下面是范文網(wǎng)小編整理的三蘇祠作文4篇，以供借鑒。
三蘇祠作文1
臘月二十八，媽媽爸爸帶我去了令我盼望已久的眉山三蘇祠。
走進(jìn)三蘇祠的庭院中，那兒有棵高大的銀杏樹(shù)。它可真高??！大約十米。它可真粗?。∥疑焓侄急Р蛔∷?，它萬(wàn)古長(zhǎng)青，枝繁葉茂。那可是蘇東坡親手種下的。樹(shù)旁有塊大石頭，石頭上面刻著“眉山第一樹(shù)”。它就象一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著三蘇祠。
接著，我們來(lái)到大廳，大廳里陳列著“三蘇雕像”，他們身著古裝，精神抖擻，有的站著，有的.坐著，從蘇軾、蘇洵、蘇轍三人的眼光中，透露出一股智慧之光。此時(shí)此刻我想起了蘇軾留下的千古名句"竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知”。令我贊嘆不已。
再往里邊走，我們看到了蘇軾寫(xiě)的很多詩(shī)。什么《水調(diào)歌頭》呀！什么《念奴嬌》呀！真是一首比一首美，一首比一首妙。我們有來(lái)到啟賢堂，那是蘇東坡小時(shí)候讀書(shū)的地方，因?yàn)樘K東坡小時(shí)候?qū)W習(xí)非?？炭啵圆庞辛怂哪切┟畈豢裳缘脑?shī)詞。看到這兒，令人肅然起敬。他那種孜孜不倦，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地打動(dòng)了我。我們又來(lái)到古井，那里面的水清澈見(jiàn)底，我用手輕輕的沾了沾井里的水，涼涼的，清清的，可爽了！
我們走過(guò)古井，穿過(guò)林蔭小道，來(lái)到洗硯池。在洗硯池上，刻了三個(gè)醒目的大字——“洗硯池”。這三個(gè)字由晚清的彭耀章書(shū)寫(xiě)，彭耀章是清朝的一位舉人，他題寫(xiě)了一首詩(shī)叫《重修老人泉》，記述了當(dāng)年他重修連嶅山老人泉的情形。傳說(shuō)蘇東坡在洗硯池中養(yǎng)了一條魚(yú)，由于小魚(yú)喝了洗硯池的水，長(zhǎng)年累月后，小魚(yú)變成了兩條騰飛的龍……這個(gè)傳說(shuō)讓我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽告訴我說(shuō)：“龍無(wú)處不在，我們是龍的傳人，有龍的精神，我們的祖國(guó)不就象龍一樣在騰飛，在進(jìn)步嗎？”
看了三蘇祠，我收獲真不少，我感觸很深，我希望我也象蘇東坡一樣努力學(xué)習(xí)，做個(gè)了不起的人，今后才能更好地報(bào)效祖國(guó)。
三蘇祠作文2
三蘇祠是中國(guó)著名文學(xué)家蘇洵，蘇軾，蘇轍父子的故居。原是一所面積約五畝的中式庭院，經(jīng)過(guò)歷年不斷添修擴(kuò)建，現(xiàn)已占地六十二畝。
擋眼即是南大門，門楣上懸掛黑底金字橫匾，上鐫清代大書(shū)法家何紹基所書(shū)“三蘇祠”三字。門柱對(duì)聯(lián)“北宋高文名父子，南州勝跡古祠堂?！弊哌M(jìn)三蘇祠，只見(jiàn)祠內(nèi)紅墻環(huán)抱，綠水縈繞，古木扶疏，翠竹掩映。屋宇典雅，堂廊相接，匾額對(duì)聯(lián)，繽紛耀彩。
遠(yuǎn)古的中式庭院，已截截枯槁，蘇宅古井，綠苔叢生，黃荊樹(shù)盤曲出枝，枯木逢春?，F(xiàn)存的`三蘇祠建筑，大多數(shù)是清朝修建的。前廳為懸山式屋頂，抬梁式梁架，三楹四柱二室。前廳之后是一四合小庭院，穿庭院正中石權(quán)路，上三級(jí)垂帶式臺(tái)階進(jìn)入正殿。正殿又名饗殿，大殿內(nèi)塑有三蘇父子像，正中懸掛一匾“養(yǎng)氣”。正殿前廊兩側(cè)，置放有鐵鑄鐘一口，大鼓一架；殿兩側(cè)各有一方墻門道，西為“文淵”，東為“學(xué)藪”。
饒正殿后房廊，下三級(jí)踏道，順石板路前行十余步即到啟賢堂，啟賢堂原是蘇家供奉祖先，神位的祭堂，堂前有正殿，東廂房和快雨亭三間構(gòu)成不規(guī)則的四合庭院，正值八月中秋時(shí)節(jié)，園內(nèi)，金銀月桂爭(zhēng)艷吐蕊，香溢滿園。啟賢堂后為木假山堂，據(jù)說(shuō)，蘇詢偶得木假三峰，購(gòu)置于家中，并撰寫(xiě)《木假山記》，嘆其：“不幸而為風(fēng)之所拔，漂沉汨沒(méi)于湍沙之間，拖泥沙而遠(yuǎn)斧斤”之幸者。贊其“中峰魁岸踞肆，意氣端重，若有以服其旁之二峰。二峰著，莊栗刻削，凜乎不可犯，雖其勢(shì)服中峰，而巋然決無(wú)阿附意?！蹦炯偕椒逭咽局恍嗟牡赖戮窈透唢L(fēng)亮節(jié)。
整個(gè)祠堂并不大，而建筑頗不少，如抱月亭、木假山房、百坡亭、啟賢堂等，但給人的感覺(jué)并無(wú)壅塞。因?yàn)橐驯还拍局袷g隔包圍，反倒顯得古意盎然。
看過(guò)木假山堂、來(lái)鳳軒，轉(zhuǎn)向披風(fēng)榭，此處有東坡石像。只見(jiàn)溪畔石上，蘇東坡斜倚散坐，頭帶學(xué)士帽，胸前蓬蓬然長(zhǎng)髯自然飄逸，神情悠遠(yuǎn)而略帶沉思。
三蘇祠作文3
天，下著蒙蒙細(xì)雨，但是老師也帶著同學(xué)們高高興興地去參觀美麗的三蘇祠。
來(lái)到三蘇祠，首先映入我眼簾的是一棵又高又壯的銀杏樹(shù)，微風(fēng)一吹，它像一位慈祥的老爺爺微笑著向我們點(diǎn)頭。它已經(jīng)活了300余年，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
沿著走廊上去，是蘇家大院，大院的橫匾上寫(xiě)著四個(gè)剛勁有力的大字：文獻(xiàn)一家。橫匾的.兩旁還有一副對(duì)聯(lián)：“一門父子三詞客，千古文章四大家”。
大院的正中央是正殿，正殿里有三蘇父子的塑像，蘇洵手中拿著書(shū)，看著前方，像在背誦詩(shī)詞；蘇洵的左邊是蘇轍，他手中拿著扇子，像在審判案子；蘇洵的右邊是蘇軾，他手中也拿著一本厚厚的書(shū)在看。我情不自禁地說(shuō)：“三蘇父子多有文化呀！”
正殿的左邊是三蘇生平列館，那里有蘇軾的行蹤圖，他走遍了北宋的江山：有江西廬山、杭州西湖、小峨眉山……他在這些地方寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)詞，比如在江西廬山寫(xiě)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我還看見(jiàn)了蘇軾的書(shū)法作品，不拘一格，有大有小，有胖有瘦，有高有矮，充分體現(xiàn)了蘇軾的豪放性格。咦！那屋宇般大的“山”字是誰(shuí)寫(xiě)的呢？原來(lái)是蘇軾在連鰲山用掃帚蘸泥土寫(xiě)的。
正殿的背后是蠟像館，那里的蠟像栩栩如生，像真人一樣，那里面還有好多故事呢！有烏臺(tái)詩(shī)案、畫(huà)扇判案……
走出蠟像館，往西走，我們來(lái)到了東坡盤跎像，蘇軾半躺在石凳上，像在欣賞中秋之月，吟詩(shī)作文呢！
又過(guò)一座小拱橋，我們來(lái)到了林子，??！林子多美呀！有馬蘭花、有玉蘭花、有海棠花……一朵朵、一簇簇，它們爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)得是那樣美麗。每一朵花兒好像都在向人們炫耀自己的美麗，向人們放出燦爛的微笑。這時(shí)已經(jīng)下午3s00了，我們依依不舍地離開(kāi)了三蘇祠。
??！美麗的三蘇祠??！我真想用一千支歌、一萬(wàn)首詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)悖?/p>
三蘇祠作文4
前不久，兒子和老婆都讀了蘇軾的傳記，這一次從峨眉?xì)w來(lái)，我覺(jué)得是應(yīng)該一起去訪訪三蘇祠了。穿過(guò)一段又一段悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的林陰小街，透過(guò)濃密的行道樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能瞥見(jiàn)一角角朱檐灰瓦；街面上，鐵青的石板早已被行人匆匆的腳步磨得幽光微現(xiàn)。
順著那道翠竹掩映下的紅墻信步而前，不知不覺(jué)地來(lái)到一道褐色的大宅門下。土漆斑駁的大宅門啊，她默默無(wú)言地佇立在古榕葉下，儼然一位日夜守候游子的蒼蒼慈母?？邕M(jìn)大門的那一刻，我頓時(shí)覺(jué)得思緒聯(lián)翩，多到無(wú)窮，一會(huì)兒又延伸錯(cuò)雜，無(wú)法梳理，只得讓它交錯(cuò)重疊，直到紛亂如麻。
我為什么就來(lái)了？我到底需要些什么？我又能夠得到些什么？而這處古老的院落，她又能夠給我們些什么？
漫步于翠竹幽徑從林畫(huà)亭之間，眼前晃動(dòng)的卻是一頁(yè)又一頁(yè)微微泛黃的篇章，腦海里不斷地浮現(xiàn)出一幅幅朦朧的畫(huà)面：那是嚴(yán)父慈母前乖巧的懵懂少年，還是堂上才高氣正的翩翩學(xué)士，是神游赤壁的曠達(dá)東坡，還是佇立崖邊的悵然老叟？你的月，是溫婉如玉的愛(ài)妻，還是情同手足的兄弟？明月映照下，是令人悲痛欲絕的茫茫松林，還是讓人無(wú)限神往的虛無(wú)？
你們從幽僻的蜀地蹣跚而來(lái)，是怎樣，一下子就輝映了整個(gè)神州？你們?cè)诼v史的那頭，如同幽暗的天際的那頭，升起一輪皎潔的.明月，千百年不落的明月。從此，歷盡艱辛的游子常會(huì)從中找到一絲溫馨的曙光，起起落落的宦者總能從中看到了一份不滅的希望。
于是，盡管再結(jié)實(shí)的木墻瓦屋也難敵千年的風(fēng)雨，而千年的三蘇祠卻安然屹立。物換星移，即使歲月的狂風(fēng)吹皺了臉頰，吹彎了脊背，吹得生靈涂炭，吹散了木架泥瓦，卻吹不暗那一輪懸掛天際的月。
眾人相擁的三蘇祠不老，愁煞了風(fēng)雨。
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