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實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字5篇(小學(xué)作文寫人作文)

時(shí)間:2024-02-17 17:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字5篇(小學(xué)作文寫人作文),以供參考。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字5篇(小學(xué)作文寫人作文)

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字1

  我的老師是一個(gè)和藹可親的女老師,老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語(yǔ)文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見(jiàn)了中國(guó),看見(jiàn)了全世界。老師也教科學(xué),這副黑框眼鏡又幫老師看見(jiàn)書(shū)中的大自然,了解到變化萬(wàn)千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧?簡(jiǎn)直就是一副望遠(yuǎn)鏡呀!

  老師的本領(lǐng)還不只這些呢!那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時(shí)候,有同學(xué)在開(kāi)小差被老師看見(jiàn),老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)充滿智慧的眼睛看他一眼,與他對(duì)話而那個(gè)人看見(jiàn)老師充滿智慧的眼神后,似乎明白了什么,主動(dòng)的聽(tīng)起課來(lái)……因?yàn)槔蠋煹?眼睛會(huì)說(shuō)話,所以我們上課的時(shí)候很安靜。

  老師的嘴角往上翹,和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時(shí)候,老師的笑就更有作用了,老師的笑讓那些對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)又樹(shù)立了學(xué)好知識(shí)的信心。

  天哪!還沒(méi)有畫(huà)老師的嘴巴呢!老師的嘴巴非常的有趣,她把我們記不準(zhǔn)的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等,能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴!

  ok!大功告成!你看!這就是我給老師畫(huà)的畫(huà)像,你喜歡嗎?

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字2

  我的老師有幽默的品德老師,有溫柔中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師,有嚴(yán)厲中帶點(diǎn)溫柔的數(shù)學(xué)老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴(yán)厲都有的語(yǔ)文老師。有一次我們正在做體操,語(yǔ)文老師看見(jiàn)有位同學(xué)做錯(cuò)了。不但沒(méi)批評(píng)那位同學(xué)還開(kāi)起玩笑來(lái):同學(xué)你在跳芭蕾嗎?那位同學(xué)的臉立馬紅了這是語(yǔ)文老師幽默的一面。一天,我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒(méi)看見(jiàn),一陣風(fēng)似的跑了過(guò)去。

  玻璃自然也在我的腳上了,過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得腳上疼得不要命.語(yǔ)文老師看見(jiàn)了我,問(wèn)我怎么了見(jiàn)我不說(shuō)只好看了看我的腳老師二話不說(shuō)就把我抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室??粗蠋燁^上的汗珠我表面上沒(méi)事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了,這是語(yǔ)文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳,語(yǔ)文老師回頭看了看后面鴉雀無(wú)聲可一回頭就又有聲音了。

  語(yǔ)文老師用一種眼神再次看了看后面頓時(shí)沒(méi)人再敢說(shuō)話。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師動(dòng)用這種眼神就是讓我們別說(shuō)話否則就要報(bào)告家長(zhǎng)。這是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,但我不會(huì)忘記有一位永遠(yuǎn)愛(ài)著我的語(yǔ)文老師。老師的一片苦心我無(wú)以回報(bào),我只有將來(lái)有業(yè)績(jī)才能對(duì)得起語(yǔ)文老師對(duì)我的一片苦心!

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字3

  今天早上,我的小表弟來(lái)我家做客。說(shuō)起他,可是一個(gè)地地道道的小胖子。圓溜溜的大腦袋,虎頭虎腦。再看看他的眼睛,蘊(yùn)含著豐富多彩的表情,高興時(shí),眼睛瞇成一條縫,像一彎新月;傷心時(shí),眼角往下耷拉著;弟弟的嘴角稍稍往上翹,帶著一絲笑意;最讓人喜歡的是他的手,軟綿綿,肉呼呼的;手指背上,一片片粉紅色的指甲,小巧玲瓏,他那胖乎乎的樣子,你喜歡嗎!

  中午,我們正準(zhǔn)備上樓時(shí),我出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:“弟弟,咱倆從一樓跑到三樓,看誰(shuí)先到,好嗎?”“嗨,沒(méi)問(wèn)題,我準(zhǔn)贏!”弟弟說(shuō)道。我先喊了一聲:“預(yù)備——跑!”我飛快地跑上樓。不一會(huì)兒,我已到了三樓,回頭一看,呀!弟弟正氣喘吁吁地上來(lái),只見(jiàn)他的臉紅紅的,額頭和鼻子上滲出晶瑩的汗珠。張著嘴,胸脯一起一伏的出著粗氣,可以看出他已經(jīng)筋疲力盡了。我對(duì)著弟弟大聲叫道:“小胖子,你該減肥了,才跑三層樓梯,就變成這個(gè)樣子,真令我失望!”弟弟有些不服氣,氣呼呼地說(shuō):“這次不算,下次我肯定跑贏你,你等著瞧!”

  我們倆都笑了。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字4

  您那水汪汪的大眼睛,您那微笑的笑臉,這就是您,我敬愛(ài)的班主任——李老師!

  是您把我?guī)У搅四阒R(shí)的世界里來(lái),您把所有的知識(shí)都教給我們大家,是您把我們培育大的,您為我們付出了很多汗水。

  您每天晚睡早起,實(shí)在是太辛苦了。而且早上很早到校,您有無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài),每天用笑容來(lái)面對(duì)所有的人包括我們同學(xué)。

  每一節(jié)語(yǔ)文課,您都會(huì)全身心地投入。您要為我們講解詞語(yǔ)、課文,特別是語(yǔ)文中德難點(diǎn)。有的同學(xué)聽(tīng)了一遍還是不能全部理解和掌握,你會(huì)耐心地將難點(diǎn)重新講解一遍,直到我們?nèi)坷斫獠⒄莆?。每一?jié)語(yǔ)文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解,一邊還要注意有沒(méi)有同學(xué)在開(kāi)小差,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課在開(kāi)小差時(shí),您會(huì)在課后進(jìn)行教育。

  課后,等我們?nèi)嗤瑢W(xué)全班寫完作業(yè)后,您會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我們?nèi)嗤瑢W(xué)批改作業(yè)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。這就是您我敬愛(ài)的班主任——李老師!

實(shí)用的小學(xué)寫人作文300字5

  竺子睿我對(duì)你說(shuō):你當(dāng)上了大組長(zhǎng)就應(yīng)該做我們的榜樣,而你卻辜負(fù)了我們的期望,不認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課,結(jié)果考了82分,是我們組最差的份數(shù)。

  那天上英語(yǔ)課,你拿著一本英語(yǔ)書(shū)擋著臉,與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來(lái)朝你看著,你卻自顧自埋頭擺弄橡皮,組里的其他同學(xué)急得要命,一直對(duì)你使眼色,你依然埋頭寫做小動(dòng)作,當(dāng)時(shí)老師給我們扣了一分,我很生氣,真想罵你幾句“:你這個(gè)大組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)模空粦?yīng)該?上課不認(rèn)真聽(tīng),不帶領(lǐng)大家為小組加分,反而變成了扣分!”我看見(jiàn)大家的臉紅紅的,用生氣的眼神看著你,而你卻一副如無(wú)其事的樣子……嗨,你都寫了五次檢討了,還不認(rèn)真,這怎么行呢?你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。

  竺子睿,你知道嗎?“一根筷子易折斷,一把筷子不易折”“三個(gè)皮臭匠頂個(gè)諸葛亮”你要學(xué)會(huì)虛心噢!

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