下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于老師同學(xué)的歷年中考作文3篇 寫同學(xué)的中考作文，供大家參閱。

關(guān)于老師同學(xué)的歷年中考作文1

　　老師是園丁，她培育著一棵棵小樹苗，讓我們茁壯成長。她就是我的數(shù)學(xué)老師——季老師。

　　季老師身材又高又苗條。她有著一頭烏黑的短發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。從開學(xué)那天起，季老師就給我留下了深刻的印象。

　　季老師十分幽默。記得有一次上課的時候，季老師正在講臺上講新課，她發(fā)現(xiàn)小琳正趴在課桌上發(fā)呆。于是，她笑嘻嘻地說：“大家快看哪，有位同學(xué)正在想媽媽給她燒的糖醋排骨哩?！蔽覀円荒樏Ｈ?，有些同學(xué)開始起了疑心，還有些同學(xué)問道：“是誰呀?”季老師把目光投到小琳的身上，我們頓時心領(lǐng)神會，不由自主地哈哈大笑起來。

　　還有一次上課時，季老師正在黑板上寫板書。突然，她聽見了竊竊私語的聲音。于是，季老師放下粉筆，笑瞇瞇地說：“有兩位‘偵探’正在談破案的方法呢?，F(xiàn)在，我們就讓‘偵探’們分享一下他們的方法吧。掌聲響起來!”那兩位同學(xué)支吾了半天，說不出話來。季老師幽默地說：“好了，他們的破案方法已經(jīng)分享結(jié)束了，請你們各自回到座位上吧?！甭犃诉@句話，全班同學(xué)笑得人仰馬翻。

　　季老師不僅幽默，還非常愛崗敬業(yè)。在一次數(shù)學(xué)課上，我們正在考“小學(xué)生數(shù)學(xué)報”第四單元?？荚噭偨Y(jié)束，季老師一秒鐘都沒休息，迅速地跑到辦公室改起了試卷。當(dāng)我們已經(jīng)放學(xué)了，季老師仍在批改著試卷。她埋著頭，每一題都改得十分仔細(xì)，一直加班到七點才回家。到了家里，季老師仍然沒有放松，改著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的試卷，將近十二點才睡覺。到了第二天，季老師就感冒了，咳嗽得十分厲害，但是季老師仍堅持給我們講課。中午放學(xué)時，季老師顧不上吃飯，直奔醫(yī)院去打針掛水，因為季老師不希望下午的數(shù)學(xué)課讓其他老師代課。當(dāng)我看到季老師打針的地方還貼著創(chuàng)可貼時，我感動得幾乎哭了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您真?zhèn)ゴ?您無私奉獻(xiàn)地把知識傳輸給學(xué)生，把一批又一批學(xué)生送到了大學(xué)里，我永遠(yuǎn)也不會忘記您!

關(guān)于老師同學(xué)的歷年中考作文2

　　那個人無私，那個人幽默，那個人聰明，那個人善良，那個人溫柔，那個人美麗，那個人就是我的英語老師。

　　英語老師姓周，她有一頭不長不短的頭發(fā)。她那炯炯有神的大眼睛時不時地會察覺到正在做小動作的同學(xué)，并用她那溫柔的語氣對他們說話，從不打人。

　　周老師很幽默。記得有一次，一位同學(xué)在傳紙給別人，老師看見了，便說道：“有一位同學(xué)在寫遺言呢?！鳖D時，我們都大笑了起來。有一些人覺得他真的是在寫“遺言”，因為下午他要把今天所學(xué)的全部單詞都默一遍，而且錯一個單詞要罰寫50遍。這對于他來說，無異于“世界末日”。

　　英語老師溫柔、善良，從不打人。如果有人打架了，她就會將倆人拉開，耐心地勸說他們。有一次，在一個風(fēng)和日麗的上午，大家正在默寫單詞。突然，有一位同學(xué)大叫一聲：“啊!我的新衣服?！边@時，我們問道：“怎么回事?”我這才知道，原來是她的同桌甩鋼筆把她裙子弄臟了。她哭了，老師趕緊打電話給她的家長，讓家長給她送衣服。之后，那位家長準(zhǔn)備把衣服帶回去洗，老師卻說：“不用，我拿去洗就好?！钡搅说诙欤蠋熌弥筛蓛魞舻囊路€給了她，那位同學(xué)激動地對老師說了一聲：老師，謝謝您!”

　　這就是我的英語老師，你們覺得她不好呢?

關(guān)于老師同學(xué)的歷年中考作文3

　　有一種人最可愛，那就是老師;有一種無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，那就是老師;有一種情最感人，那就是師生情。

　　姚老師——我的語文老師，她的個子不高，也不怎么胖，美麗的卷發(fā)披在肩上，笑的時候兩個可愛的小酒窩會顯現(xiàn)出來。

　　姚老師一向和藹可親。她的綿綿細(xì)語，就如小河里的流水，慢慢地涌進(jìn)我的腦海，成為我的記憶。有人犯了錯，她不會責(zé)罵，而是用溫柔的話語教育，讓他能夠自己主動改正錯誤。放學(xué)后，在路隊里，她會跟我們談心、聊天，分享有趣的事。那時候的她，就是一個童心未泯的大孩子，又回到了美好的童年時代。

　　姚老師的教育方式也十分特殊。她上課的時候，如果有同學(xué)發(fā)出的動作很有趣，她就會自己模仿一下，逗得全班哈哈大笑。有故事的詞語，她會用生動的語言說出來，引人入勝，讓全班都沉浸于此。故事講完了，可我們沒有從故事的情節(jié)里走出來。姚老師的課就像童話，我被深深地吸引住了。下課后，我呆呆地坐在位子上，想著老師上課講的內(nèi)容，直到好朋友過來叫我出去玩耍，我才反應(yīng)過來。

　　姚老師的知識特別豐富。有一次，我值日結(jié)束，準(zhǔn)備收書包回家了。我去了一趟辦公室，想把課堂任務(wù)放到姚老師的桌上?？晌乙坏睫k公室便大吃一驚，她竟然還在認(rèn)真地備課。我悄悄地走過去，把作業(yè)本放到了桌子上，然后溜出了辦公室?？粗蠋煹谋秤?，我有點心疼。辦公室里，燈只為這么一位不怕勞累的老師而發(fā)亮。老師和燈一樣，都是無私奉獻(xiàn)的，我要向老師學(xué)習(xí)。

　　姚老師，我喜歡你。你的所有動作，讓我喜歡上了你的課。你無私的精神，我也會學(xué)習(xí)。

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