下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘的小學(xué)作文5篇(一件難忘的事作文),供大家參考。
難忘的小學(xué)作文1
我正四處張望,一個(gè)熟悉的身影朝我撲來,嘴里還埋怨道:“你怎么這么慢啊?我的曲奇餅干都做好了。”我歉意的笑了笑,“路上有點(diǎn)堵車。”來到朋友家,我們一起坐到了桌前。她媽媽走過來,給我們一人遞上了一個(gè)小面團(tuán),教我們?nèi)绾斡脫{面杖把面團(tuán)搟平。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)面團(tuán)成了一片又大又圓的面皮,她隨手拿來一個(gè)餅干模具,在“面皮”上輕輕一按,一塊形態(tài)優(yōu)美的餅干就做好了。真有趣!我躍躍欲試。
我擼起袖子,將一個(gè)個(gè)形態(tài)逼真的模具按在攤平的面皮上,再把它們依次取下,用一把手掌大的小鏟子小心翼翼地將模具印旁的多余的面皮剔除,然后將一片片用模具印出來的餅干輕輕捧起,放在小托盤里。哎,這看似非常簡單的事,做起來可真是不容易。
“餅干”又輕又薄,我剛捧起一片“小魚”可還沒等我放到托盤里,“小魚”的尾巴就裂開了。看來,我需要再小心一點(diǎn),我輕輕地托起一只可愛的“小兔子”,緩慢地向托盤移動(dòng),心想,“小兔”餅干成功了!就在我正準(zhǔn)備放下“小兔”餅干時(shí),“小兔”頭上的那兩只長耳朵又裂開了。
我像一只泄了氣的皮球癱坐在桌子旁,怎么辦?怎么辦?再看看我的朋友,已經(jīng)有好幾塊餅干整齊地?cái)[放在桌子上的托盤里了,我想我也一定可以的!
我重新坐好,耐心地用小鏟子貼著“小熊”餅干的下面,讓它平平整整地躺在小鏟子上,我小心翼翼的移動(dòng)小鏟子,終于托盤里有一只可愛的“小熊”在笑瞇瞇看著我了。這一次的成功,使我倍感鼓舞。我又把剩下的面皮屑再反復(fù)揉搓,攤平,直到用完為止,大約一個(gè)小時(shí)后,托盤里放滿了一只只栩栩如生的.“小動(dòng)物”它們那小小的身軀,發(fā)出了淡淡的餅干香,讓我迫不及待地把它們放進(jìn)烤箱里。
我在烤箱前焦急地等待著,心里反復(fù)想象著餅干的香味。十幾分鐘后,餅干出爐了,烤箱的門剛打開,一股黃油味便撲面而來,好香!
我把餅干裝進(jìn)精美的盒子里,滿心歡喜地帶回家。一到家,我就迫不及待地品嘗自己親手制作的餅干,又香又甜,十分美味!
那一次,我真難忘!
難忘的小學(xué)作文2
時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活如潺潺流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學(xué)生活中,最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。
那天,學(xué)校的操場上下起了毛毛細(xì)雨,我們的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。
“加油!加油!加油!”場外的啦啦隊(duì)正熱情的高聲吶喊著。場內(nèi)的每一支戰(zhàn)隊(duì)都已經(jīng)整裝待發(fā),做好“決一死戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了。我早已是激動(dòng)不已。
到了我們和(3)班之間的對決了。我們班的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)“膘肥體壯”,輕蔑地看向?qū)κ?,一副勝券在握的樣子?/p>
他們拿起粗繩,交叉而立,手緊緊地拽住繩子,腳頂著腳,腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊(duì)準(zhǔn)備停當(dāng),“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。
“嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭”的號角已然響起。
雙方都把吃奶的`勁使上了,使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了,粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著,像個(gè)迷路的小姑娘,不知要去何方。
“加油!加油!”啦啦隊(duì)為他們唱起了加油的號角,我也忍不住為他們吶喊助威。
僵持了一會兒,我們班率先打破這個(gè)僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進(jìn)一寸,都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增,越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們越來越近了,勝利的曙光就在前面。
這時(shí),(3)班突然爆發(fā)了!紅布條一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”,就朝著(3)班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了,“為什么就不能讓我們來了結(jié)束這場比賽呢?”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。
紅布條離(3)班越來越近了,我恨不得沖上去扭轉(zhuǎn)我們的現(xiàn)在的局面,可是,我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高,真不知道他們是在給我們加油還是給(3)班加油。
“嘟——”戰(zhàn)爭結(jié)束了,(3)班奪得了桂冠。
這次我們雖然輸了,但我相信,我們班下次一定能打敗他們班。
抱著這種執(zhí)著,不知不覺中我們走過了這么多個(gè)年月,即將離開生活了六年的熟悉校園,心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷,那熟悉的加油聲,是否還會在身邊再度響起?
難忘的小學(xué)作文3
今天,在馮老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場別開生面、有關(guān)開卷是否有益的辯論會。
辯論會開始了,同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”;反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想:我方兵多將廣,對反方而言可謂敵眾我寡,我方占有絕對優(yōu)勢。
可是不能輕敵!第一回合,反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手,略勝一籌,1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。
又經(jīng)過了三個(gè)回合的唇槍舌戰(zhàn),正方反方各執(zhí)一詞,勢均力敵,比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了!正方的孫燁文一馬當(dāng)先,直截了當(dāng)?shù)卣f:“據(jù)我了解,以前有一個(gè)小女孩全家去泰 國旅行??商煊胁粶y風(fēng)云,突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書,從而拯救 了一百多人,包括她全家的生命。所以,我認(rèn)為——開卷有益?!狈捶降泥崫h霄不甘示弱地反駁道:照你這樣 說,趙括熟讀兵書,卻只會紙上談兵,兵敗如山倒,是個(gè)常敗將軍,你也說開卷有益?!“孫燁文鎮(zhèn)定自若, 不緊不慢地說:“像趙括這樣紙上談兵的.畢竟少數(shù),真正由于看書而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多!”……
就這樣正方雙方你一言,我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎,正方已是遍地 開花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí),正方軍團(tuán)中殺出一將,此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說道:“諸葛亮 之所以為蜀國做出那么大的貢獻(xiàn),就是因?yàn)樗熳x兵書,精通兵法。所以,我認(rèn)為——開卷有益!”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍,一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾,可反方已是無力回天。
最后,正方以3:2的比分險(xiǎn)勝反方,取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理:要想在辯論中利于不敗之地,不 僅要有能言善辯的口才,更要有淵博的知識!
難忘的小學(xué)作文4
人生長路漫漫,而經(jīng)過的許多人和事,總是過客。而在眾多的小插曲中,總有許多令我難忘的事。一些雞毛蒜皮的小事,卻能發(fā)我深思,感悟人生哲理。
今天我到街上,本來和朋友們玩的很盡興,但看見前方涌流的人群,一大堆人圍在一起不知道在關(guān)糜什么東西,我也對此產(chǎn)生了好奇想去一探究竟??捎橙胙酆煹膮s是一副慘不忍睹的畫面,瞬時(shí)掃興,對畫面中的人充滿了同情心。畫面是那樣的:一男一女衣衫襤褸趴在矮小輪子的木板上,男的沒有手也沒有腳,女的是斷了腿的。男的沒有上衣,背后畫得亂七八糟滿滿的字。木板上放著兩個(gè)破舊的碗,碗中裝著零零碎碎的錢,就是那么一副殘忍的畫面。空氣中充斥著同情的氣息,我也不禁淚濕了眼眶,我不自覺把兜里的錢全部都拿出來了,放進(jìn)了那個(gè)破舊的碗里也沒有留下回家的'車費(fèi),我謹(jǐn)記著老師的話,要對需要幫助的人施以愛心,幫助別人是多么的快樂!回家了,
路途也不是很遠(yuǎn),就當(dāng)鍛煉身體,走著走著就到了。呵呵。
這件事過后,我想了想,這個(gè)世道確實(shí)需要愛心去幫助需要幫助的人,我們也要充滿愛心,讓世界因我而更美麗。但是世界的殘酷,我們也總有領(lǐng)略,總有人善良的旗號來博取人們的同情心,這些人用人們的愛心來賺取利潤,是可恥的,可在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見,這樣會傷人的心,讓人充滿熱血的愛心變得冷漠??梢钥傆腥诵奶?,一次一次的相信,我們,不該說他愚蠢,他只是想要世界充滿愛!
難忘的小學(xué)作文5
開學(xué)初,學(xué)校又開始組織競選值日生了。參加競選的同學(xué)有五、六年級的,還有四年級的,真是數(shù)不勝數(shù)啊。但最終入選并非易事,必須得闖過兩輪比賽,名額十分有限。
第一輪是筆試。結(jié)束后名單公布了出來,落選的同學(xué)很多。我們班入選的有我、XX、XX等五個(gè)同學(xué)。這一輪,我雖然沒有落選,但命懸一線,名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。
第二輪是演講。先由六年級同學(xué)演講,他們大都是三言兩語就講完了。一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級了。我的心跳開始加速,頭腦也感到發(fā)暈。雖然事先已有所準(zhǔn)備,但此時(shí)卻有點(diǎn)不知所措。后一想:總不能當(dāng)“狗熊”吧,便硬著頭皮緩緩地走到講臺上。我先環(huán)顧四周,假做鎮(zhèn)定,然后清了清嗓子,亮開嗓門:“我叫XXX,四年級中隊(duì)的一名成員……如果當(dāng)上了值日生,我一定以身作則,不怕臟、不怕累地做好這份工作……”頓時(shí),幾十雙眼睛“唰”地集中在我的身上,我的演講打動(dòng)了他們,突然間掌聲四起。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我不再膽怯了,信心十足地繼續(xù)演講。我的聲音時(shí)而像小提琴一樣輕柔,時(shí)而像琵琶一樣清脆,時(shí)而像小號一樣響亮。演講一結(jié)束,場下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)我的心田?;氐浇淌液?,我的腦海中呈現(xiàn)出剛才演講的情景,認(rèn)為自己的表現(xiàn)很好,但又感覺其他同學(xué)的'演講也非常出色,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,一直懸著。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來對我說:“XX,你第二輪成功了?!蔽壹?dòng)得一蹦三尺高,懸在心里的石頭終于落了下來,同學(xué)們也熱情地向我祝賀。
啊!我成功了!我體驗(yàn)了這場激烈的競選,知道了成功是來之不易的,同時(shí)我也懂得只有辛勤地付出,才能取得豐碩的成果。
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