下面是范文網(wǎng)小編分享的必備四年級(jí)的作文6篇(小學(xué)四年級(jí)必背作文)，供大家參閱。
必備四年級(jí)的作文1
一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過(guò)，叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細(xì)的看到底是什么把我弄醒，這時(shí)，風(fēng)兒“呼！呼！”的吹著彷彿在頑皮的對(duì)我說(shuō)：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風(fēng)在游戲。
風(fēng)，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風(fēng)，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無(wú)比舒暢；風(fēng)，是一個(gè)多面人，高興時(shí)，對(duì)我們很好，生氣時(shí)，像惡霸般，進(jìn)行大肆的破壞；風(fēng)，也是個(gè)頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦??！
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”的風(fēng)的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場(chǎng)上的風(fēng)，是個(gè)悽涼的表演員，每次都吹起滾滾的.黃沙，彷彿在嘆氣著說(shuō)：“唉！怎么都沒人來(lái)看我的戲呢！”在森林里風(fēng)，是個(gè)頑皮的小精靈，穿過(guò)樹林，跳過(guò)各種動(dòng)物，真是既頑皮又可愛；在高山上的風(fēng)，是一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練師，且告訴他們：“唯有付出辛苦的代價(jià)，才能得到成功時(shí)的美好滋味?！?/p>
不管是甚么風(fēng)；不管它們是從何處來(lái)，我都?xì)g迎它們，因?yàn)樗鼈兌际俏业呐笥??！昂?！呼！”一陣柔和的風(fēng)從我的的面頰上輕輕的拂過(guò)，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
必備四年級(jí)的作文2
今天，我們老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫吹泡泡。
游戲前，老師講了一下比賽規(guī)則，并把我們分成了兩個(gè)組。分好組后，我們用石頭、剪子、布的方法選出各組組長(zhǎng)，我是其中一組的組長(zhǎng)，而陳柏光是另一組的組長(zhǎng)。選好組長(zhǎng)后，我們兩個(gè)又用石頭、剪子、布的方法來(lái)決定那一組先開始。
我贏了，我們組先到前面吹。我走到講臺(tái)前，左手拿起泡泡水，右手拿起泡泡圈，把泡泡圈在泡泡水里輕輕地蘸了一下，然后深呼一口氣，接著對(duì)著泡泡圈慢慢地吹了一口氣，泡泡被吹出來(lái)了，又大又圓的`許許多多的泡泡爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，這些泡泡真漂亮啊，在陽(yáng)光的照耀下閃著五彩的光。
同學(xué)們一片歡呼！他們有的在打泡泡，有的在抓泡泡，還有的在用手向上托泡泡。大家都沉浸在一片歡樂的海洋中。
此時(shí)，我仿佛就是一個(gè)泡泡，在天空中自由地飛呀，飛呀……
必備四年級(jí)的作文3
不知從什么時(shí)候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。
在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語(yǔ)的校園里我總是一個(gè)人一步一步地走；我不敢抬頭——我怕。怕別人說(shuō)我丑，怕別人投來(lái)奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對(duì)著我，他們不會(huì)說(shuō)我丑、不會(huì)說(shuō)我沒用不成材。面對(duì)著他們，我總是有說(shuō)不完的話，流不完的淚。而日記——記載著我的痛。
在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無(wú)論是相貌還是成績(jī)我永遠(yuǎn)是枯草、綠葉，永遠(yuǎn)。
我渴望朋友一個(gè)能與我對(duì)話的朋友，一個(gè)聽我傾訴的朋友，一個(gè)給我安慰的朋友，一個(gè)給我勇氣的朋友，給我自信的朋友。
不知不覺那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。
俗話說(shuō)∶“自己才是自己最的'敵人”也就是這個(gè)“敵人”讓我無(wú)法感受到來(lái)自親人朋友甚至陌生人的友愛。
我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛。
朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識(shí)才是最美的女人。突然我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是一朵花，原來(lái)我生長(zhǎng)在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個(gè)人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。
必備四年級(jí)的作文4
在父親高大的身體上，有一副厚而寬的肩膀。它扛起了我們一家人沉重的生活；托起了這個(gè)大而小的家；拔出了“深陷於泥”的一家人。在我們失落、頹唐的時(shí)候，總是它把希望帶給我們。
在烈日當(dāng)頭的夏天，只見他滿頭大汗的用背簍從外背著東西回來(lái)，我清清楚楚的看見他的肩上有許多被竹篾背簍帶陷下的“烙印”，夾著白而紅的顏色，讓人看了不禁只想落淚。一到下午他就會(huì)端一大盆水坐在門前，用手帕用力的'擦，生怕這“烙印”不會(huì)“醒”來(lái)。
他總是喜歡將我的侄子頂在他的肩上，逗幾次或者雙手捉著他用力的抖幾下。放下之后，他會(huì)雙手交叉抱著肩膀，遙望遠(yuǎn)處。他的目光是那么深邃而又神秘。
當(dāng)?shù)艿芤淮斡忠淮蔚匾蟾赣H背他時(shí)，他總是將他稚嫩的雙手捉著爸爸的雙臂，雙腳用力的向上蹬。爸爸總用他強(qiáng)有力的肩膀?qū)⑺衅?，指著頭頂?shù)囊黄{(lán)天，哈哈哈哈在院壩里逗幾圈。
每逢此時(shí)，我多么想再試試爸爸背我的感覺，這種飽含著父愛在天空中飛翔的感覺，再享受享受我爸爸肩膀偉大的力量。它當(dāng)初是怎樣將我從呀呀學(xué)語(yǔ)哺育到懂事的？是怎樣將我撐上藍(lán)天的？在我失敗的時(shí)候，他會(huì)為我拂走傷心，用他的肩膀?yàn)槲掖驓?，將我吹得鼓鼓的；在我生氣時(shí)，用他肩膀的魔力將我頭上的烏云點(diǎn)化，點(diǎn)出五彩繽紛的云朵；在我因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，他用他的人生格言作為我的警鐘，要我勝不驕，敗不餒。
父親的肩膀，因?yàn)槟愕膹?qiáng)大才有我們的現(xiàn)在。祝愿你永遠(yuǎn)健在，讓我可以依賴。
必備四年級(jí)的作文5
外婆家住在綠樹環(huán)繞的村莊里，那里的田園風(fēng)光非同一般。
我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，穿梭在田野中?？?，眼前是一望無(wú)際的桑樹林，桑樹上綠油油的桑葉已經(jīng)非常茂盛，這全是用來(lái)喂蠶寶寶的，蠶寶寶吐出的絲就成了我們的蠶絲被，真絲衣。桑樹上還長(zhǎng)著桑果，桑果是綠的，還沒成熟，成熟了就變成紫色，聽說(shuō)味道非常不錯(cuò)。躲進(jìn)桑樹林中，只見陽(yáng)光從密密的桑葉中漏下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，又美麗又蔭涼。
屋前種著許多樹。枇杷樹上長(zhǎng)著許多青青的枇杷，成熟的枇杷是黃澄澄的。一個(gè)月前，桃樹上還是盛開的.桃花，現(xiàn)在結(jié)出了青澀的小桃子。棗樹的葉子還不茂盛，嫩嫩的綠，通常在8月份才有營(yíng)養(yǎng)豐富的棗子吃。大棗樹下有不少小棗樹，我輕輕地觸摸，會(huì)感覺有針扎的疼痛，那是因?yàn)闃渖嫌幸桓?，猶如一枚枚細(xì)針。泡桐樹像一把大傘，樹上已經(jīng)開出了粉紅色的泡桐花，可漂亮了。樹上還有一個(gè)鳥巢，是小鳥的家。泡桐樹下還有棕櫚樹，讓我知道了“青箬笠，綠蓑衣”中的蓑衣的原料原來(lái)就是它。棕櫚樹上頂著兩片大葉子，原來(lái)鄉(xiāng)下人的蒲扇就是用這來(lái)做的。白蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，我感覺像走進(jìn)了一幅畫中，有許多美圖在我眼前呈現(xiàn)。
小竹林中有許多的筍，長(zhǎng)的有五、六十厘米，已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩竹;短的剛剛冒出筍尖，是人們飯桌上的美味佳肴。
豆子在田野里也有很多，有豌豆、蠶豆。原來(lái)清明節(jié)時(shí)看到的蠶豆花已經(jīng)結(jié)成了豆子。外觀上胖胖的豆莢，就表明豆子已經(jīng)成熟，都快撐破豆莢了。它們還長(zhǎng)得很高，我走進(jìn)去，就淹沒在里面了。
因?yàn)橛性S多綠色，鄉(xiāng)下的空氣是那么清新，吹來(lái)的風(fēng)里都帶著淡淡的花味、豆味、果子味，啊，田野風(fēng)光就是和城里不一樣!
必備四年級(jí)的作文6
小剛是一個(gè)很喜歡和大家分享的人！小剛過(guò)十歲生日時(shí)，他媽媽送給他一部數(shù)碼照相機(jī)。第二天他就拿著相機(jī)在班里展示：“我給大家看看，這是我媽媽給我的生日禮物——數(shù)碼相機(jī)！”大家看了都羨慕不已，爭(zhēng)先恐后地讓小剛給他們拍照。小剛說(shuō)：“大家排好隊(duì)，等我一個(gè)一個(gè)給你們拍……"
曉明和曉東是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，但是因?yàn)闀悦鞯囊痪錄]心沒肺的話，他們倆就杠上了，后來(lái)還打了起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)勸架，此時(shí)的小剛正在校園里擺弄他的相機(jī)，時(shí)不時(shí)地拍拍風(fēng)景。聽到后面的吵鬧聲，便向后看去，并拿出他隨身帶的照相機(jī)，把曉明和曉東打架時(shí)怒氣沖沖的神態(tài)都拍了下來(lái)，等到同學(xué)們把他們倆扯開時(shí)，又拍了幾張他倆憤怒的表情！過(guò)了一會(huì)兒，等他們都平息下來(lái)了，而且用“仇恨”的眼神看著對(duì)方的時(shí)候，小剛又提起照相機(jī)抓拍了幾張。過(guò)了一會(huì)兒，小剛把曉明拉到了學(xué)校的花園里，讓曉明看了曉東打架時(shí)的照片，曉明不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我也不是有意要抵觸他的！”。過(guò)后小剛又把曉東拉到了花園里，讓他看了看他們打架時(shí)的照片，這時(shí)的曉東也很內(nèi)疚地抓了抓頭皮，不好意思地說(shuō)：“我也不是有意要和他打架的，都是他的話太傷人了！”最后小剛把曉明和曉東拉到了一起，讓兩人一起看看打架時(shí)的照片，他倆都覺得有些愧疚，不好意思的低下了頭。這時(shí)，小剛再把他們以前照的合影倒給他們看。照片里：曉明和曉東倆勾肩搭背地站在一起，有說(shuō)有笑的'，可開心啦！這時(shí)的曉明和曉東都不好意思地把視線移向了對(duì)方，情不自禁地露出了燦爛的笑容小剛立即拿起手中的相機(jī)把這最純真而又珍貴的畫面拍了下來(lái)。
從此之后，小剛更加珍惜這部能帶來(lái)歡樂的數(shù)碼相機(jī)了，而曉明和曉東的友誼也更加深厚了
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