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實(shí)用心目中的小學(xué)作文3篇 我心中目中的小學(xué)

時(shí)間:2024-02-23 13:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用心目中的小學(xué)作文3篇 我心中目中的小學(xué),以供參閱。

實(shí)用心目中的小學(xué)作文3篇 我心中目中的小學(xué)

實(shí)用心目中的小學(xué)作文1

  這次周末的作文題是“我心目中的海棠”,我很想再去一趟莫愁湖看看,但是,由于媽媽的工作原因,沒有時(shí)間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過,晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關(guān)于海棠花的豐富資料,收獲頗豐,讓我對(duì)海棠花進(jìn)一步了解。

  海棠花不僅嬌艷動(dòng)人,而且香味也很迷人,被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號(hào)。也有“解語花”的雅稱。有人還說:“四品海棠”。“媽媽,四品是哪四品呀?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“您自己再在網(wǎng)上查找一下。”我再次搜索,看到了以下答案:四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。

  海棠花,我想它的香味應(yīng)該是,聞一下就會(huì)讓您沉醉其中,令您神清氣爽,流連忘返。它的花瓣會(huì)如絲綢一般光滑,撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠,那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土,花瓣間還會(huì)有晶瑩剔透的“珍珠”。頓時(shí)花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣,那“珍珠”會(huì)輕輕滾落到您的手心,一陣涼絲絲的感覺,真是太棒了。

  我心目中的海棠,她不僅是給人有賞心悅目的.外表,而且給人們送去迷人的芳香,它能熬過寒冬在初春綻放,展示自己獨(dú)特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣,能克服各種困難,展示出自己最美好的一面。

  我愛海棠,更愛海棠花的那種堅(jiān)持不懈的精神,和有這種精神的人!我愿意自己就是一株“海棠”。

實(shí)用心目中的小學(xué)作文2

  我心目中的老師是一個(gè)偉大的,好學(xué)的老師,那就是李老師。我認(rèn)為李老師是學(xué)校里最不年輕的,也是最不老的,也是最棒的。說是最不年輕的是因?yàn)槔蠋煹哪挲g不小,說是最年輕的是說李老師的精神不老且有一顆童心。

  她長著一雙火眼金睛,不算小的鼻子,大大的耳朵,像櫻桃一樣小的嘴巴,還有一個(gè)長長的.馬尾辮。李老師是一個(gè)愛寫博客、愛寫作文、愛讀書的老師,每天中午都會(huì)在教室里發(fā)現(xiàn)老師讀書的身影。

  一天,我去辦公室送作業(yè),我是英語課代表,送作業(yè)的同時(shí),正好下一節(jié)課是英語課,我說:“老師有什么東西要拿的嗎?”我正和英語老師在說著話…… 突然有一雙溫暖的手放在了我的肩膀上,說:“好好的干, 你進(jìn)步了, 你發(fā)現(xiàn)了沒有, 你自己進(jìn)步了許多?!蔽一仡^看了一眼李老師,李老師的眼神像是在說:“繼續(xù)加油,好好的干?!蔽蚁胍院髸?huì)好好的干。

  李老師是我們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,幫助者, 也是我們的好老師,這就是我心目中的老師, 最棒的老師!

實(shí)用心目中的小學(xué)作文3

  我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師,她很高,看起來最少也有1米7,身材苗條,頭發(fā)又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。

  鄭老師講課很認(rèn)真,當(dāng)上課鈴響過以后,她走進(jìn)教室時(shí)本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來,仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí),她好像有一只無形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累,所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開心開心、放松放松,所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。

  鄭老師布置的.作業(yè)也很合理,比如今天的作業(yè)比較多,那明天的作業(yè)就會(huì)比較少,因此沒有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。

  聽了我的介紹,你覺得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎?

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