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話題優(yōu)秀作文熱5篇(熱門作文話題)

時(shí)間:2024-02-18 09:37:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的話題優(yōu)秀作文熱5篇(熱門作文話題),供大家參考。

話題優(yōu)秀作文熱5篇(熱門作文話題)

話題優(yōu)秀作文熱1

  在一個(gè)美麗的小村莊里,這里住著苗汗兩個(gè)民族的人,其中有個(gè)小姑娘叫小花。

  小花的全家都是漢族人。她們的隔壁住著一位年邁的老奶奶,她很和藹可親,自己的兒女都去外地打工了,只有逢年過節(jié)放長(zhǎng)假才能回家看奶奶。

  小花的全家都很照顧老奶奶,在家人的影響下,小花也逐漸會(huì)幫助奶奶了。剛開始小花還小只能幫奶奶洗碗。洗碟子等一些力所能及的事情。慢慢的小花長(zhǎng)大了,幫奶奶干的活也多了。每次小花幫奶奶,奶奶總是要夸小花乖,小花長(zhǎng)大了會(huì)幫奶奶干活了。

  一個(gè)星期天,小花寫好了作業(yè)就去看看老奶奶。進(jìn)了家門發(fā)現(xiàn)奶奶在午睡,屋子旁邊放著一堆臟衣服。小花想我還是幫奶奶洗衣服吧,說干就干,她把衣服裝進(jìn)背簍里,背起一路哼著小曲就來到小溪邊。嘩啦啦的溪水好像在歌唱,清澈見底。小花看著水里自己的影子樂開了花。把背簍放下熟練的開始洗衣服了,真像個(gè)小大人,又錘又打又刷,嘩啦啦的溪水浸濕了她的鞋子,她卻渾然不知。看著水面上飄起的五彩泡泡,好像在為小花鼓掌多么勤勞善良的小姑娘呀!在這溪水的歌唱聲中小花洗完了衣服。帶著滿意的笑容背起背簍回家了。

  一進(jìn)家門,老奶奶就拄著拐杖顫顫巍巍的'迎上來。看見小花那雙凍得通紅的小手,一把把小花抱進(jìn)懷里用她那雙枯瘦的手撫摸著小花的頭,并連聲說:“孩子,你辛苦了。謝謝!”在老奶奶爬滿皺紋的臉上有淚花流下來。小花用衣角為奶奶擦去淚水說:“這是應(yīng)該的,不用謝。”沖著奶奶做了個(gè)鬼臉,奶奶頓時(shí)便樂開了花。祖孫倆歡快的笑聲久久的回蕩在房間里。

  愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。讓我們?nèi)ジ惺苋伺c人之間純真的感情,體會(huì)愛帶來的快樂和幸福。讓人間真情處處在。

話題優(yōu)秀作文熱2

  愛

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛也是完美的,愛是無瑕的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡了,我們也應(yīng)該將這份愛傳遞給別人,讓別人也感受到愛的溫暖。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的.理想世界。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛,那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰?/p>

  些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界變得更美好

話題優(yōu)秀作文熱3

  轉(zhuǎn)眼間光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了寒假,熱鬧的新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。

  這一吃的大年大年初一可真熱鬧??!你瞧,家戶大門前都掛滿了紅彤彤的燈籠,那些燈籠在新年的'微風(fēng)中翩翩起舞,好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián)了,春聯(lián)上的每一筆,每一劃,都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外,家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼,意味著福氣臨門。

  “開飯啦!”隨著一聲話,新年不可缺少的年夜飯來了,我迫不及待地跑到了餐桌旁。哇,今天的晚飯可真豐富呀!餐桌上擺滿了美味佳肴,有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬了一口餃子,卻發(fā)現(xiàn)餃子里包了個(gè)硬邦邦的東西,吐出來一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣,外婆說:“包餃子的時(shí)候,人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里,把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾,而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美。”“哦,原來包餃子有這么多講究啊!”我恍然大悟。

  這個(gè)春節(jié)可真熱鬧啊!我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。

話題優(yōu)秀作文熱4

  和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就就是它的精髓所在,靈魂所在。

  優(yōu)美的校園環(huán)境就是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)就是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處就是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首我國(guó)古代書院大多依山傍水,就就是為了“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。

  當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,凝聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情?!熬懊绖t心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳?!币粋€(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

  其次,只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上就是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛就是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:“凡就是教師缺乏愛的地方,無論品格還就是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范?!庇腥税呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動(dòng)……

  一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不就是流水線上的產(chǎn)品,而就是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不就是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的'唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化就是一種巨大的無聲的力量,就是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  “給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的大家?guī)碜孕拧!弊屇阄覕y起手來,努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園吧!

話題優(yōu)秀作文熱5

  大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。

  一天暑假里,我和媽媽去外婆家。剛到外婆家,就聽見“喔喔”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著,外婆從窩里樂呵呵地掏出幾只蛋,還有些熱。哦,原來母雞下蛋了。我們要回家了,外婆送給我們幾只雞蛋。到了家里,我拿出雞蛋來看,啊,好臟呀!這雞蛋怎么這么臟呀?要是讓我吃,那該多不衛(wèi)生呀,有了!我把蛋洗洗干凈不就得了。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。再把洗干凈的蛋放進(jìn)籃子里。

  過了幾天,媽媽把籃子的蛋拿出要做一頓美味的蛋湯。可是,拿了幾個(gè)一打都是壞掉的。媽媽又拿了幾個(gè)還是壞掉的。媽媽覺得十分奇怪:“怎么這些都?jí)牧??才放了幾天而已呀!沒道理壞呀?”我也心里直犯嘀咕:我不是把它們都洗干凈了嗎?怎么還會(huì)壞呢?“唉,這蛋怎么這么干凈?”媽媽疑惑不解?!笆俏蚁吹?,是我洗的!”我高聲說,心想:媽媽要表揚(yáng)我,光榮極了?!鞍?,——這雞蛋可不能洗的',會(huì)壞掉的?!薄安粫?huì)吧,可是為什么呢?我一頭霧水”“那是雞蛋的表面有一層保護(hù)膜,它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是,你用水洗過雞蛋后,保護(hù)膜就會(huì)被洗掉,細(xì)菌就可以進(jìn)入雞蛋里面。所以雞蛋就會(huì)壞掉了。”媽媽給我講解了一遍。我一下子明白了,這個(gè)道理也告訴我,我干了一件傻事。

  我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙,也知道了做什么事都不要魯莽,要三思而后行。

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