年級寫人的作文5篇(四年級上冊寫人作文400字)

時間：2024-02-22 16:18:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的年級寫人的作文5篇(四年級上冊寫人作文400字)，供大家參考。

年級寫人的作文1

　　我的媽媽的愛很特別，是那種純純的愛，濃濃的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……

　　我是農(nóng)村里長大的孩子，都說：“農(nóng)村里的孩子早當家”，我覺得也是！媽媽對我很嚴格，她也不用過多的語言，只是幾個眼神，因為媽媽不會說話，她是啞巴。我曾為此感到不幸。

　　我為自己感到慚愧！

　　她雖不會說話，但她卻用她那特別的語言——手語教導(dǎo)著我。

　　她會寫字，她曾給我寫過這么一句話：人生好像一盤棋，與你對弈的是命運；在這盤棋中，即使命運占盡了上風，不要推盤認輸；即使你將要贏了，也不要為之自豪，要繼續(xù)堅持下去，因為成功永遠垂青于堅持的人！

　　媽媽，你教會了我太多太多！我愛您！這就是love！母愛！

年級寫人的作文2

　　我最敬佩的人是我的語文老師，也是我的班主任—田老師。

　　田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的`和藹可親。

　　每當我去田老師的辦公室送作業(yè)，總能看到她的辦公桌上堆滿了作業(yè)本，每次她都是認真的去批改，小到我們的每一個錯誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學(xué)后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿的給我們上課，還得安排班里的各種活動，唉，田老師，您也太辛苦了吧。

　　有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應(yīng)該怕黑、怕蟲子、怕小偷...可沒想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說：“我最擔心的是你們中的少部分學(xué)生不能認識到知識的重要性，不能形成對知識乃至對未知世界的渴望，這一點是非?？膳碌?，倘若一直這樣下去，這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅持下去”，沒想到老師對我們每個人都是這么的關(guān)心和愛護。

　　這就是我最敬佩的人，我親愛的老師，田老師。

年級寫人的作文3

　　我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。

　　有一次上科學(xué)課，在準備課本的時候，我翻來覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了?！蔽以诿利惖男@里觀察到了許多小動物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的科學(xué)記錄本忘帶了?！闭f著谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你?！蔽艺f：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物，得到了陳老師的表揚。

　　我想對谷詩濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！

年級寫人的作文4

　　我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。

　　沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習成績就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習的動力，讓我覺得學(xué)習不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。

　　這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。