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一封信作文4用3篇(一封信作文400字)

時間:2024-02-20 14:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的一封信作文4用3篇(一封信作文400字),以供借鑒。

一封信作文4用3篇(一封信作文400字)

一封信作文4用1

親愛的自己:

  嗨,你還好嗎?站在鏡子前,第一次看到你的眼,沒有多么深不見底,卻讓我覺得,我最不了解的人是你。

  親愛的自己,我對你微笑,你回以我,然而我卻感到更加陌生,我突然有很多話想要對你說,于是,我在這個被霧霾充肆的早晨為你寫下這封信。

  好吧,首先有一件事,我想問你,你不覺得“親愛的自己”這個稱呼聽起來反而不“親愛”了嗎?那我叫你丫頭好嗎?有點親昵的稱呼,應該是哥哥叫妹妹的,反正,你也沒哥哥,那我就占占你的便宜好了。

  丫頭,還有不到三個月你就15歲了,15歲聽起來好老的樣子,好像快到校園小說里主角的年紀了,不過幸好,你已經(jīng)在很久很久以前就把那種無聊幼稚的.小說丟開了。

  但丫頭,我知道你現(xiàn)在喜歡郭敬明的那種憂郁中帶著冷冽的文字,并偏執(zhí)的喜歡他的散文,以及,呃,后記,我知道你喜歡韓寒有點散漫味道的雜文,還對安妮寶貝的小說有種淡淡的喜歡,這樣很好,開卷有益,至少,比天天抱著手機好。

  親愛的丫頭,你最近,好像不太喜歡做媽媽的乖小孩了,你不再相信會有從天而降的王子,不再相信那些穿越的鬼話,你覺得自己長大了,你渴望能有一次遠行,一個人背著行囊,做一班孤獨的列車,到一個陌生的地方,認識一群孤獨的人,你希望你可以像安妮寶貝小說里的女主角那樣穿棉布裙子,赤腳穿球鞋。你還想要做一些從未嘗試過的事,例如攀巖,再例如蹦極,總之,你就是不想天天一個樣罷了。

  丫頭,自從上了初中,你好像變了很多,你離淑女的道路越來越遠,但你卻在意別人的看法了,有點累了是吧。

  丫頭,最令我開心,是你對夢想執(zhí)著,好像這種執(zhí)著,你只放在兩件事上,一是夢想,二是某個誓言,就是沒有學習,不過沒關系,你不能一輩子圍著學習打轉,當然這里的學習是指文憑,真正的學習,學無止境。

  丫頭,通往夢想的路上荊棘遍布,但堅持下來的,定是最終的王者。丫頭,通往夢想的路要你自己來走,如果你畏懼孤獨那請放棄,但如果你不甘平庸,就請繼續(xù),不要擔心夢想無法實現(xiàn),只要一直堅持就好了。你要對自己說:“從八歲到十八歲,十八歲到二十八歲一樣是十年,即使十年后我沒辦法成功,我離夢想也靠近了十年?!毖绢^,堅持下去,記住“如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫做堅持?!眽粝氲穆飞希遗隳?。

  關于那個誓言,嗯,也是和夢想有關呢,但是,長大后的你,會不會就忘了呢?一個在外人看來無關緊要的誓言,但,還是希望丫頭不要放棄,因為,這是我們一起長大的約定,20xx,十年之約,我們不散,丫頭,加油,堅持到底。

  還有很多話想對你說,以后再慢慢說吧,我會說的,以我目前來說絕對清澈的心靈發(fā)誓。

  呃,丫頭,最后一件事,物理老師說你說虛像呢,我們不理她。我倒覺得,你才是真正我呢。

  祝:

  丫頭快樂

  親愛的你自己

  20xx年8月21日

一封信作文4用2

  寫給媽媽的一封信全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我的理想小寫給媽媽的一封信陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的`輕輕搖曳的光暈。寫給媽媽的一封信點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,我愛黨,我愛我家,讓我感動月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。這個三十多歲的中年人,中等身材,四方臉龐,由于長年在地里干活,臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,他兩只眼睛深深地陷了進去。 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

一封信作文4用3

  敬愛的新來班主任

  你好:

  未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的`牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的轉折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

  祝身體健康,萬事如意

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