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實(shí)用的想象作文4篇 想象作文用什么題材最好

時(shí)間:2024-02-15 11:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的想象作文4篇 想象作文用什么題材最好,歡迎參閱。

實(shí)用的想象作文4篇 想象作文用什么題材最好

實(shí)用的想象作文1

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動(dòng)物們想到對(duì)岸的.樹(shù)林里去采果子,對(duì)岸的小動(dòng)物們想到這邊的草地上玩耍,可是沒(méi)有了橋,過(guò)不了岸,怎么辦好呢?小猴子看到河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,又看了看身邊大象的長(zhǎng)鼻子,靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來(lái)了。它請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,又請(qǐng)大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。

  小動(dòng)物們輕輕地從這座橋上走過(guò),向長(zhǎng)頸鹿和大象表示感謝,長(zhǎng)頸鹿和大象異口同聲地說(shuō):“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個(gè)好辦法啊!”

實(shí)用的想象作文2

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量減少學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),強(qiáng)化他們的動(dòng)手能力,鍛煉他們的生活技巧,讓他們?cè)谏钪羞M(jìn)步,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  在幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的同時(shí),讓他們明白大人有多么不容易,讓他們成為懂得感恩的人。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)多帶孩子們到課外學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟大自然的美麗,去體會(huì)各地的風(fēng)土人情,去游覽名勝景點(diǎn)。

  讓他們?cè)谛蕾p美景的時(shí)候,提高與社會(huì)交往的能力,更好地融入這個(gè)社會(huì)。讓他們體會(huì)歷史的滄桑,激發(fā)學(xué)習(xí)的'興趣,將來(lái)成為知識(shí)淵博的人。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)多舉辦孩子們喜歡的活動(dòng),提供許多讓孩子們展示自己的舞臺(tái),讓他們把自己最天真純潔的一面秀出來(lái),培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,成為多才多藝、懂得生活的人。

  假如我是校長(zhǎng)……

實(shí)用的想象作文3

  如果我的想象能實(shí)現(xiàn),我希望做很多事情。

  如果我的想象能實(shí)現(xiàn),我希望能有一種能用腦電波傳送信息的一種東西,因?yàn)橛械娜讼胂竦臇|西都是說(shuō)不明白的,這樣科技的發(fā)展就會(huì)得到很大的提高。

  如果我的想像能實(shí)現(xiàn),我希望人類(lèi)能有隱形功能,這樣就會(huì)減少車(chē)禍等的一些撞傷。

  如果我的想像能實(shí)現(xiàn),我還希望人類(lèi)會(huì)有隨身攜帶的'位置轉(zhuǎn)換器?,F(xiàn)在很多人都是因?yàn)樽呗焚M(fèi)了很多時(shí)間,但是如果有了位置轉(zhuǎn)換器就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。

  如果我的想像會(huì)實(shí)現(xiàn),我希望未來(lái)的電腦是掌上電腦。掌上電腦,說(shuō)的不是平板電腦,是一種長(zhǎng)得像mp5一樣大的掌上電腦。這種電腦可以放在手上,不用的時(shí)候就自動(dòng)隱形。這種電腦根本沒(méi)有重量,所以根本不費(fèi)力,可以隨身攜帶。

  如果我的想象會(huì)實(shí)現(xiàn),我希望……

實(shí)用的想象作文4

  今天,我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇流傳很廣、又充滿神奇的童話故事,假如我是“神筆馬良”之一。我被馬良那刻苦學(xué)習(xí)、愛(ài)憎分明的精神深深地感動(dòng)了。

  馬良是一個(gè)窮苦的孩子。他很酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有畫(huà)筆,他就用樹(shù)枝在地上畫(huà),用草根在沙灘上畫(huà),畫(huà)天上的鳥(niǎo),畫(huà)水中的魚(yú)。經(jīng)過(guò)刻苦努力,他終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。他的精神終于感動(dòng)了上帝。他得到了一支“畫(huà)什么就有什么”的神筆。

  馬良愛(ài)憎分明。他用這支筆只給窮人畫(huà)畫(huà),畫(huà)拉犁的耕牛,畫(huà)澆地的水車(chē);在監(jiān)牢的墻上畫(huà)了一扇門(mén),救出了被關(guān)押的'鄉(xiāng)親。他用自己的畫(huà)筆,把欺壓窮人的大官們?cè)嵘砗5住?/p>

  假如我是馬良,我也擁有這樣一支神筆,我就要用它好好為人民服務(wù)。

  看到我們西安的交通這么擁擠,我會(huì)在環(huán)城路、二環(huán)路及城市的幾個(gè)主要街道,畫(huà)上十幾座漂亮的立交橋,使城里城外的交通不再擁擠,永遠(yuǎn)通暢。

  我還會(huì)在解放路和東西南北四條大街,多畫(huà)上幾個(gè)像鐘樓地下盤(pán)道一樣寬敞明亮的地下通道,使橫穿馬路的大人和小孩,不再擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)交通事故。

  我會(huì)為我們西安畫(huà)上富麗堂皇、美麗無(wú)比的地鐵,和北京、上海的地鐵一樣,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《假如我是“神筆馬良”之一》。把西安的一環(huán)、二環(huán)都連起來(lái),將來(lái)還要連通三環(huán)、四環(huán),使城里城外的人們出行時(shí)既方便,又迅速,而且又很安全。

  我會(huì)為農(nóng)村的小朋友多畫(huà)幾所“希望小學(xué)”。校園里有漂亮的教學(xué)大樓,寬敞的大操場(chǎng),有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,還有綠色的草坪和五顏六色的鮮花。使每個(gè)班級(jí)都有寬敞明亮的教室,教室里有嶄新、整齊的桌椅,上面鋪著淺藍(lán)色的桌布,大家都是免費(fèi)上學(xué),用的都是新文具、新書(shū)包。

  我還會(huì)畫(huà)一種新的空氣清新器,將所有的空氣進(jìn)行凈化,轉(zhuǎn)化為新鮮空氣,使全世界的人們,時(shí)時(shí)刻刻都能呼吸到?jīng)]有任何污染的新鮮空氣。使人們個(gè)個(gè)身體健康。老人老當(dāng)益壯,健康長(zhǎng)壽;小孩們健康活潑,茁壯成長(zhǎng)。

  ……

  總之,我要向馬良那樣,用這支“神筆”造福天下所有的人,讓人們都能過(guò)上舒心、美滿的幸福生活。我想,只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),我將來(lái)一定會(huì)擁有一支像馬良那樣的“神筆”的!

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