下面是范文網小編收集的推薦敘事的作文6篇 記敘文作文推薦，以供參閱。
推薦敘事的作文1
今天下午，我們坐上大校車，在老師的帶領下去參觀科學實驗室。在路上，我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉，它們被風吹起后，輕輕柔柔的落在大地媽媽身上，真漂亮呀！我們達到后，科學實驗室的兩位阿姨把我們領進了實驗室。我發(fā)現科學實驗室里面的東西有點奇怪，杯子細細長長的像長吸管，糖像是刺球一樣誰都不敢吃，有一個大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見了一些奇怪的細菌。當阿姨告訴我們，我們可以做實驗時，我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實驗是“魔法瓶子”，這個實驗真是太有趣了！阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子，細細長長的，下面是圓的，上面有一個口，每個都是這樣。
一位叔叔給每個瓶子里面都倒了藥水，但是每個瓶子的'變化都不一樣，顏色由輕到重。第一個是白色的像電話線一樣繞來繞去，第二個還是白色像人頭，第三個像鴨子有點紅。最后一個有點發(fā)紫。真是讓我大開眼界！科學實驗室的阿姨告訴我們，顏色越重的表示它含有的防腐劑、細菌越多，顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細菌越少。有些同學還問了老師一些有趣的問題，我們都笑得前俯后仰。做完實驗我們坐著校車回學校，外面下著大雨，小雨點很急就像他們上學遲到了一樣，急匆匆的奔向大地學校。通過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險的，不能吃。我以后去超市買食物，要看有效期，不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物，否則會變成科學實驗室阿姨給我們看的胖長頸鹿，胖的都跑不動了，影響身體的健康。
推薦敘事的作文2
今天，我們起了個大早，就去參加早練。然后趕去飯?zhí)贸赃^早飯，便開始了一天的訓練。
起初是站軍姿，我一直站到兩腿發(fā)軟，可還是告誡自己要堅持！站好軍姿后，我們又開始了另一項“累人”的科目——踏步走。我們一步一步地努力地踏著，走得滿頭大汗。我們還訓練了“敬禮”，教官讓我們手頂住軍帽并伸直手掌。終于到了午休時間啦！同學們回到了寢室，有的坐在床上，有的舒服地睡在床上，還有的'坐在床上認真的看書。短暫休息后，下午的訓練又開始了，剛一開始教官就給了我們一個下馬威，他讓我們練習踏步走，一該也不停息。還讓我們練習站軍姿和向左向右轉。
雖然教官對我們這么嚴格，但正是這鍛煉了我們的毅力和體力。
推薦敘事的作文3
它，總是站在我的前方，我奮力去追趕它，它沒有絲毫停下的意思?？偸窃谖易分鸬倪^程中慢慢提速。它，有時讓我望而卻步。靜下來想一想，追逐它的腳步永遠不會停止，正因為有了它，才有了一次次成功。它有一個響亮的名字——目標！
努力可能是沒有方向的，如果總是在迷茫中摸索，不如和“目標”交個朋友?！澳繕恕焙臀覀円粯?，也會成長。
當我耳邊第一次聽到滿分的聲音時，我結交了“幼兒時代”的“目標”，它告訴我，以后盡量保持良好的學習狀態(tài)，給自己規(guī)定個成績的范圍，并盡力去得到它，我便開始朝著“目標”奔跑，只要努力，還是有收獲的。經過我不懈努力，終于摸到了“目標”的'肩頭，初嘗勝利的甜蜜。第二個目標油然而生，“爭取每次都保持在班里前五名”。有了沖擊第一個目標而打下的基礎，我再努努力，保持好學習狀態(tài)，我將自己的成績基本固定在前五名了。我踩著這個目標，向下一個目標攀登…就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，我始終面朝著下一個目標邁進，小學六年，也在目標的交替中度過。到了六年級，我已具備了當班里第一的實力，我的眼睛，眺望著小學畢業(yè)考試。全局前十，我的新目標又誕生了。
目標不是信口開河隨便就定下的，而是經過認真斟酌，深思熟慮，為自己在“高手云集”的環(huán)境中尋找適合自己的一席之地，從而找到下一個應有的起點。我先仔細回想本校的成績優(yōu)異的學生，怎么也有十個撥尖的。再看看別的學校，光初有耳聞的也有十多個同學，再加上沒聽說過的，約莫有五十來個人在無形之中成了我的對手，實力的懸殊不大，細心成了每個人的制勝法寶。在接下來的幾次模擬考試中，我的成績都還可以，我緊緊抓住手中的線，恐懼線的那頭——心中的目標飛得越來越遠。
數著數著日子，小學畢業(yè)考試如期而至，喜悅夾雜著擔心，張開雙臂向我擁來。我拋開雜念，暫時松馳了緊緊抓住目標的手，目標，拴在我心中每一條思路淌過的路口。我時時刻刻掛念著最好的朋友“目標”，在筆下飛奔著駛向它，它伸出了一只手，近在咫尺的距離給了我無限動力。
有了目標，我已經邁向了成功的第一步；為了目標奮斗、拼博，為我贏得了成功眷顧的百分之五十向目標沖刺，就像比賽時前面有人領跑，每邁一步都充滿動力。小學畢業(yè)考試的成績，給了我意想不到的驚喜，我想感謝我最好的朋友——“目標”。
一次次進步，來自最好朋友的鼓勵，交到這樣的好友，我很自豪。我最好的朋友，我學習的動力，不正是大家所期望的嗎？
呀，我最好的朋友，你總是不肯多停留，你怎么又跑了？
推薦敘事的作文4
父愛如山，高大而雄偉；父愛有水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們生活中，父愛不如母愛偉大，它普通而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛不如母愛美麗，它是撒在生活中的點點滴滴。
記得那一天，早起上學時天氣很好，后來漸漸陰了下來，過了一陣，天空烏云密布，緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大，轉瞬間傾盆而下，我沒帶傘，放學后我該怎么辦?我想：媽媽上班了，爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔心像天空中的`烏云一樣，越來越多，越來越厚。放學了，我站在校門口躲雨，心里盼望著這該死的雨早點停下來。
忽然在雨幕中出現了一個熟悉的身影，他手拿著一把藍色的雨傘，正緩緩地向我這兒走來，越來越近，越來越近，我睜大眼睛一看，那不是爸爸嗎？我連忙跑了過去，說：“爸，您怎么來了？這樣會加重病情的！”爸爸只說了句“沒事。”便牽著我的小手，一同走進藍色的世界里。抬起頭，我驚訝地發(fā)現，我頭頂是一片藍色，藍得那樣均勻。而爸爸的頭頂卻是一半藍色一半灰蒙蒙的。我這才意識到，傘歪了，傾到我這邊來了。
回到家里，我趕緊放下書包，拿出一條干了的毛巾，讓爸爸擦擦那個淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著，一邊問我：“孩子，淋濕了嗎？”我迅速地回答“沒有，沒有。我很好?！边@時，爸爸小聲地咳嗽了幾下，我才知道我現在要干嘛了。來到廚房，我拿出一塊姜洗干凈，然后把它切成薄片，最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了，我從鍋中勺出一碗姜湯，雙手遞給了爸爸，說：“爸，您喝點兒姜湯，軀軀寒，免得把身子凍壞了?！卑职纸舆^姜湯，笑而不語。
在我看來，我就是那個撐傘的人，而父親就是那把傾斜的傘，默默地保護著我，關愛著我，為我遮風擋雨。
推薦敘事的作文5
天氣冷了，大雁向南方飛走了，冷風向我們吹來了，那樹上枯黃的樹葉也向地上飄去了，望著那紛紛飄落的枯葉，我想起了那位賣姜的老爺爺……
那是一個寒冷的冬天。
“彤彤，家里沒姜了，快到菜市場上去買?！睆N房里傳來了媽媽的喊聲，我不情愿地放下手中的筆，從書包里掏出交學費找回的五十元錢。剛要出門，媽媽又囑咐道:“買完姜快回家，我還做飯呢！也別忘了把找回的錢放進我的錢包里！”我無精打采的“嗯”了一聲，便走出了家門。我邊走邊想：老媽什么時候變得這么啰嗦了?
雪還在下著，大片大片的雪花紛紛揚揚地落在地上、樹枝上、屋頂上。遠遠望去，一串串的樹掛像一條條名貴的鉆石項鏈，閃閃發(fā)光。我們的城市變成了一座巨大的亮晶晶的白色城堡。一個寒顫把我的思緒打斷了，我打了個噴嚏，心想:這天氣怎么這么冷?。∥沂掷锾嶂嘶@，繼續(xù)向前走著。菜市場終于到了，這里面的.人可真多呀，買菜的大聲叫喊著，買菜的像一只只企鵝，小心翼翼地走著，生怕摔倒。我一眼就看見了一位蹲在馬路邊的老爺爺。他身披一件羊皮襖，頭戴一頂紫色棉帽，臉凍得通紅通的兩只手縮在袖子里。在他面前擺著一小堆兒、一小堆的姜。我疾步走過去，高聲地問：“老爺爺，這姜多少錢一堆呀？”“一塊五，小姑娘，這姜可好呢，買一堆吧!”說著，他用嘴向那雙凍得發(fā)紅的手哈了一口氣，拿出一個塑料袋兒裝起來。我從口袋里掏出那張50元的錢，放在姜堆上，因為想起媽媽還得做飯呢，所以我拿起裝好的姜就往家跑。
一進門，我便大聲地喊道：“媽媽，我給你把姜買回來了！”“噢，放放茶幾上吧，找回來的錢呢?”“呀，錢落在老爺爺那兒了！“你這個小馬虎，怎么這么粗心?！眿寢屔鷼獾卣f道。
我立刻又一路小跑來到菜市場，這是雪下得更大了。菜市場里已經變得靜悄悄。我向四周望了望，只見遠處一個人影晃來晃去，等我走近一看，呀，這不正是那位賣姜的老爺爺嗎？老爺爺一看見我便笑容滿面地迎過來：“小姑娘，剛才我還沒來得及找給你錢，你就跑了?！蔽铱匆娎蠣敔數哪樢呀泝龅冒l(fā)紫了，眉毛上還掛著幾朵白色的小冰花，他早已把姜都裝進了袋子里，放到了三輪車上，老爺爺分明是在等我呀！他用凍得通紅的手遞給我48塊5，如釋重負的對我說：“小姑娘呀，這樣我回家就可以睡個安穩(wěn)覺嘍！”說著他又把手伸到嘴邊哈了哈氣，大聲對我說：“小姑娘，我該走了，你快回家吧!別著涼?！彼D過身子，推著三輪車走了。
我手里拿著找回來的錢，望著老爺爺那晃晃悠悠的背影，半天說不出話來，自責與歉疚交織在一起，一種崇敬之情油然而生。我多么想說聲謝謝呀！
幾年過去了，現在想起那位老爺爺，仍然心存感激，因為是老爺爺教給了我怎樣做人，那就是誠實、守信。
推薦敘事的作文6
今天上班會課，老師問了我們大家一個問題：你喜不喜歡你所在的班級呢？
大家紛紛踴躍回答，眾說紛紜。同學甲說：“喜歡，因為班里的同學都團結友愛，氣氛特別好?！蓖瑢W乙說：“喜歡，因為我們班的同學都長得很好看，特別是班主任”同學們聽完，笑得上氣不接下氣，老師也無奈地笑笑。我也跟著舉了手，說：“喜歡，因為同學們都對我很好，老師們也特別可愛?！弊詈髥柕搅税嚅L，只見班長沉著的站了起來，口吃清晰地說：“我也很喜歡我們的班級，因為我們團結友愛，互幫互助，大家一起營造了一個很好的`生活和學習氛圍，但是，班里總有幾個人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會按照自己的意愿，隨意大聲講話，亂扔垃圾?！?/p>
講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最后她才緩緩道：“沒錯，班長說到了重點，大家都很喜歡這個集體，這個友愛的班級，所以，為了這個班級，為了這個家，我們要一起守護，一起愛護，不是嗎？”
隨即，班級里響起了熱烈的掌聲……
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