn)氣好了，因?yàn)槲艺业搅思记?，她一邊說著嵐縣話，一邊全神貫注地思考著……你能說她不野蠻嗎？
她是我的朋友，她就是——曹妮妮。
她優(yōu)秀作文5
打開“寫文章”發(fā)現(xiàn)這期的博客論壇是——采訪優(yōu)秀的她（他），采訪誰好呢，忽然婧子姐給我聊起了天，就采訪婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一項(xiàng)都能能回答。
經(jīng)過我和婧子姐二十多分鐘的聊天，終于從婧子姐那里收獲了幾條怎樣學(xué)習(xí)英語的方法。
我問：婧子姐為什么能說一口好的英語？
婧子姐答：我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上吃早飯的時(shí)候打開錄音機(jī)聽英語課文。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力變得很好。錄音機(jī)里播放的英語，基本上都能聽懂，也許大多數(shù)人都覺得英語很難學(xué)，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)?，我覺得英語很有趣。我有一個(gè)學(xué)英語的方法，是“多聽”。我們可以在任何時(shí)間聽英語。我們可以在吃早餐的時(shí)候
聽，也可以在上學(xué)的路上聽。長(zhǎng)時(shí)間聽英語有助于強(qiáng)化我們的聽力，所以自然而然就說好了。
我問：婧子姐的英語寫作水平怎么鍛煉出來的.？
婧子姐答：學(xué)習(xí)英語，口語是一方面，筆試又是另一方面。說起筆試，沒有什么捷徑。唯一的方法就是practice（練習(xí)），就像學(xué)游泳一樣，只有多練習(xí)，才會(huì)慢慢老練，只有多練習(xí)，英語水平才會(huì)漸漸增高，我喜歡寫一些英語小文章，因?yàn)?，多寫可以提升我的寫作能力。我也喜歡做一些英語習(xí)題，我認(rèn)為，多做一些習(xí)題
能讓我懂得更多的英語知識(shí)，所以我寫作比較好，呵呵。
我問：婧子姐為什么在不輔導(dǎo)的情況下流利的讀下來一篇短文？
婧子姐：讀書有助于你學(xué)到更多的知識(shí)，也可以擴(kuò)大你的詞匯量。我非常喜歡讀英語故事書，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜歡讀英語書，因?yàn)槲覍?duì)它們很感興趣。多讀英語故事書可以增強(qiáng)我的語感。它們也對(duì)我的英語學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。
強(qiáng)力推薦婧子姐做《家長(zhǎng)會(huì)》封面人物！!不做就太可惜了?。?/p>
她優(yōu)秀作文6
我記得語文老師時(shí)常對(duì)我們說的一句話：“可怕的不是別人比你聰明，可怕的是別人比你聰明還比你努力?！?/p>
我有一個(gè)好朋友，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)?？偟膩碚f，成績(jī)比我“牛”、性格比我“牛”、體力比我“?！?、身高比我“?！薄⑼嬗螒虮任摇芭！?、動(dòng)手能力比我“牛”、人緣比我“?！薄偙任摇芭！?。
每每和她聊天嬉笑，言談之中都令我對(duì)她佩服，對(duì)我來說，她不是很像我的朋友，更像是我的大姐姐。我心里曾經(jīng)無數(shù)次都把她當(dāng)成我的目標(biāo)來看，有時(shí)候我也會(huì)覺得這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說有些遙不可及，時(shí)常也會(huì)有想要放棄的念頭。
曾經(jīng)我和她一起報(bào)名興趣班學(xué)陶藝。在上第一堂陶藝啟蒙課時(shí)，老師讓我們自己根據(jù)心里想要的形狀捏泥，這個(gè)過程中只能自己思考。在這期間中，我想捏星星，卻因?yàn)槟蟛怀鲂螤疃艞?我想捏個(gè)小人偶，卻因?yàn)槟槻刻y刻畫而半途而廢;我想捏片樹葉，卻因?yàn)槔聿磺迦~子上的紋路而垂頭喪氣。最后我是在想不出什么法子了，便往她那看去。
她的`手中正圍護(hù)著一個(gè)端正的圓筒，眼神里透著一絲期待，仿佛心中早已胸有成竹。我一看更加垂頭喪氣了，為什么她連泥土都能捏的這么好，為什么她哪都那么優(yōu)秀還那么聰明，看來我天生就笨啊，唉。
過了一段時(shí)間，我才知道，她并不是像我一樣抱著嘗嘗鮮玩一玩的心態(tài)去學(xué)陶藝。聽她媽媽說，她早就對(duì)陶藝饒有興趣，并且在上課的前幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，不看個(gè)八九點(diǎn)的都不睡覺。
我這才恍然大悟，難道真的是我天生愚笨么?只是因?yàn)槲彝耆珱]有去努力啊!原來在那么多高分卷子的背后是不放過任何做題的機(jī)會(huì)，原來在“天生聰明”的光環(huán)下是背后徹夜苦讀的努力，原來天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的努力而成的。
她總比我“?！逼鋵?shí)真正是她總比我“努力”。
她優(yōu)秀作文7
回憶起來，一件件往事歷歷在目，仿佛被刻成了光盤，在我的腦海里一遍又一遍的回放，每當(dāng)想到這里時(shí)，便不自覺的熱淚盈眶。
那一天，天氣不好，天陰沉的很，不久就下起了小雨，但是路兩旁的花草得到了雨水的滋潤(rùn)卻長(zhǎng)得更加有生機(jī)，貪婪地吸著空氣?？吹竭@里，我的心情更加煩躁了，我與這里的一切都格格不入。
淚水與雨水融入在一起，一個(gè)溫暖，一個(gè)凄涼。我手中拿著一張布滿紅叉叉的試卷，向家里走去，不知怎得，以前很快就可以回到家，今天卻怎么也走不快，也許是我還沒有想好怎么去面對(duì)她。我極力地想在到家以前找出一個(gè)理由來面對(duì)她，但一切都是徒勞的，因?yàn)樗徫业募航?jīng)夠多的了。我終于到了樓下，我也看見了她，她像一只在風(fēng)雨中期盼孩子回家的.大鳥一樣期盼著我回來，她就是我的母親！我就是那只被期盼歸巢的小鳥，母親也看見了我，拿著雨傘就跑了下來，趕緊張開傘，將傘向我這一邊傾斜，雨傘護(hù)遮住了我的左肩，但是冰冷的雨水卻打濕了母親的右臂。
我們到了家，母親拿出一條干毛巾，將我正在滴水的頭發(fā)擦干，還拿來了干衣服給我換上。
我將一張?jiān)缫驯挥晁驖竦脑嚲磉f給了母親，我低著頭，不敢直視母親的眼睛，我閉著眼，正在等待母親的發(fā)落。母親看完了，將試卷放在桌上，沖我笑了一下，告訴我：沒事的，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次努努力就好啦！但我還是在母親的眼睛中發(fā)現(xiàn)了一些不滿和失望。母親又說：“兒子，桌子上有熱好的姜湯，先去喝了吧。”我聽到后便去了，我的淚水一滴一滴的滴在姜湯里，我將他們都喝進(jìn)了肚子里。
我在桌子上將試卷鋪開，用紅筆認(rèn)真的改錯(cuò)，喝了姜湯的我更有干勁兒，姜湯像暖流一樣溫暖著我，不僅溫暖著身體，也溫暖著我的心。
她優(yōu)秀作文8
空調(diào)“呼呼”地吹著，吹動(dòng)我單薄的T恤。
我坐在電腦前，熟練地敲著鍵盤，耳邊又想起那無休無止的嘮叨聲。
“你看看你，就知道玩兒。開著空調(diào)不怕涼嗎，沒看見你學(xué)習(xí)有這么勤快，我——”奶奶見我緊緊閉著嘴，無奈地?fù)u了搖頭，“唉，我可拿你怎么辦?”，她轉(zhuǎn)身向門外走去，“嘭”，門關(guān)了，空氣靜的讓人心動(dòng)。
奶奶總愛嘮叨，說我沒好好學(xué)習(xí)啊，說我不好好吃飯啊，說我故意裝聽不見她說話不理她啊，各種各樣的理由，各種各樣的嘮叨。自從爸爸媽媽去外地工作，這兩年，她就不停地嘮叨著，每當(dāng)她嘮叨，我就會(huì)望著窗外被陽光染得更綠的楊樹葉子，不說一句話。我在用我的沉默拒絕奶奶的嘮叨。
玩兒厭了那幾款近于古老的游戲，我慢悠悠地打開作業(yè)本，翻看幾眼就開始寫起來。一看表，快七點(diǎn)了，奶奶去哪里了，我還要吃飯呢，奶奶不在家我吃什么?
我無聊地打開收音機(jī)，聽到的卻是運(yùn)河那邊出現(xiàn)的.交通事故，奶奶從不在那里走，但我還是擔(dān)心起來，忍不住撥通那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，怎么可能，那種狗血?jiǎng)∏椴挪粫?huì)發(fā)生在我的身上。一遍，不通，又一遍，還是不通。奶奶，你總是嘮叨我要按時(shí)回家，您老人家今天是什么情況?
黑黑的夜，我?guī)缀跻与x，逃出這令人心悸的劇情。終于，八點(diǎn)過六分，奶奶回來了。一進(jìn)門就嘮叨起來：“唉，后面樓上的王奶奶不小心摔了腿，這孩子們又不在跟前，我得給她做點(diǎn)飯啊，記住，以后走路可要小心，聽見了?”
“哎，聽見了，奶奶?！边@一次，我沒有低頭不語，我沒有拒絕她的嘮叨，而是痛快地答應(yīng)了一聲。
窗外，星空燦爛，屋內(nèi)，熱氣騰騰。奶奶一頭大汗地給我做飯，我笨手笨腳地在一旁幫忙?！白鳂I(yè)做完了嗎?該背的課文都背了嗎?”我一一答應(yīng)著，心中充滿靜靜的幸福。
這次，我沒有拒絕她的嘮叨。
她優(yōu)秀作文9
嘿嘿，我有一個(gè)同學(xué)，也可以說是最好的朋友，她，對(duì)我特別好。
我還記得在軍訓(xùn)期間，教官讓我們選擇一個(gè)人離開我們的隊(duì)伍。她竟然獨(dú)自站了起來。最后，“撕裂母帶請(qǐng)我們把“成群結(jié)隊(duì)。迷失的人一個(gè)接一個(gè)回來了。眼淚大師問我為什么我第一個(gè)擁抱她，直到今天我也不知道為什么我說了這么聳人聽聞的話——她的心也疼，我的`也是。如果你把她抱在一起，也許不會(huì)那么痛。我唯一記得的是她擁抱了我。
到目前為止，兩個(gè)多星期后我們就要進(jìn)入一所高等學(xué)校，但是我們經(jīng)常會(huì)想起軍訓(xùn)期間的美好時(shí)光。也許到目前為止，我們?nèi)匀粫?huì)說，我們當(dāng)時(shí)為什么如此愚蠢？我們?nèi)匀恍枰奁瑳]有什么可哭的。然而，每當(dāng)我們中的一個(gè)人說話時(shí)，一個(gè)人不會(huì)說話，并且知道這個(gè)話題已經(jīng)變成了另一個(gè)話題。
我仍然記得，當(dāng)我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在前排的后座上玩得很開心。也許我們長(zhǎng)大了。這些記憶逐漸變成了記憶。我想不出任何詞語來概括我們的友誼。我們還傻傻地許愿，希望有一天，對(duì)方結(jié)婚了，一定要做伴娘。
也許，當(dāng)那一天到來時(shí)，我們并沒有像現(xiàn)在這樣親密。
可以說，我討厭向別人道歉，并且在生活中脾氣不好。我不知道為此我和她吵了多少次架。我經(jīng)常在生活后化妝。令人費(fèi)解的是，我一次又一次地化妝以示我們的友誼。
我從未告訴她我未來的生活。我擔(dān)心我完成后會(huì)畢業(yè)。畢業(yè)后，我們會(huì)不如以前，但我不敢說，事實(shí)上，我說什么都沒關(guān)系。
小學(xué)六年的情感往往在畢業(yè)的時(shí)候消散。
你可以是一個(gè)陌生人。
謝謝你，那個(gè)會(huì)讓我開心的人！
她優(yōu)秀作文10
瞧！她高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，還有一張既溫柔又會(huì)傳播知識(shí)的嘴巴，這就是我們十分敬佩的英語老師———王老師。雖然她才教我們一個(gè)學(xué)期，但是她與同學(xué)們相處的融洽程度卻絲毫不亞于任何一個(gè)的老朋友。
她的到來，讓我們?cè)舅罋獬脸恋挠⒄Z課堂變得活躍起來；她的到來，讓我們對(duì)英語的認(rèn)知又有了更深的了解；她的到來，使我們深知只有學(xué)好英語才能走向世界的另一端。
可是真正知道王老師對(duì)我們的用心良苦還得從那個(gè)讓我記憶深刻的早晨說起。
那是一個(gè)天空布滿鉛色陰云的早晨，天空時(shí)不時(shí)放出一聲聲悶雷，好像在預(yù)示著不幸的開端。上課的鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們?nèi)匀辉谀阕肺亿s、嬉戲打鬧，更把英語老師與我們的“約法三章”拋在了腦后。由于我們玩的太專注了，以至于老師什么時(shí)候“飄”進(jìn)來的'，我們都沒有察覺，只聽見不知誰喊了一聲：“老師來了！”那一刻，時(shí)間凝固了······
只見王老師慢吞吞地走上講臺(tái)，“砰！”的一聲，試卷重重的摔在講臺(tái)上，整間教室都震動(dòng)起來，她的眉毛怒氣沖沖地向上挑著，臉脹得通紅，仿佛能噴出火來，她緊緊抿著嘴唇?jīng)]有說話，只是用眼睛橫掃著全班，只是這一眼，我就覺著一股涼氣撲面而來，那一刻教室變得陰森可怕。
您雖然沒有罵我們，但那一刻，我看到您為我們的不努力，不上進(jìn)，而焦急、生氣的臉。那一刻，我知道您為了我們操碎了心，您生氣的那張臉映在了我的眼里，更印在了我的心里。
鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅高飛；花兒感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗_得更嬌艷；我們感恩老師，因?yàn)槟褚槐K明亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；因?yàn)槟褚话谚€匙，幫我們打開知識(shí)的大門！
謝謝您，我的老師！
她優(yōu)秀作文11
她，有著一雙小小的眼睛，我們總是開玩笑：你能不能把眼睛睜開??？但她卻微微一笑，似乎已經(jīng)習(xí)慣了；她，有著一個(gè)純厚的嘴唇，最好笑的是，她的嘴巴還特別的大，她還給自己起了一個(gè)響亮的外號(hào)叫做大嘴猴。
她時(shí)常會(huì)戴著一副耳機(jī)，大搖大擺的走在走廊中，也許是聽音樂聽的入迷了，老師從身邊經(jīng)過的時(shí)候時(shí)，她并沒有看見，反而搖頭晃腦，好像要跳一段舞蹈，然而老師輕拍了拍她，她嚇得直接坐在了冰涼的地上，轉(zhuǎn)而為笑，說了聲老師您好！老師也被她的好玩兒的一面逗樂了。
她十分喜歡唱歌，尤其是唱英文歌，但她絕對(duì)是班里出了名的跑調(diào)大神。更可怕的是，其實(shí)她本人并不接受，每次有人說她唱歌跑調(diào)，他都會(huì)反駁那些說她的人：我唱的這么動(dòng)聽，怎么可能跑調(diào)呢？這也是最讓人哭笑不得的'，也許她的英文歌是自編自唱吧。實(shí)在好玩兒的是，她還經(jīng)常把她自己創(chuàng)編的英文歌曲發(fā)布到一些網(wǎng)站上，經(jīng)過修音也得到了一些人的贊美。我曾經(jīng)聽過她的現(xiàn)場(chǎng)演唱，居然也不賴。
說起她英文水平高，的確，因?yàn)樗膯卧~儲(chǔ)備量比我們要多上許多，算得上一本移動(dòng)的英語詞典。在英語課上總能聽見他積極，自信的與老師討論的聲音，每次的英語演講也十分有自信。老師！老師！在老師考查大家知識(shí)的時(shí)候，她總能第一個(gè)高高的舉手，這一點(diǎn)讓人羨慕。有一次，他對(duì)一個(gè)英語語法產(chǎn)生了疑問，老師叫起他，不料他質(zhì)疑錯(cuò)了，頓時(shí)教室里笑聲襲來。本以為他會(huì)紅著臉，尷尬的趕快坐下，可他不以為然，課后一定要找證據(jù)給老師看，翻來翻去，那一次居然未能圓滿收?qǐng)觥ｋm然偶爾的質(zhì)疑有誤，但她那份對(duì)英語的求知和思考的精神一直都值得我們學(xué)習(xí)。
講述了這么多有關(guān)她的事件，是不是覺得她既好玩兒又值得深交呢？
她優(yōu)秀作文12
“叮鈴……”，清脆的下課鈴打響了，”哦……”同學(xué)們都伴著歡呼聲沖出了教室。我的心情卻怎么也高興不起來。我拖著沉重的書包，一步步向外踱去。一想到要遇見那個(gè)0438號(hào)公共汽車售票員，心里便一陣翻騰。我邊走邊祈禱“別遇見她，別遇見她……”。
到了車站，人已經(jīng)走了很多?？植赖?38路公共汽車緩緩駛來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在人群后頭，小心翼翼地登上了車。眼角的余光掃了一下周圍。咦！好像沒看見她！哦耶！我的'心情豁然開朗，一溜煙找個(gè)位置坐下。突然，從眼前“噌”地伸出一只手來。糟了，又是她。
記得那是三個(gè)月前，我心情愉快地奔上了公交車，那位女售票員正在吃絕味鴨脖，忽地沖我伸出一只油淋淋的手，操著一口長(zhǎng)沙方言說：“喂！細(xì)伢子！買票咧！五塊錢一張?！薄笆裁?？五塊錢，不可能吧！這么貴”。我盡量不去看那只手，忍著火說?！跋淤F你就滾下去！”我只得白白挨宰被她騙了錢，心里很不情愿。她收過錢后，心滿意足，從口袋撈出一塊檳榔，往滿是黃牙的嘴里一塞，嚼了起來。還找個(gè)了老、幼、病、殘專座坐了下去。接著上來了一位老人，她還是若無其事地沖他伸出一只手，“買票咧！……”
“小朋友，上車是要買票的，一元一張！”一聲柔和的聲音傳了過來。咦！不可能吧！我抬頭一望，是0438號(hào)呀！怎么變了個(gè)樣呀！再揉揉眼睛，沒錯(cuò)呀！還是她！她又問了一遍，我才回過神來。掏出一張五元的給她，心想：肯定又被宰了。她接過錢，從包里拿出四張一元的紙幣，小心翼翼地交還給我，還說了聲：“謝謝合作”。今天，她身著工作服，還挎了個(gè)腰包。她又用柔美的聲音說：“為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給周圍的老人、小孩讓個(gè)座?！边@一聲聲甜美的聲音，匯入了我的心底，滋潤(rùn)著我的心靈。
當(dāng)今社會(huì)，文明禮讓的傳統(tǒng)被大家重新傳承發(fā)揚(yáng)，社會(huì)中涌現(xiàn)了一股文明禮讓的新風(fēng)尚。讓我們每一位都行動(dòng)起來吧，將文明禮儀傳播到每一個(gè)角落，讓每一個(gè)中國(guó)人都懂禮，讓禮儀之風(fēng)吹遍神州大地。
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