下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事的作文4典3篇(敘事的作文有哪些?),以供參閱。
敘事的作文4典1
今天,我們學(xué)校三、四年級(jí)開(kāi)展了“走進(jìn)自然,擁抱春天”的農(nóng)業(yè)技術(shù)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)的支持下,我們走進(jìn)了長(zhǎng)著漫山遍野、五彩繽紛、多種多樣植物的一個(gè)鄉(xiāng)村——黎明村。
黎明村在一條大道上,周?chē)蠖鄶?shù)種的都是油菜、胡豆、豌豆、萵筍,充滿(mǎn)了春天的氣息。
聽(tīng)過(guò)指導(dǎo)員地介紹后,老師讓我們大家去體驗(yàn)打窩、松土的感覺(jué),體驗(yàn)后,我才真正體會(huì)到了農(nóng)民種植的辛苦,真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。
后來(lái),指導(dǎo)員又給我們講述了許多農(nóng)業(yè)知識(shí),如:松土的技巧,施肥的方法,怎樣澆水、除草,這個(gè)季節(jié)適合種哪些植物,播種的'方法等等。
通過(guò)這次活動(dòng),我掌握了一些農(nóng)作物種植方面的知識(shí),還體會(huì)到了農(nóng)民種植的真正辛苦。
敘事的作文4典2
第一眼見(jiàn)曾老師的時(shí)候,是七年級(jí),我對(duì)他的第一印象就是:呆板、嚴(yán)肅、兇,一定經(jīng)常拿學(xué)生出氣。我想:他要是教我們的話,我一定會(huì)被他批死的,想想也是,我是一個(gè)粗心大意的學(xué)生,他是一個(gè)呆板嚴(yán)肅的老師,不過(guò)還好,我在七(2)班,他教九(1)班——拉寶馬的.班級(jí)。
可是,好景不長(zhǎng),上八年級(jí)后,他竟然是我的語(yǔ)文老師,哦,太倒霉了,鐘滿(mǎn)宜,記住,少犯錯(cuò)誤,否則,挨‘批’的日子就不遠(yuǎn)了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)??墒?,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他也沒(méi)我想象的那么呆板、那么嚴(yán)肅,至于兇嘛,有點(diǎn)吧,想想也對(duì),那個(gè)老師不兇呢?
上他的第一節(jié)課時(shí),由于過(guò)度緊張,我根本跟不上他的思路,所以一節(jié)課都處于半聽(tīng)半呆的狀態(tài)。忽然,從他嘴里蹦出幾個(gè)字鐘滿(mǎn)宜,你來(lái)回答一下,新聞的六要素是什么?新聞,我哪學(xué)過(guò)呀!六要素,對(duì)了,記敘文不是有六要素嗎?管他呢,先回答了再說(shuō)于是我提心吊膽道:時(shí)間、地點(diǎn)、人物......他好像對(duì)這個(gè)回答還比較滿(mǎn)意,對(duì)我笑了一下,說(shuō)道:回答正確,請(qǐng)坐。我這才直到原來(lái)新聞的六要素也是記敘文的六要素,頓時(shí)如釋重負(fù)唉,這回可真是瞎貓撞上了死耗子,不過(guò),他好像也沒(méi)有我想象的那么差。
在后面的課中,我緩過(guò)神來(lái)聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)他講的課蠻有趣的,水平也挺高,而且,管理課堂也有較好的的能力,也是,如果沒(méi)能力,怎么管得好以前的九(1)呢?他們?cè)缭摮鰜?lái)興風(fēng)作浪了。
還記得上交第一次作業(yè)后,我被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,他比較不高興地說(shuō):鐘滿(mǎn)宜是吧?你過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的挪過(guò)去,他繼續(xù)發(fā)話:看看你的作業(yè)。順勢(shì)把我的作業(yè)遞給我,我看了看,心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作業(yè),況且又沒(méi)做錯(cuò),怎么會(huì)被‘請(qǐng)’過(guò)來(lái)?他看了看我,發(fā)話了:你做得很好,但有一個(gè)問(wèn)題,字挨的太近了,萬(wàn)一考試時(shí)這樣,是很容易扣分的,以后要多練練字,知道嗎?我懵了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭嗯。,在回教室之前,我仔細(xì)觀察了一下他,第一次,他長(zhǎng)得并不帥氣,可以說(shuō)中等偏下,而且臉上也有過(guò)敏后留下的紀(jì)念,但卻透出一種親切,我納悶了以前怎么就不覺(jué)得呢?
還是,用以后的時(shí)間慢慢去了解他吧......
敘事的作文4典3
我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了,他們認(rèn)為大的就要讓著小的,所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐,我來(lái)了,陪我玩玩吧!”她露出了甜美的.笑臉,還不停地向我賣(mài)萌,這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽?zhuān)蛩缶?,媽媽回了我一個(gè)苦瓜臉,仿佛在說(shuō):妹妹好不容易來(lái)一次,你陪她玩會(huì)兒又怎么樣。“好吧!”我只好答應(yīng)了。
來(lái)到我的臥室門(mén)口,她邪惡地一笑,說(shuō)“老姐,進(jìn)去看看吧?!边h(yuǎn)離了爸媽我就自由了,怎么能聽(tīng)她的呢。我堅(jiān)決果斷地說(shuō):“想得美!”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,仍走進(jìn)了我的房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西,把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái),并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀,怎么能答應(yīng)呢?我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢,先擺出一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì),再走到爸爸媽媽面前,一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了,把我的寶貝全送給了她,我真是心如刀割,即便如此,也只能無(wú)奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密,爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹,怎么就不理解我呢?難道就不擔(dān)心我會(huì)心疼、我會(huì)傷心嗎?
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