下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典6篇(三年級(jí)的簡(jiǎn)單日記)，以供參考。
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典1
前幾天，學(xué)生在上體育課的時(shí)候，我恰巧沒(méi)課，看到他們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下在丟沙包。我也加入到他們丟沙包的行列中來(lái)，剛開始學(xué)生還有點(diǎn)放不開，可是過(guò)了一會(huì)兒，這種緊張就被他們的'歡聲笑語(yǔ) 代替了。
我丟著沙包，學(xué)生們東躲西閃，蹦蹦跳跳的，高興極了！我給任家樂(lè)一個(gè)眼神，給學(xué)生們來(lái)一次突擊。任家樂(lè)把沙包丟過(guò)來(lái)了，我一跳起來(lái)去接沙包，可是腳下一滑，手按在地上。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼痛，可是 并不嚴(yán)重，我繼續(xù)與孩子們一起丟沙包。
過(guò)了一會(huì)，孩子們都累了，我也回到辦公室休息。下課的時(shí)候，王樹森悄悄的走到我身邊問(wèn)我“老師，你的手沒(méi)事吧？”，我當(dāng)時(shí)還楞了一下，回想起我的手按在地上的事，我連忙說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。
雖然是他簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也還是讓我的心里暖暖的！謝謝他這簡(jiǎn)單的問(wèn)候！
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典2
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今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的.，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典3
20xx年11月5號(hào)日，是第18個(gè)記者節(jié)。我們青年時(shí)報(bào)牛通社的小記者們到南宋御街，用采訪的形式向更多的人們介紹這個(gè)特殊的節(jié)日。
因?yàn)槎萝嚕疫t到了幾分鐘。當(dāng)我趕到集合地點(diǎn)的時(shí)候，其他小記者們已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲，抓起調(diào)查表，沖上街頭，看準(zhǔn)一位正在悠閑散步的阿姨，走上前去詢問(wèn)。她答應(yīng)接受我的采訪。
還沒(méi)等我正式開口，阿姨走過(guò)來(lái)，看了看我的調(diào)查表，問(wèn)我：“調(diào)查表上的問(wèn)題，你都能回答嗎？你自己了解記者這個(gè)職業(yè)嗎？你覺得你在這個(gè)社會(huì)上扮演什么角色？”呃，這個(gè)……這個(gè)……‘’，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，身上冒出冷汗，臉上一陣紅陣白，不知道該怎么說(shuō)才好。阿姨告訴我，作為記者，在采訪之前，要對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行了解。聽了阿姨的話，我認(rèn)認(rèn)真真地重新看了看自己手里的調(diào)查表，對(duì)于需要采訪的問(wèn)題有了自己的答案。在做好充分準(zhǔn)備后，我又重新開始了街頭采訪。
胸有成竹，剩下的幾份調(diào)查采訪都十分順利，我很快就收集好了所有資料。通過(guò)這次采訪，我知道，做一名好的記者，要先了解自己的'采訪對(duì)象，在采訪時(shí)大膽提問(wèn)，實(shí)事求是，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。在有突發(fā)情況的時(shí)候，要第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道。把看到的，聽到的，想到的，用自己的文字和聲音傳達(dá)給人們。我要堅(jiān)持自己的初心，持之以恒，以我手寫我心，讓自己成為一名最優(yōu)秀的記者。
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典4
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的綠色追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。
作為一個(gè)小學(xué)生的.我，在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我的綠色環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，也參加了很多有關(guān)綠色環(huán)保的活動(dòng)。
例如：在這個(gè)月參加了學(xué)校的環(huán)保廣告語(yǔ)，并被選上。還出過(guò)一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào)，和一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。平時(shí)，經(jīng)常提醒同學(xué)們，把周圍的衛(wèi)生打掃干凈，保持教室和個(gè)人衛(wèi)生。
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典5
大年初一這天，無(wú)論是大人、小孩個(gè)個(gè)穿上新衣新鞋，走親訪友。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。在我們的小區(qū)里，更是彩旗飄揚(yáng)，掛滿了彩燈、紅燈籠，顯得格外整潔、漂亮。
最熱鬧的時(shí)候就是夜晚，五顏六色的`禮花把夜晚的天空裝扮了起來(lái)，有的像龍，有的像海螺，有的特別像閃閃發(fā)亮的圣誕樹。伴隨著一聲聲巨響，巨大的禮花五彩繽紛。地下的人群喝彩聲一片。大人們看著、說(shuō)著、笑著，孩子們跳躍著、吹呼著，熱鬧極了。
爸爸也買來(lái)了一個(gè)叫“金龍報(bào)春”的大禮花呢！
我迫及待地把“金龍春”放在地上，然后拿上香火把它點(diǎn)燃，隨著一聲聲的哨響，八條金龍飛舞著依次沖上天空，它們顏色各異，千姿百態(tài)，煞是好看。
看著、看著，我情不自禁地贊嘆道：“好美呀！
我們的生活就像這美麗的禮花，多么燦爛，多么幸福??！
實(shí)用的三年級(jí)的日記經(jīng)典6
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的'動(dòng)一粒米?！鞍?，它太小了!”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。
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