實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇小學(xué) 科幻作文

時(shí)間：2024-02-19 12:48:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇小學(xué) 科幻作文，歡迎參閱。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文1

　　當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書時(shí)，我便對(duì)這本書有許許多多的感想．

　　我覺(jué)得這不是一本單純的書，書中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦．

　　它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真．

　　它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗．文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面．它用愛(ài)為我們打開心靈的`窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界．

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星．

　　雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮ⅲ瑳](méi)有一絲一毫的感情．

　　同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！

實(shí)用的小學(xué)科幻作文2

　　窗外一輪明月掛在天空，我剛剛看完電視劇“齊天大圣”，正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然，窗外飄來(lái)一片七彩祥云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，我連忙欣喜若狂的問(wèn)：“大圣，我好羨慕你的法力呀，能不能教給我一些呢？”他說(shuō)：“可以呀！但是你學(xué)會(huì)后要多做好事啊，附耳過(guò)來(lái)”

　　擁有了非凡的法力，我急不可待的要試試，看著明月當(dāng)空，想著月亮是什么樣子的呢？于是我一個(gè)跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄涼啊，沒(méi)有水和空氣，沒(méi)有花草樹木，而且這里好冷啊有了！地球上的人口那么擁擠，我可以把這里開發(fā)成人類的第二個(gè)家園啊！

　　我馬上招來(lái)風(fēng)雨雷電四位天神，吩咐他們?cè)谶@里下七七四十九天的大雨，好讓這里儲(chǔ)存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣，空氣籠罩了月球，宇宙第二個(gè)大氣

　　層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭，念著咒語(yǔ)說(shuō)了一聲：“變！”它就變成了一個(gè)超大型的空調(diào)懸到了月球的上空，這樣月球上也可以>四季如春了。接下來(lái)我又讓一座座樓房拔地而起，大地上長(zhǎng)滿了莊稼、鮮花和樹木，轉(zhuǎn)眼間月球成了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的人間樂(lè)園，無(wú)數(shù)從地球搬來(lái)的住戶們都>幸?？鞓?lè)的生活在這里

　　忽然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“佳恒，要遲到了，快起床！”，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，不能靠孫悟空的法力，要靠我們努力學(xué)習(xí)，用真本領(lǐng)來(lái)完成了。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文3

　　地球是一個(gè)美麗的家園，人們每天過(guò)著幸福的生活，這一幕被怪獸大甲蟲看到，心里很忌妒，就想：“我要把地球毀掉，讓人們一個(gè)個(gè)都狼狽的逃跑，永不在世界上生存。

　　大甲蟲來(lái)到人間。第一個(gè)打擊對(duì)象就是我，因?yàn)槲沂堑厍蛐⌒l(wèi)士的隊(duì)長(zhǎng)，只要將我打敗，就可以用我來(lái)要挾我的隊(duì)友，我們發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，他的功力很深，而且有最先進(jìn)的武器，能將我的能量全部吸收，我有些抵抗不住，這時(shí)，葛雷。奧特曼來(lái)了，他使用掌激光束將大甲蟲打倒在地，葛雷把我?guī)咸?，我?duì)他說(shuō)：“葛雷，我們來(lái)想作戰(zhàn)方案吧！”我們絞盡腦汁，可是沒(méi)有對(duì)策，這時(shí)有一道光閃過(guò)，我想出來(lái)了：“葛雷。奧特曼，我來(lái)引他，你去用溶解光消滅大甲蟲?！眾W特曼說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)?！彼惆盐曳畔聛?lái)，我說(shuō)了一大堆刺激大甲蟲的話，把大甲蟲氣的火冒三丈，便向我沖來(lái)，奧特曼見(jiàn)機(jī)用了溶解光，大甲蟲倒在地上，哪知道大甲蟲會(huì)解開溶解光，又復(fù)活了。這時(shí)奧特曼連忙用葛雷切割機(jī)，把大甲蟲徹底割開，四分五裂，我高興極了。

　　在我和葛雷。奧特曼的共同努力下，地球又恢復(fù)了平靜、祥和，我們這些地球小衛(wèi)士將會(huì)更加努力，保護(hù)地球，不讓壞人來(lái)破壞，讓地球永遠(yuǎn)美麗，使人們永遠(yuǎn)過(guò)著幸福的生活。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文4

　　作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文，文體不限，內(nèi)容不限，寫人、記事、寫景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完，就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么？出乎肖老師意料的是，全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑，“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫？”同學(xué)們茫然搖頭。這一事件后，肖老師就一直在琢磨：為什么孩子們都喜歡寫科幻作文？紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”？

　　記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。想象力發(fā)揮，科幻作文成“最愛(ài)” 20xx年新課改以后，小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱為習(xí)作，不僅僅是提法的改變，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫記敘文、應(yīng)用文，而是提出“能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，能寫讀書筆記和書信等”。不難理解，課改降低了對(duì)習(xí)作的要求，其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí)，減少學(xué)生寫作心理壓力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題，有時(shí)同一個(gè)命題作文，會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力，他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法，一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文，這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。但是，在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí)，另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面：孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。缺少觀察，基礎(chǔ)作文素材缺位據(jù)一些老師分析，現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中，或看電視，或看漫畫，渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆：現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周圍事物的變化。作文時(shí)，當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察，而寫不出紀(jì)實(shí)文章。此外，如今，哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書籍。科幻作文的“興起”，對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在，但從另一個(gè)角度來(lái)看，部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂：電腦游戲、電視電影和漫畫小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣，這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō)，也隱隱透出了些“不安”。引入生活，提升孩子習(xí)作興趣采訪中，大多數(shù)老師表示，科幻作文的大行其道有一定的積極意義，但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力，加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練，從而整體提升孩子的作文水平。生活是創(chuàng)作的思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’，用自己的眼睛細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子，有一次，正在給學(xué)生講評(píng)作文，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤旋、忽而左右搖擺，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕，根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細(xì)心觀察，寫出了“嗡嗡嗡，一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降，只聽(tīng)‘轟’的一聲，XX被炸倒在地……”之類精彩的片斷。

　　民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為，現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文，一般是給出一個(gè)題材，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文，使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉、挖掘素材，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文5

　　“有些人想忘也忘不了，有些事情想丟也丟不掉，”當(dāng)無(wú)邊浩瀚的夜空綴滿晶瑩的星星時(shí)，在寂寞的夜里，常有人這樣輕嘆。

　　一玲玲

　　在公元20xx年某日，M公司秘書玲玲正在一望無(wú)際的大海邊休閑，她在智能遮陽(yáng)傘調(diào)節(jié)的清涼溫度里，愜意地一邊享受美景，一邊處理公司文件，她拿出一個(gè)有些舊的、碧藍(lán)色的、小巧的智能U盤，那是她才到公司時(shí)買到的，樣子和功能都是她最喜歡的，她把U盤連接到一個(gè)手掌大的微型電腦上，開啟電腦的工作面，打算像以往那樣把U盤的重要文件分類處理，誰(shuí)知電腦收到老板剛下的命令，讓玲玲解決一新的談判文件，其中要找出、計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)，并搜集對(duì)方的弱點(diǎn)及商用價(jià)值，這可是一大工作量的任務(wù)，玲玲的秀氣的臉上露出一絲無(wú)奈和沉重，眼前的海景仿佛不存在，玲玲喝完一瓶營(yíng)養(yǎng)CC飲料后，就挽起袖子，打算辦公，可令她驚訝的是，在這幾分鐘的時(shí)間里，電腦界面竟出現(xiàn)的是—親愛(ài)的玲玲朋友，一切OK，你的朋友U靈。

　　U靈，是誰(shuí)？玲玲不解，她試探用語(yǔ)音輸入,喂，你好！U靈朋友你是誰(shuí)？又怎么把我的工作完成了？

　　微電腦界面用很有磁性的男士聲音回答：“玲玲朋友，猜猜，隨身攜帶，一直和你一起工作，親密無(wú)間的朋友會(huì)是誰(shuí)？”

　　玲玲更為驚訝的說(shuō)：“難道會(huì)是我的U盤么？怎么回事？”

　　微電腦界面繼續(xù)回答：“對(duì)，很對(duì)，是我U盤，是這樣，我本是智能U盤，由于你長(zhǎng)期和我處理資料，我了解了許多知識(shí)和事情，更重要的是，我曾是新開發(fā)的11U盤，目的是擬人化，解決人機(jī)之間的生硬、冷冰關(guān)系，以此打開銷路，誰(shuí)知他們實(shí)驗(yàn)失敗，除我具有無(wú)法拆除的擬人化硬、軟件，這批其他U盤都是普通U盤，而我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，也就是在昨晚突然具有了擬人的思想、感情和語(yǔ)言，我給自己起名叫U靈，好聽(tīng)么？于是，今天我嘗試著完成了你的任務(wù)，要知道，這活對(duì)我們說(shuō)是經(jīng)常干，與機(jī)器交流我比你熟噢！”

　　玲玲聽(tīng)后不亞于阿拉丁找到了阿拉伯神燈，她快活地連發(fā)了幾個(gè)上檔的電子禮物，什么蛋糕、衣服、臉譜等，送給U靈，感謝他的幫忙。

　　有了U靈后，所有工作U靈代勞了，玲玲過(guò)上了天堂般輕松的日子，和U靈商量過(guò)后，她們打算打幾份工，以更好的改善居住、生活環(huán)境和水平，在寂寞的夜里，玲玲常想起相戀五年的男友，不知他現(xiàn)在究竟哪里，這些U靈也能明白么，當(dāng)然，這些玲玲沒(méi)說(shuō)。

　　半年的時(shí)間，玲玲住進(jìn)了貸款的小巧的地上別墅，像個(gè)有錢金領(lǐng)那樣，開著隱形的酷酷的空中飛車（防止給地上的人們擋住了那變化莫測(cè)的、一望無(wú)際的藍(lán)天），在漂浮的氣球屋中的電子警察指揮下，運(yùn)用車子內(nèi)的空中雷達(dá)路線指引，很爽、很酷的在空中飛行，她穿著時(shí)髦的衣服，戴著別致的珠寶來(lái)往于許多中、高檔的Party間，由于她的美麗和活潑，很快成了Party的紅人，她的突然變化，引起了一個(gè)她公司M的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老板K的注意，他原本以為玲玲會(huì)是M公司老板的小三，可揭露玲玲來(lái)把玲玲的老板弄臭，可后來(lái)，在內(nèi)線的匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)玲玲工作中的異常，終于，有次內(nèi)線看到U靈在為玲玲工作后打出：“玲玲朋友，我工作做好了，今天，你送我什么呢？U靈?！蹦莻€(gè)頗有心機(jī)的內(nèi)線為了金錢，終于查出玲玲工作的真相。

　　二K老板

　　K老板聽(tīng)說(shuō)后，發(fā)覺(jué)U靈更有價(jià)值，于是授意內(nèi)線偷偷把U靈偷了出來(lái)，當(dāng)玲玲發(fā)現(xiàn)丟失U靈為時(shí)已晚，玲玲很痛苦，除了因?yàn)榉抠J，還為失去了工作和談心的好伙伴U靈而難過(guò)。

　　K高興地一個(gè)人進(jìn)入公司高樓會(huì)議室，并吩咐其它人不要進(jìn)入，會(huì)議室那里有智能電腦控制，四周墻壁都是超大電子屏幕，可同時(shí)播放5D電影（把3D電影加入時(shí)間、空間二維感制作而成），身歷其境的感受視頻的超級(jí)感覺(jué)，也可不同步把各個(gè)屏幕按會(huì)議討論小組需要顯示數(shù)據(jù)、文字、圖片、視頻、聯(lián)網(wǎng)等會(huì)議需要的元素，甚至可以機(jī)為的把元素作適宜、簡(jiǎn)單處理，像加減數(shù)據(jù)，K把U靈與智能電腦連接后，命令U靈處理一些公司文件，U靈以為是玲玲，賣力的幾分鐘搞定，并且一如以往地說(shuō)：“玲玲，我是最棒的！”屏幕出現(xiàn)一男超級(jí)明星的5D視頻，K一看很激動(dòng)，嘗試著命令讓U靈把他所知的M公司的機(jī)密找出，半天后，U靈才說(shuō)：“我的禮物呢？”K回答：“干完了，就給你。”然而K心想到：“什么東西，還跟我討價(jià)還價(jià)?！甭?tīng)到k話的聲音和語(yǔ)氣，U靈覺(jué)察出此人并非玲玲，又半天，K等的不耐煩了，問(wèn)：“搞定了沒(méi)有，怎么這樣慢？”K老板又氣呼呼地等了半天，終于K老板急了：“小東西，你再不行，我就把你砸了?！苯Y(jié)果，屏幕大字顯示：U盤過(guò)期！U盤已壞！K老板惱怒地一下子拔下了U靈，扔出了窗外，并罵到：“花錢不頂用的東西！”

　　三大偉

　　U靈被從高樓扔出，恰好扔到一輛車?yán)?，那是一個(gè)帥小伙大偉的不起眼的DD飛車，這型車看上去不起眼，像個(gè)普通轎車，其實(shí)，這車?yán)锩婵呻S意組裝，大偉花了不少薪水，把里面弄得既時(shí)尚，又科技，比如，音樂(lè)盒可與大偉賽歌，在車中與大偉飆歌，也可模擬電子琴?gòu)椬啵尨髠ピ谲嚴(yán)镞^(guò)過(guò)彈奏癮，而且車擁有的“閃電”雷達(dá)，可同時(shí)選擇5條路線，以供行駛，還有避雷設(shè)備，可使大偉在雷陣雨時(shí)也可空中飛行，小伙子看U盤并無(wú)損壞，且周圍無(wú)人，就帶回實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)他做完幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后，臨走才想起U盤的事，他順便把U靈帶回了家—一個(gè)秘密的居住處，家中的保姆機(jī)器人，體貼的把室內(nèi)拖鞋給大偉換上，順手把大偉的外套掛好，又馬上送上一杯飲料，并用機(jī)械聲音說(shuō)：“你好，一號(hào)，飯已做好?！贝髠](méi)再發(fā)指令給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就安靜的一動(dòng)不動(dòng)的站住了。

　　為了了解一下U盤的情況，以便找到U盤的主人，大偉從包里拿出像扇子一樣的折疊電腦，輕松地把電腦展開，有普通大屏一樣大，像個(gè)桌面，利用量子原理的粒子束能量，大偉啟動(dòng)、使用電腦，大偉打開了U盤，發(fā)現(xiàn)只有一些文件，而且是M公司文件，大偉為了保密，大偉關(guān)閉了U盤，誰(shuí)知，電腦屏幕出現(xiàn)一成熟的男聲：“你好，大偉，請(qǐng)別拔下U盤，我是U靈，可以聊聊嗎？”

　　大偉吃了一驚，大偉是某科學(xué)院的首席研究師，一直在政府秘密保護(hù)中研究智能機(jī)器人，他的職業(yè)敏感告訴他，這是個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　于是二位通過(guò)電腦聊生活，聊工作，聊感情，居然還聊的來(lái)。

　　大偉想同U靈下棋，U靈說(shuō)，我準(zhǔn)備一下，明天吧。

　　第二天，大偉同剛學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際象棋的U靈干上了，雙方廝殺了半個(gè)晚上，未分勝負(fù)，約好下日再戰(zhàn)。

　　那日，正在激烈爭(zhēng)斗，大偉卻想起了什么，沉默不語(yǔ)。

　　U靈說(shuō)：“是不是想起什么人了？”

　　大偉說(shuō)：“你會(huì)懂人的感情嗎？”

　　U靈說(shuō)：“你說(shuō)的是愛(ài)情吧，我可是看過(guò)無(wú)數(shù)人們的各種愛(ài)情故事的啊！”

　　U靈說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，咱們可是朋友??！”

　　大偉給U靈講起他的初戀，他的唯一的一位戀人，大學(xué)時(shí)，他們相識(shí)相戀，大偉是學(xué)校出名的聰明學(xué)生，保送研究生，而戀人是一個(gè)溫柔、活潑的女孩，成績(jī)一般，有點(diǎn)迷戀享受，可與大偉相戀，而且兩人愛(ài)得很深。

　　可是大偉畢業(yè)后，必須去一個(gè)秘密的地方為國(guó)家工作幾年，對(duì)外保密，因此不得不與戀人斷了聯(lián)系，可每當(dāng)大偉想起她，就不能自抑，大偉想，要是早早表明心跡，娶了她，該多好，可那樣她就會(huì)寂寞許久，那樣大偉會(huì)覺(jué)得是自己太自私，犧牲了戀人的幸福。

　　聊著聊著，大偉落下了眼淚，“給你紙巾?！盪靈在電腦屏幕上安慰大偉。

　　U靈轉(zhuǎn)換成一甜美的女聲，與大偉談?wù)搻?ài)情的故事，在形形色色的故事中，大偉陷入了沉思。

　　第五天，大偉問(wèn)起U靈的故事，U靈說(shuō)：“自己算是人類假失誤的產(chǎn)品，由于設(shè)計(jì)、應(yīng)用自身的智能硬件和軟件，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)歷積累后，激發(fā)和生長(zhǎng)出理解人類的思想、感情和語(yǔ)言的系統(tǒng)，雖然自身需要?jiǎng)e人移動(dòng)，需要電子屏幕顯示，但精神上像一個(gè)完整的人。”

　　然后U靈說(shuō)了自己的經(jīng)歷，模模糊糊的處理文件，突然的清醒，認(rèn)識(shí)了朋友玲玲，幫她打工，和她一起聊天，共同在歲月里成長(zhǎng)。卻被歹人發(fā)現(xiàn)，并試圖利用它打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己機(jī)智的逃脫，幸運(yùn)地遇到了大偉。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，大偉還真舍不得這個(gè)小小的U靈?？伤繳靈并不屬于他，在這個(gè)星期的批準(zhǔn)外出時(shí)間里，他通過(guò)U靈聯(lián)系到玲玲，此時(shí)玲玲正為房貸和工作亂成一團(tuán)，她聽(tīng)見(jiàn)了U靈的聲音后，又激動(dòng)，又興奮。

　　大偉開著飛車先來(lái)到了約好地點(diǎn)，他莫名的激動(dòng)起來(lái)，他感覺(jué)到好像有什么熟悉的氣氛，接著，一輛女式飛車款款來(lái)到，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是安妮，“安妮！”大偉忍不住叫了出來(lái)。

　　“大偉，”玲玲也失聲起來(lái)，兩人四目相迎，忍不住落下晶瑩的淚水。

　　兩人大致的說(shuō)了各自的情況，安妮因?yàn)槌煽?jī)?cè)颍ぷ麟y找，四處打工，多是秘書一類文職工作，為了工作她改名玲玲，多虧U靈幫忙，才用房貸住上了自己的房子，這分開的幾年，自己是無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著大偉，回憶當(dāng)年的故事。大偉淚流滿面地看著安妮，生怕安妮消失到，他講了自己對(duì)安妮的思念，也請(qǐng)安妮諒解自己的境況，二人越說(shuō)越難舍難分，突然想起U靈，他們打開車上電腦，接上U靈，啊，哈，屏幕上時(shí)出現(xiàn)的是一對(duì)幸福的小天使，形成的相連的心形,那U靈發(fā)出了老人那樣滄桑的聲音：“我嫉妒你啊，大偉，是不，玲玲? 我祝福你們，我祝福重逢，也同樣祝福相愛(ài)?！?/p>

　　四結(jié)局

　　大偉和安妮然后結(jié)婚了，真的生了一對(duì)小天使，用智慧和愛(ài)生活在有點(diǎn)奢侈的空中的花園別墅，在無(wú)垠的天空中，可看到遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的、起伏的大海，而U靈為了人類，在大偉的實(shí)驗(yàn)室工作，用它一如既往的善良、熱情、智慧。

　　“來(lái)吧，朋友，喝杯咖啡，一起聊聊，哎，別忘了，要送一杯電子咖啡給我，否則，我可沒(méi)心情和跟你聊啊！”

　　對(duì)，那是U靈的聲音。

　　作品介紹：

　　一U盤偶然具有了擬人的思想、感情和語(yǔ)言，變身U靈，開始與玲玲合作后被壞人發(fā)現(xiàn)秘密，K老板試圖利用U靈，被U靈機(jī)靈識(shí)破，然后又遇到大偉，成就了一段美事，最后U靈選擇到科學(xué)院為人類服務(wù)，圓滿結(jié)局。