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優(yōu)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇 難忘的小學(xué)這文怎么寫

時間:2024-02-03 19:06:00 綜合范文

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優(yōu)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇 難忘的小學(xué)這文怎么寫

優(yōu)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文1

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,就迎來了二零一五年的春季趣味運(yùn)動會。

  “加油!加油!……”的聲音此起彼伏,一浪蓋過一浪。馬上進(jìn)行的`是比“足球繞樁”更讓人激動,比“200×8接力賽”更刺激的跳長繩比賽了。

  隨著哨子的一聲“尖叫”,熱火朝天的跳長繩如火如荼地開始了。

  一剎那間,四個班的長繩全部“呼呼”地轉(zhuǎn)起來,像一個大圓環(huán),給人一種無從進(jìn)入的感覺。

  不過,我們像一只只靈巧的小燕子,迅速地一跑,一跳就通過了這個“圓環(huán)”。

  過了一會兒,終于輪到我這個“高手”閃亮登場了!我十分專注地看著我前面諸葛棲雷的身影,默默地準(zhǔn)備著……

  諸葛棲雷沖了進(jìn)去,奮力一跳,繩子從他腳底滑過。我正準(zhǔn)備跟著他,誰知起步晚了,被繩子“拒之門外”。

  于是,我不求“速”而求“穩(wěn)”,口中念念有詞:“1,2,走!”我過了!

  第二輪,我果斷地快速沖上前去,終于與諸葛棲雷連上了……

  這次比賽,我們班排名墊底,不過成績卻比以往大有進(jìn)步,多虧我們的賽前特訓(xùn),真是“一分耕耘一分收獲”呀!五、三加油!

優(yōu)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文2

  小學(xué)時光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散了,小學(xué)時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我,是那么不舍得225班這個集體,還有我們的班主任——劉老師。

  小學(xué)生活記錄下來多少酸甜苦辣!從前不愛舉手的我,現(xiàn)在變的.偶爾舉手;從前擁有幼稚心靈的我,現(xiàn)在變得成熟了許多;從前作文寫的不太好的我,現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的班主任——劉老師的功勞。

  記得有次上課,老師講著講著就突然提出了一個問題,大部分都懵了似的,只有兩三個人舉手,老師就很親切地說:“同學(xué)們,難道你們不知道這個問題嗎?”教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑,說:“我猜大部分人都應(yīng)該知道,只是你們膽小罷了。同學(xué)們,大單的舉手吧,打錯了沒關(guān)系,只要你有勇氣就行!”我們聽了,大部分人都舉起了手,我夜舉起了手,但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌云回答,但是答錯了,原本舉手的人,有一半人把手縮了回來,我想:他們大概是和朱凌云的答案一樣吧!我又舉起手,因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯?,老師見我第一次舉手回答問題,就喊了我,我回答正確,老師就說:“是胡怡答對了,還是朱凌云答錯了,只要有勇氣就行!”從這以后,我每天基本上都回答了問題。

  記得我剛來的時候,寫的第一篇作文,老師幫我評改完后,找我的辦公室去,老師對我說:“胡怡。你的作文中間這個細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些,開頭太簡樸了!我給你看一下李洋洋的作文?!闭f:“看完了吧,你來對比一下,孩子,你這作文水平要提高啦!”聽完后,我每次回到家都會看完一本書,積累好詞好句。從那以后,我的作文水平有很大的提高。

  難忘老師對我的耐心指導(dǎo);難忘老師讓我脫下稚氣的外衣,穿上了自信的外套;難忘老師對我的循循善誘,諄諄教誨。劉老師,謝謝您!

優(yōu)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是母親對兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個人,而是我幼年的玩伴——一只兔子。

  這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家,它總會蹲在門口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我,好像在說:你終于回來了,我都想死你了!我立馬放下書包,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房,拿出了它最愛吃的青菜和蘿卜來犒勞它。這時的小兔別提有多開心,一邊津津有味地享受美食,還時不時地瞄我?guī)籽?。我會摸摸小兔那柔柔的毛,感受和它在一起?那份快樂。我去做作業(yè)了,小兔則會跑到我的身邊,蹭著我的腿,好像在說:小主人,加油!做好了我們一起去玩去?在小兔的相伴下,我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。

  可是好景不長,在一個晴朗的午后,我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天,我?guī)⊥脕淼搅诵^(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏,我被迷住了,所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上,跟著跑來跑去,直到手酸了,腳累了,才停了下來。我想起我的小兔,可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫,找遍了整個公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來,我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜,可是我卻一點(diǎn)也吃不下,滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個好心人收留了它,讓它能像在我這里一樣無憂無慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動畫片,可我怎么也看不進(jìn)去。晚上,我夢見小兔回來了,我開心地笑了,可終究是夢一場,醒來時,我不禁淚濕眼眶。

  雖然過去了很多天,可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好,我會想小兔會不會挨凍;吃飯時,我會想小兔有沒有挨餓;出去玩時,我會想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好,小兔啊小兔,我好想你。不知小兔有沒有牽掛我這個弄丟它的小主人!

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