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年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇 六年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2024-02-08 14:06:00 綜合范文

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年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇 六年級(jí)寫(xiě)人作文

年級(jí)寫(xiě)人的作文1

  大家好!我叫王子。山大王的王,兒子的子。你千萬(wàn)不要以為我就是山大王的兒子(自笑),我是快樂(lè)王子的王,快樂(lè)王子的子。我出生于上世紀(jì)九十年代,長(zhǎng)在新世紀(jì),沐浴在春風(fēng)里,我是跨世紀(jì)的新人。我屬鼠,與可愛(ài)的動(dòng)物一樣聰明、機(jī)靈、好動(dòng)。我雖然是一個(gè)開(kāi)朗的男孩,但我像女孩一樣,一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩,曾有人逗我說(shuō)“那兩個(gè)小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個(gè)圓點(diǎn)。也不知是真是假,這我就不清楚了。反正一笑就有兩個(gè)小酒窩。

  說(shuō)到我的.優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。我姥姥說(shuō)我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽(tīng)笑話而長(zhǎng)的,我的嘴巴是為了講笑話而長(zhǎng)的,我的眼睛是為了看笑話而長(zhǎng)的,我的鼻孔是為了聞笑料而長(zhǎng)的,總之,我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂(lè),我的笑能填滿宇宙,浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩,我因笑在地球上而燦爛。記得小學(xué)課堂上我因無(wú)緣無(wú)故的笑常被老師訓(xùn)導(dǎo)。我現(xiàn)在長(zhǎng)到12歲了,整天樂(lè)呵呵的,從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛(ài)笑,班里同學(xué)尊稱我為“笑神”。我說(shuō)一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信,你試試。

  說(shuō)到俺的缺點(diǎn),那真多!偶爹說(shuō):猩猩都比乖兒子的智商高,那渾小子的缺點(diǎn)可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑,說(shuō)實(shí)在的,這也太夸張了,不過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)本上紅叉滿天飛,這倒是真的。唉,都是粗心惹的禍呀!我曾經(jīng)一度獲得班內(nèi)馬虎大獎(jiǎng),同學(xué)們尊稱我為“世界級(jí)粗心王子”。

  我喜歡在書(shū)海里暢游,在安徒生的童話里我學(xué)到了善良,在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌,行云流水的文章見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),冰心二代是我追求的夢(mèng)想;主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片寬廣的海,它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂(lè)。站在這個(gè)舞臺(tái)上我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的,但成功只給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論結(jié)果如何,我挑戰(zhàn)了自己,我就是一個(gè)成功者!

  這就是我--------宇宙級(jí)缺點(diǎn)之父、世界頂級(jí)快樂(lè)王子。

年級(jí)寫(xiě)人的作文2

  我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的人,在我的心目中他很愛(ài)我,在他愛(ài)我的同時(shí)我也非常的愛(ài)他。我爸爸他有很多很多的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然在他那么多的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中他也有很多缺點(diǎn)。我爸爸很愛(ài)打撲克、打麻將。我四姨總說(shuō)他是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人我爸爸很胖,胖得都長(zhǎng)脂肪瘤了,他有時(shí)很懶一睡就是 點(diǎn)鐘,打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛,眼睛大大的`很兇猛。

  但是他也很善良,我有什么要求他總是滿足我,我的爸爸雖然有時(shí)很兇,但我知道他那是為我好,為了我長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人,他打牌時(shí)不管輸贏都會(huì)說(shuō)只要開(kāi)心就好。我不管參加什么活動(dòng)就算我輸了,他也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)總在參與嘛。是呀,我的爸爸優(yōu)點(diǎn)真多呀,但他的缺點(diǎn)也好多。

  希望爸爸能的長(zhǎng)瘦一點(diǎn),這樣他就不會(huì)有脂肪瘤咯,好啦就說(shuō)到這里吧,拜拜!??!

年級(jí)寫(xiě)人的作文3

  我們的班主任周老師——一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點(diǎn)而紅,眉不畫(huà)而翠……模特般高挑的個(gè)子是我最羨慕的地方。

  A面——執(zhí)法如山

  可能是她長(zhǎng)得高的原因吧,只要我們?cè)谒燮ぷ拥紫轮v了一句話,做了一個(gè)小動(dòng)作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會(huì)板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。只見(jiàn)他一副羞愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的樣子,不過(guò),這只是一道“開(kāi)胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會(huì)從頭到尾、細(xì)細(xì)道來(lái)這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無(wú)私的包青天;白的是指一張班規(guī)和一張保證書(shū)。

  幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

  B面——活潑善良

  一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產(chǎn)生了同一個(gè)想法:完了,準(zhǔn)沒(méi)好事?,F(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段,唉,難逃厄運(yùn)……

  我還來(lái)不及多想,就聽(tīng)到周老師甜甜地說(shuō):“這節(jié)課我們先來(lái)玩一個(gè)游戲!”“真的假的?難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?”“就是,老師才沒(méi)這么‘好心’呢!更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯(cuò)愕地小聲議論著。“教室里太小了,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場(chǎng)上玩比較合適。”周老師清了清嗓門,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)著?!罢娴膯幔刻昧?!”大家歡呼道。

  簡(jiǎn)單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個(gè)子男女生作為跑男團(tuán)成員來(lái)撕我們背后的名牌。我們?cè)谒苣z跑道上盡情地?fù)]灑著快樂(lè)的汗水。你追我趕,不亦樂(lè)乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。聲音有些微弱,似是強(qiáng)忍著疼痛。“你沒(méi)事吧?要不要緊?來(lái),老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問(wèn)道,同時(shí),還蹲下身來(lái)輕輕地吹著傷口。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂(lè)的撕名牌游戲中時(shí),周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的'辦公室去了。

  在一些同學(xué)的追問(wèn)下,終于知道老師做這個(gè)游戲的目的。她是看我們學(xué)習(xí)緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  這就是我的班主任周老師。雖然嚴(yán)格,卻也有可愛(ài)、活潑的一面,在日復(fù)一日的相處中,我們已不知不覺(jué)愛(ài)上了她。

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