下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于二年級(jí)家作文3篇(家 二年級(jí)作文)，以供參閱。
關(guān)于二年級(jí)家作文1
爸爸說他小時(shí)候，地球可美了，到處都充滿了生機(jī)，天空藍(lán)藍(lán)的，河水清清的，各種動(dòng)物自由自在的生活著，可是近幾年有些人為了個(gè)人利益，不斷地破壞毀壞森林，小動(dòng)物們都沒有去處，只好聽天由命，更有的人不加節(jié)制地開采自然資源，使它們?cè)絹碓缴?，工業(yè)污染更是加劇了環(huán)境的惡化，我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護(hù)我們的家園，森林資源可以讓我們每天呼吸到新鮮的空氣，水資源可以維持我們的生命……可是這些自然資源都被我們?nèi)祟悺约浩茐牡袅?，人類把樹砍光了，把空氣污染了，把河水弄臟了，把能源耗盡了，把珍貴的動(dòng)物滅絕了，把一切能吃的吃光了。
我希望人類馬上停止現(xiàn)在的破壞生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)，投入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行列中來，我真心地希望我們的地球，能夠回到從前的模樣，小動(dòng)物們都回到自己的故鄉(xiāng)，到處都是鳥語(yǔ)花香，各種自然資源非常豐富……
關(guān)于二年級(jí)家作文2
在夏天的夜里，你一定會(huì)聽到一首首獨(dú)特的交響樂，那交響樂時(shí)而高，時(shí)而低，還有時(shí)會(huì)停，而每天你睡覺時(shí)，它就像一首催眠曲，伴你入眠。而紡織娘就是這首交響樂的“歌唱家”。
紡織娘身體呈青綠色，在身體的靠前部位，有四條腿，而在后半部位有兩條強(qiáng)勁而有力的大腿。在它的六條腿傷有著一些尖銳的刺。當(dāng)你想捕捉它時(shí)，可別被它的刺扎傷了喲！他的腿部每隔一段距離，就有一些黑色的小點(diǎn)。紡織娘有小小的眼睛，卻很敏銳，主要吃一些桑葉、柿樹葉。
紡織娘有著兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，類似于“天牛”的觸角。它的身子像一顆“豌豆夾”，也像一艘小小的木船。上面還有一根根類似于葉脈的東西。它體型較小，和螞蚱差不多相似。這些特征似乎給了紡織娘很好的防身，它躲在樹葉叢中，很難發(fā)現(xiàn)呢。
紡織娘的歌聲在夏日里顯得格外獨(dú)特。它不像知了那樣頻繁地叫，不像蟋蟀成群結(jié)伴的叫。它自己的聲音頂過它們的十只，它的聲音具有金屬的感覺。比蟋蟀更響亮，更尖銳。
夏夜的演奏家，仍在鄉(xiāng)間小路上演奏著它美妙的'旋律……
關(guān)于二年級(jí)家作文3
我家有個(gè)小書迷，那就是我。我有著一雙水靈靈的小眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴。你知道我小書迷的雅號(hào)是怎么來的嗎？且聽我細(xì)細(xì)道來。
在我書房的一角，放著一個(gè)大書柜。里面放滿了書，有作文書、有科普書、有故事書、還有小說……這些都是我的最愛！
記得小時(shí)候，每天晚上，媽媽都要給我講一個(gè)睡前故事，我才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來，我得知媽媽講的故事都是從書上看來的，便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽看出了我的心思，給我買了兩本童話書，我一拿起書就專心致志的讀了起來。不到一小時(shí)，我就讀了一半了！媽媽興奮的對(duì)爸爸說：“咱們女兒讀書有天賦，我們一定要好好培養(yǎng)她！”
從這以后，我就再也離不開書了！每天都要抽出一小時(shí)來讀課外書，雖然現(xiàn)在課程緊張，但我還是堅(jiān)持讀書。
我愛讀書，高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙欢ㄒ獔?jiān)持讀書，將來做個(gè)有成就的人！
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