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高中描寫李白的作文3篇(關(guān)于描寫李白的作文)

時間:2022-07-07 14:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中描寫李白的作文3篇(關(guān)于描寫李白的作文),供大家品鑒。

高中描寫李白的作文3篇(關(guān)于描寫李白的作文)

高中描寫李白的作文1

  一朵艷麗的青蓮,深深地扎根在歷史土地上。偌大的唐朝,大唐詩歌的巔峰,有一朵青蓮,是那么的耀眼,它散發(fā)著幽香,是那么的狂傲,那么的憂傷……

  詩仙李白的詩篇,自然是非同凡響。詩圣杜甫曾稱其詩文“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。韓愈又云“李杜文章在,光焰萬丈長”。趙翼贊其文“亦不勞勞于鏤心刻骨,自有天馬行空,不可羈勒之勢”。而劉熙載又言“太白詩以《莊》《騷》為大源……亦各有所取,無遺美焉”。從古到今,朔回千年,文人騷客們對李白詩的贊美聲此起彼伏??v使是千年已經(jīng)過去,他傲氣騰飛的身姿依然在今人的腦海中若隱若現(xiàn),他那蕩氣回腸的詩句依舊還縈繞在我們的耳邊。

  對于唐代大詩人李白,人們似乎只看見他的凌云壯志、豪放灑脫,卻又忽略了他那如陳年的女兒紅一般醇香的男子愁緒。

  他又何嘗沒有受到過“此事古難全”的窘迫?!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個長”,“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂”。而又有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。他的詩文中飽含著苦悶與疑惑,他是一個滿腦子情感的人,對于滿滿的愁苦,他只不過想浸在酒中,醉在心里罷了,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。歲月流逝,人生易老,真是一波未平,一波又起。

  酒讓他勝過了許多人,但酒給他又帶來了什么?

“舉杯邀明月,對影成三人”,月下獨酹的大詩人李白豪舉高歌,面對人生的諸多不稱意,他只好選擇“醉”,醉在自己的憂愁,醉在自己的無奈。且又聽“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫?!?。太白在席上頻頻勸酒,又要“金樽空對月”。面對俗世紅塵,他選擇了獨醉,在當(dāng)今浮躁的社會,又有幾個人堪稱得上孤傲的心境呢?

  李白,他又何嘗不想在酒中找到自由,釋放自己呢?可這皆是虛無飄渺的。他一次又一次地憤發(fā)感慨“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。雖然他知道這一切都是虛夢,但他依舊拿著一壺酒,面不改色地樂在這困惑之中,于是大筆一揮“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。

  歷史將記住他,他那寂寥而又狂傲的神情;歷史將記住他那自由放達(dá)的灑脫;歷史會記住他,記住他的萬古豪情。悠悠歷史長河,獨一朵青蓮花狂傲綻放……

高中描寫李白的作文2

“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個盛唐”。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?!?/p>

  李白的詩,貫穿我們的學(xué)習(xí)生涯。從牙牙學(xué)語時讀《靜夜思》到新近學(xué)習(xí)《渡荊門送別》,狂放不羈的李太白,為我們留下了數(shù)不勝數(shù)的文化瑰寶,他屹立天地,光耀千古。

  李白起初從仕,期望在政壇上大展鴻圖,步步高升,造福于老百姓。然而,宮廷奢靡昏庸的生活讓他明白,皇帝之所以千方百計召他入宮,只有一個目的——陪玩。他下定決心,不能只做一個陪客,于是,他走出了富麗堂皇的皇宮。

  走出皇宮的他成了一位天下人皆知的浪人,他的足跡遍布中原大地,他把悲憤與孤傲掩藏在字里行間,把生命的真正的意義定格在自由自在的秀麗山水畫卷里,不讓污濁的泥淖玷污高潔的靈魂。那無數(shù)浪漫豪放的詩歌成為了千古絕唱?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。他的詩作“集無定卷,家家有之”。

  他有著常人不及的浪漫和想象力,他的天馬行空讓他活在謫仙人的夢幻之中??吹斤w流直下的瀑布,他寫下“銀河落九天”;看到月光散落大地,他寫下了“疑是地上霜”;看著故鄉(xiāng)水,他寫下了“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”……

  李白還鐘情明月,他寄愁于月,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;明月是他與友人心靈的紐帶,思念的信使,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。

  他就是一個胸懷大志、凌云萬里的人,一個狂放自信、自由不羈的人,一個超凡脫俗、笑傲蒼穹的人。他在唐詩這本大書上豪放地?fù)]墨寫下了“李太白”這三個響當(dāng)當(dāng)?shù)淖?,這三個字,深入到每個人的心中,沒人能夠忘卻。

  他像是從天上被貶至人間的仙人,帶著一分仙氣,他雖生活在大唐,他的詩詞卻進(jìn)入到每個人的心中。

  李白,又是一位奇人,我們與他相見、相知、相識在他的詩詞中,他伴隨著我們一代又一代人的成長。

  走近李白,沉浸在他的詩里,走進(jìn)他的世界,我快樂無比。

高中描寫李白的作文3

  明月呵!還記得那位邀你共飲的惆悵之人嗎?——題記

  深夜,我坐在窗邊,品讀著你的《月下獨酌》,禁不住望向窗外,皎潔月光灑在花叢中,投下片片婀娜的花影。涼風(fēng)拂過,恍然間,我仿佛走進(jìn)了你的那輪明月。

  一輪明月,一叢花草,一壺涼酒,一個惆悵的人。自己獨自在爛漫花間飲酒,酒的涼意更讓冰涼的內(nèi)心鍍上一抹憂愁,京城之內(nèi),你自斟自酌,無親無友,無依無靠,加上官場的失意,知己的難求,這杯醇厚的甜酒,竟讓你品出淡淡的苦澀。

  耐不住內(nèi)心的孤獨寂寞,你拿起酒杯邀請?zhí)焐吓c你般孤獨的月共飲。月光傾瀉,醉中回首,一個影子正在身后。好啊!這樣有三人共飲了。

  回想起前日與玄宗貴妃共唱《清平調(diào)》的愉悅往事,再看今日只能與月和影共飲的凄涼現(xiàn)狀,你不禁道:"月既不解飲,影徒隨我身。"雖有你們相伴,但月呀,你怎能曉暢飲之樂趣?你也只能偎依我這個孤身了!高山流水,知己難求。你這個人哪,雖被譽為"詩仙”如今卻只能暫且伴隨著月兒這無情瘦影了。

  罷了,已過不惑之年的你,應(yīng)及時行樂了。趁著這春宵良辰,趁著這酩酊醉意,你高聲放歌,朦朧中,明月好像在聽你唱歌。在天空中徘徊不進(jìn);揮動衣袖,你跳起了舞,影也隨行。累了,疲了,靠在冰冷的石桌前,放聲大笑,這笑中有淚。這笑,讓你憶起入京前那"仰天大笑出門去"了。這人生得意也笑,失意也笑。真正是人生得意須盡歡。

  你也深知,清醒時,月和影都能與你作樂尋飲。但喝醉睡時,也難免各自分散。只能發(fā)出希冀:永結(jié)無情游,相期邈云漢!明月啊,愿和你永結(jié)為難忘之友,相約在高遠(yuǎn)的銀河岸邊吧!讓被貶的狼狽,失意惆悵,隨杯中美酒一起消除吧!

  夜?jié)u深,月光流轉(zhuǎn),我品著你揮毫寫下的《月下獨酌》,望著那輪與你共飲,伴你為友的那輪明月,心想:明月啊,你承載了千年的風(fēng)霜,但一定忘不了那位與你共飲之人——謫仙李白吧!

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