下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀小學(xué)生的作文3篇 優(yōu)秀小學(xué)生作文，以供參閱。
優(yōu)秀小學(xué)生的作文1
媽媽養(yǎng)我長(zhǎng)大，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有報(bào)答過(guò)她。終于，在母親節(jié)的那天，我忍不住開(kāi)始做一個(gè)小吊飾作為一件禮物送給媽媽了。
六十八厘米的線，紙，剪刀，雙面膠，四根木棍，水彩筆和鉛筆。工具一個(gè)不少時(shí)，我就開(kāi)始做了。
我先把一張紙剪為四張大小一樣的小正方形紙，再剪出來(lái)兩張大正方形紙。大正方形紙作為整個(gè)吊飾的主要部分。先把一張紙的上面寫(xiě)上“母親節(jié)快樂(lè)！”，然后在那張紙上畫(huà)上氣球花邊，再把兩張紙（那張紙寫(xiě)字的面朝外朝上）之間用四根木棍撐起來(lái)，不讓紙軟下去。接著把那根繩子分成一根十二厘米，四根十四厘米，并且把兩張紙的中心穿一個(gè)孔，把十二厘米的繩子穿進(jìn)去，打個(gè)結(jié)。這樣這個(gè)吊飾就可以用來(lái)掛在東西上面了。再把兩張大紙的四個(gè)角穿一個(gè)孔，把四根十四厘米的繩子穿進(jìn)去，打個(gè)結(jié)，再在四張小紙上寫(xiě)四個(gè)媽媽喜歡的`東西：紫色，蘋(píng)果，桃子，香蕉。以菱形的方式掛在四根繩子上。這樣，一個(gè)漂亮吊飾就誕生啦！
可是怎么看都是太單調(diào)了，我決定在這個(gè)吊飾上面再加一些東西。我剪了四朵花形狀的紙，決定裝飾成向日葵。七片黃黃的花瓣，一個(gè)黑黑的花蕊。再把這四朵花貼到四根繩子上。然后先在那根十二厘米繩子一定高度打個(gè)結(jié)，再把我小時(shí)候的一個(gè)塑料制的立體型愛(ài)心穿過(guò)那根繩子，這樣，吊飾就變得更好看啦。
我把這個(gè)精心的禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屵B連稱(chēng)贊我做得好，并且還親了我一下。此時(shí)我的心甜到了比蜜還甜的程度！
優(yōu)秀小學(xué)生的作文2
雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，可是奶奶做的餃子的味道，依舊在我的味蕾中停留不散。
‘‘奶奶，我要吃你做的冬瓜餃子，我要吃?！?/p>
‘‘饞貓。待會(huì)兒有你吃的?！?/p>
我在一旁看著奶奶把豬肉剁成肉末，蔥姜也切成末，放入瓷碗中;再把冬瓜去籽去皮剁碎，攥一下水分，燒熟后，放入另一個(gè)瓷碗中;再把第1個(gè)瓷碗中的`菜末蒸熟;然后把兩個(gè)瓷碗中的菜末和在一起，攪拌均勻。沒(méi)想到，做菜餡也要花這么大工夫。
接下來(lái)就是做皮了。第一步在面粉中放入適當(dāng)?shù)乃?，揉成面團(tuán);第二步用手把面團(tuán)揉成長(zhǎng)長(zhǎng)的條，再用刀把條切成一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)子;第三步用搟面棍搟成餃子皮，這時(shí)侯要注意，不能把餃子皮搟厚，也不能把餃子皮搟薄，力度要適中，要有熟練的手法才可以做好。
最后就是包成餃子了。只見(jiàn)奶奶一手拿起餃子皮，一手拿勺子，勻起了半勺的餡，緊接著，奶奶把餡放在皮中間，放下勺子，迅速把皮對(duì)半包起來(lái)，不一會(huì)兒，一只精致的水餃就做好了。
我看著看著就忍不住學(xué)包起來(lái)。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子，拿起勺子，勻起適量的餡放在餃子中間，再用水濕了濕大拇指和食指，把食指在餃子邊緣摸了一圈，，在包起餃子。呀!不好!我用力過(guò)猛讓皮破了一點(diǎn)，我急忙用手捏了一下，這才“補(bǔ)救”過(guò)來(lái)。終于包好了，雖然外形不美觀，但是里面至少有我付出的汗水呀!
包好餃子，我就催奶奶快煮。煮好后，我給自己和奶奶分別盛了一碗，嗯!這種味道，太美味了!
有人曾問(wèn)我：“你故鄉(xiāng)的年味是怎樣的?”我毫不猶豫地回答：“奶奶做的餃子，就是我心中家鄉(xiāng)的年味!”
優(yōu)秀小學(xué)生的作文3
我對(duì)自己十歲之前的記憶已經(jīng)變得非常模糊了，就像被水浸透的畫(huà)布，變得非常綿軟，各樣的顏色在水里融化滲透，看不出原來(lái)的模樣。要說(shuō)夢(mèng)想，大概每個(gè)人都有，而我的第一個(gè)夢(mèng)想是從11歲開(kāi)始，那便是作家。在此之前，語(yǔ)文是我較反感的一門(mén)功課，寫(xiě)作更是讓我頭疼，我自認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)與文學(xué)有任何交集。卻不知，在那時(shí)出現(xiàn)了一名可說(shuō)改變我人生的教師，只因她是我第一個(gè)喜歡的語(yǔ)文老師，自那時(shí)起，我便狂熱的喜愛(ài)上閱讀。
于是，一顆小種子隨風(fēng)悄悄的灑在我的心里，我慢慢地等待著它的生根發(fā)芽。
11歲那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蟬鳴，沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，灼熱的陽(yáng)光暴烈的親吻我的皮膚，每吻一下，都帶著碎裂而焦灼的疼痛，可我的心卻異常寒冷。彼時(shí)，我突然明白，我是不可能當(dāng)作家的，它是最西邊天際里，星星像碎鉆零星的在深藍(lán)的天空中閃爍，是遙不可及的。而我的作文是如此糟糕，連字?jǐn)?shù)都不湊呢，談何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成為像曹文軒那樣的人啊。
我小心翼翼地，小心翼翼地將那顆種子揣在懷里，生怕哪一天它丟了，再也尋不回蹤影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，終于有一天，它在日出時(shí)分發(fā)芽了，又醒目又挺拔。
一年后我的作文比起之前好了許多。那一年我最喜歡的.是每周的星期五。因?yàn)槟且惶煺Z(yǔ)文老師專(zhuān)講作文，老師也會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。那是何等的喜悅！于是，我的信心不斷地增加，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作。再后來(lái)，作文也屢次獲獎(jiǎng)。我的夢(mèng)想又近了一步。我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次，閉上眼睛能聽(tīng)到枝丫間小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，帶著點(diǎn)曬熱之后青草和綠葉香氣的穿堂風(fēng)，湛藍(lán)的天，潔白的云，我的小種子已成參天大樹(shù)。
曾有人問(wèn)我，你的作文怎么那么好了？
我答，你知道世界上最小的彩虹在哪里嗎？她傻乎乎的搖搖頭。在眼淚里。忽然我的眼淚就掉了下來(lái)。
曾在一個(gè)叫榛生的作者在博客上說(shuō)，如果我們可以像動(dòng)畫(huà)片里的小孩，把眼淚像花灑出來(lái)，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽(yáng)，如果反射恰逢其時(shí)，那么眼淚也能制造出彩虹。
我的作家夢(mèng)它就是小小的種子啊，我的淚水不斷地滋潤(rùn)它，在風(fēng)里雨里，它是那么頑強(qiáng)，它還 在成長(zhǎng)，哪怕那痕跡如云一樣淡，似風(fēng)那樣輕，最終還 是像掉在地上的冰棍一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在夏光灼熱的日光里了。
優(yōu)秀小學(xué)生的作文3篇 優(yōu)秀小學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 經(jīng)典第一次做飯作文12篇(第一次做飯作文優(yōu)秀作文)
★ 實(shí)用的小學(xué)童話作文3篇 小學(xué)優(yōu)秀童話作文
★ 六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文3篇(六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文200字)
★ 我喜歡的字作文400字3篇 關(guān)于我最喜歡的字的作文
★ 熊貓優(yōu)秀作文3篇 優(yōu)秀作文熊貓經(jīng)典句子